Module 1 My classmates
Unit 1 Nice to meet you.教案
年级 七年级 学科 英语 第一备课 审核
第二备课
课题 Unit 1 Nice to meet you. 课型 听说课 章节 1
备课时间 授课时间 第 周 星期 第 节
学习目标 掌握重点单词：Chinese, f ( http: / / www.21cnjy.com )rom, where, year, about, what about… Ms, America, not, England, hi, American, our, grade, he, China学会自我介绍
重点 掌握重点单词：Chinese, from, where, year, about, what about… Ms, America, not, England, hi, American, our, grade, he, China
难点 1、掌握重点单词：Chinese, ( http: / / www.21cnjy.com ) from, where, year, about, what about… Ms, America, not, England, hi, American, our, grade, he, China2.能够正确使用What's your name My name is ... How old are you I'm ...years old. Where are you from I'm from ... Nice to meet you. Nice to meet you , too.
教学准备
[课前预习]1、仔细预习Activity3的对话，找出be动词的三种不同形式：- 、 -、 -。2、读对话，找答案： My name Miss Li. I Chinese. He - my friend. We - students. What your name Where you from 3、知识点总结（1） I’m from Wuhan. 我来自武汉。（我是武汉人。） Be from 表示“来自哪里”、“从哪里来”或“是哪里人”。如： He’s from Beijing. 他来自北京。（他是北京人。） They’re from England. 他们来自英国。（他们是 英国人。） 如果不强调从哪里来，只是要说明身份，也可以说： He’s a Beijinger. 他是北京人。 They’re English. 他们是英国人。（2） Where+is/are+主语+from 英语中,通常用特殊疑问句"Where + ( http: / / www.21cnjy.com ) is / are + 主语+ from "来询问某人"来自哪里","是哪里人",其答语通常用"主语+ am / is / are from + 地点"。如: —Where is Sam from 萨姆从哪里来？ —He is from England. 他来自英国。 拓展:be from = come from,如: Where do you come from Where does he come from （3）What’s your name 英语中,当想知道对方叫什么名字时,可用句型"What’s your name "进行询问,其答语一般用"My name is + 姓名."。如: —What’s your name 你叫什么名字？ —My name’s Gao Jing. 我叫高晶。拓展:当你想很有礼貌地问别人的名字时,你可以这样问: What’s your name, please May I have your name, please （4） I’m twelve years old. 我12岁。 …years old,表示“……岁”。有时候years old 可以省略，只用数字来表达年龄即可。如：Her dog is three. 她的小狗3岁。拓展：对该句型提问可用：H ( http: / / www.21cnjy.com )ow old ... 它是英语中一个较重要的句型,主要用来询问某 人的年龄,其答语通常用"主语+ am / is / are + 年龄."。如: —How old are you 你多大了？ —I am thirteen (years old).我十三岁。（5） Nice to meet you . 很高兴见到你！ 这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如： —Hello!I'm Xiao Hua. —Hello!I'm Xiao Li. —Nice to meet you, Xiao Li.—Nice to meet you, too, Xiao Hua.（6）What about you 你呢？ 英语中“What about...？”是一句常用的客套 话，它后面可接名词、代词或动名词（ing）形式，它的功能可不少呢！ （1）询问或打听消息。如： I'd like a cup of tea. What about you 我想喝杯茶，你呢？ （2）向对方提出建议或请求。如： What about playing football now 现在踢足球怎么样？ (3)寒暄时的问候语，有承上启下的转折作用，如： I'm a student from China. What about you 我是一名来自中国的学生，你呢？（7）Welcome to Class 4, Grade 7. 欢迎来到七年级四班。 welcome to ...欢迎来到...，这是一句欢迎用语，在英语中使用比较广泛，如： Welcome to Beijing！ 欢迎来北京。 Welcome, come in，please. 欢迎，欢迎，请进来。
课堂后测 Exercises:（一）写单词：1.第一__________ 2.学生____________ 3.十二___________ 4.十三_________ 5.岁 ____________ 6.班级___________7.认识、遇见_________ 8.英语_____________ 9.课___________（二）单项选择： 1. -Nice to meet you. - . A Good morning B You are welcom C Nice to meet you, too D Goodbye 2He from Beijing, I from Shanghai. A is,is B am, am C is, am D is, comes 3. Please match the words the picture. A to B and C with D too 4. – is Mary from -She is from . A When, American B Where, America C