2 《回延安》作业（第一课时）（含答案解析）

回延安
第一课时
基础训练
1.下列词语的字形和加点字注音，全部正确的一项是（　 　）
A.登时（dēng ） 腰带 柳林铺笑（pū） 双手搂定
B.糜子（mí） 肩膀 米酒油馍（mó） 树稍树枝
C.脑畔（pàn） 彩虹 气喘得紧（chuǎn） 历害地跳
D.眼眶（kuàng） 窗纸 身长翅膀（chì） 团团围定
2.下列各句加点词解释有误的一项是（ ）
A.满心话登时【立刻】说不出来
B.脑畔上【头上】还响着脚步声
C.我梦见鸡毛信【一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件】来——可真见亲人……
D.天南海北【形容距离遥远，地方又各不相同】想着你
3.下面文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（　 　）
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。读者这首诗，我们漫步在延安城，我们用相机捕风捉影，记录着延安城那“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹”的延安风貌。
A.激情澎湃 B.赤子之心 C.永不泯灭 D.捕风捉影
4.对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是（ ）
A.枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）
B.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）
C.白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代）
D.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
5.选词填空。
（1）下面诗句中应填写的词语是（ ）
①几回回梦里回延安，双手____定宝塔山。 ②满心话登时说不出来，一头__在亲人怀。
A.①抱　 ②扑　 B.①搂　 ②靠 C.①绕　 ②扎　　 D.①搂　 ②扑
（2）选词填空正确的一项是（ ）
①一条条街道__________ ②一座座楼房_________
③一盏盏电灯_________ ④一排排绿树_________
A.①披彩虹　 ②亮又明 ③宽又平 ④迎春风
B.①亮又明　 ②披彩虹 ③宽又平　 ④迎春风
C.①宽又平　 ②迎春风 ③亮又明　 ④披彩虹
D.①宽又平　 ②披彩虹 ③亮又明　 ④迎春风
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阅读课文《回延安》节选，完成第6~26题。
（一）
心口呀莫要这么厉害地跳，
灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
手抓黄土我不放，
紧紧儿贴在心窝上。
几回回梦里回延安，
双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你
——母亲延安就在这里！
杜甫川唱来柳林铺笑，
红旗飘飘把手招。
白羊肚手巾红腰带，
亲人们迎过延河来。
满心话登时说不出来，
一头扑进亲人怀。
6.请用简要的语言概括所选诗句的内容。
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7.划线的两句写出了诗人刚回延安怎样的心情？
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8.所选的这节诗是如何新颖地写出作者临近延安时难以抑制的激动心情的？
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9.作者在这一部分诗中是怎样通过一系列动词表现情感的？
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10.除了运用动词，所选诗句还运用了哪些写法来表达诗人回延安时的激动心情的？
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（二）
二十里铺送过柳林铺迎，
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，
天南海北想着你……
11.请用一句话概括第（二）部分诗的内容。
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12.第（二）部分诗中“亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字，有什么表达作用？
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13.你怎样理解第（二）部分诗中“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用？
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（三）
米酒油馍木炭火，
团团围定炕上坐。
满窑里围得不透风，
脑畔上还响着脚步声。
老爷爷进门气喘得紧：
“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”
亲人见了亲人面
欢喜的眼泪眼眶里转。
“保卫延安你们费了心，
白头发添了几根根。”
团支书又领进社主任，
当年的放羊娃如今长成人。
白生生的窗纸红窗花，
娃娃们争抢来把手拉。
一口口的米酒千万句话，
长江大河起浪花。
十年来革命大发展，
说不尽这三千六百天……
14.请用一句话概括第（三）部分诗的内容。
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15.第（三）部分诗是如何描绘诗人和亲人热烈欢聚的动人情景的。
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16.读了第（三）部分诗，我们看到了亲人相见的热烈、真挚之情，看到了延安人的成长和美丽、淳朴的心灵，逐层琢磨一下，作者是怎样表现这些内容的？
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17.“一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”，从中可以看出当时的什么场景？
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（四）
千万条腿来千万只眼，
也不够我走来也不够我看！
头顶着蓝天大明镜，
延安城照在我心中：
一条条街道宽又平，
一座座楼房披彩虹；
一盏盏电灯亮又明，
一排排绿树迎春风……
对照过去我认不出了你，
母亲延安换新衣。
18.请用一句话简要概括第（四）部分诗的内容。
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19.第（四）部分诗运用哪种修辞描绘了延安城秀丽如画的新面貌？
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20.第（一）部分说“母亲延安就在这里！”第（四）部分又说“母亲延安换新衣。”请自选角度赏析这两句诗的作用。
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21.第（四）部分诗中是怎样来具体写“换新衣”的？为什么要写这些内容？
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（五）
杨家岭的红旗啊高高地飘，
革命万里起浪潮！
宝塔山下留脚印，
毛主席登上了天安门！
枣园的灯光照人心，
延河滚滚喊“前进”！
赤卫军，青年团，红领巾，
走着咱英雄几辈辈人……
社会主义路上大踏步走，
光荣的延河还要在前头！
身长翅膀吧脚生云，
再回延安看母亲！
22.请用一句话简要概括第（五）部分诗的内容。
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23.在第（五）部分中，诗人除了歌颂延安人民对中国革命的伟大贡献，又表达了自己内心怎样的愿望？
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24.诗人在第（五）部分中写到了杨家岭、宝塔山、枣园，这些内容为什么放在最后一部分写？
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25.“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！”你怎样理解这句诗的含义？
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26.诗歌结尾说：“身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！”当时作者并没有离开延安。那么，这样的结尾，是不是有问题呢？
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参考答案及解析
基础训练
1.【答案】D 【解析】A项中“柳林铺笑”中的“铺”应读作“pù”；B项中“糜子”的“糜”应读作“méi”，“树稍树枝”中的“稍”应为“梢”；C项中“历害地跳”中的“历”应为“厉”。
2.【答案】B 【解析】“脑畔上”本诗中是指“窑洞的顶上”。
3.【答案】D 【解析】“捕风捉影”的意思是指风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。是个贬义词。与后文语境记录着延安城那“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹”的延安风貌不一致。
4.【答案】A 【解析】这句的修辞方法是拟人。
5.【答案】（1）D（2） D 【解析】依课文内容填写即可。
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6.【答案】抒写回延安的激动喜悦之情。
【解析】从“母亲延安就在这里”“亲人们迎过延河来……一头扑进亲人怀”可知所选诗句的内容。
7.【答案】新颖地写出作者临近延安时难以抑制的激动心情。
【解析】从“心口呀莫要这么厉害地跳”可感悟诗人的心情。
8.【答案】作者离别延安已达10年之久，日日夜夜都想念她。现在回来看望她，正所谓“近乡情更切”，越是接近，心情越是激动。但作者却说“心口呀莫要这么厉害地跳”，反衬出非同一般的兴奋心情。一开头便淋漓尽致地表现了想尽快看到延安的心情。展示出作者心潮翻滚、思绪万千的内心世界。这是一种深沉的爱和眷恋的表现。
【解析】结合具体诗句分析。
9.【答案】一“抓”一“贴”逼真的动作，表现了诗人见到延安时的激动情景。而“双手搂定宝塔山”中的一个“搂”字，则写尽了作者对延安的怀念之情。“唱”“笑”“招”更有拟人的色彩，渲染了欢乐的气氛。最后一个“扑”字，则更加洗练，表情达意更加强烈、准确。
【解析】紧扣“抓”“贴”“搂”“扑”等动词分析。
10.【答案】省略号的运用，启发想象、体味、联想。拟人化的环境描写。
【解析】从运用标点符号、修辞等角度分析。
11.【答案】回忆当年延安生活。
【解析】简要概括这节诗的主要内容即可。
12.【答案】突出了诗人与延安的亲密之情。
【解析】从表达诗人与延安的感情的角度分析。
13.【答案】是延安母亲的乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长。写出了诗人对延安人民养育之恩的感激之情。
【解析】从延安人民对诗人的养育之恩的角度分析。
14.【答案】写亲人欢聚畅谈的热烈场面。
【解析】简要概括本节诗的主要内容即可。
15.【答案】首先，诗人在这里通过描写延安乡亲对诗人的盛情接待的情景表达了炽热的感情。写亲人欢聚的场面，突出了烧热的炕、生起地上的木炭火，热上加热，选取有地方特色的食物，既亲切又真实地写出延安人民争先恐后看望诗人的情景。
其次，诗歌描写老、中、青三代人与诗人的对话，突出了亲人欢聚的情景。
最后，运用夸张、比喻的手法。“一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。”话题由延安而飞越千山万水，内容从全国形势到长江、黄河汹涌澎湃。由延安看到全中国，由10年前想到今天可喜的变化。
【解析】分层分析即可。
16.【答案】环境的烘托、渲染；三代人的典型；夸张、比喻。
【解析】从表现手法、修辞手法的角度分析。
17.【答案】话题广泛，谈到全国波澜壮阔的发展形势，显示出热烈交谈的情景，体现了欢欣激动的感情。
【解析】概括诗句描绘的场景即可。
18.【答案】写延安城的新面貌。
【解析】简要概括本节诗的主要内容即可。
19.【答案】主要运用整齐的排比句，使延安欣欣向荣的新姿跃然纸上。此外还运用了夸张和比喻的修辞，表达自己游览延安新城的兴奋和喜悦。延安焕然一新，诗人无限感慨，赞美之情溢于言表。
【解析】由“一条条……一座座……一盏盏……一排排……”可知运用的是排比的修辞手法。
20.【答案】这些诗句综合运用了比喻和拟人的修辞手法，表达了诗人对延安由衷的眷恋和热爱之情。
【解析】从修辞手法的角度赏析。
21.【答案】第（四）部分综合运用了排比、铺陈、复叠的写法来具体写“换新衣”的；一个“新”字，跃然眼前。
【解析】从修辞手法、表现手法等角度赏析。
22.【答案】颂延安光辉历史并展望未来。
【解析】简要概括本节诗的主要内容即可。
23.【答案】这一节艺术地概括了中国人民在中国共产党的领导下，取得抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了新中国。呼应前文，热切期望英雄豪迈的延安人民在社会主义革命和社会主义建设中永远站在最前列，表达了作者内心的愿望：革命战士继承革命传统，发扬延安精神，奋勇前进。
【解析】结合诗句理解诗人的愿望。
24.【答案】作者赋予革命历史以色、形、光的鲜明形象，将红旗、脚印、灯光等具体而富有象征意义的事物写入诗中，在形象中感受到，革命的力量无比巨大，跟着党，沿着党指引的道路，星星之火，定能燎原。
【解析】结合全诗主旨分析。
25.【答案】以“延河”借代延安革命精神，表明了延安革命精神将统帅人们在社会主义道路上继续前进。
【解析】结合“社会主义”等关键词理解。
26.【答案】紧扣开头和题目；富有浪漫色彩；延安必飞速发展，大步前进；言简意深，情深。
【解析】从结构及表现手法的角度分析。
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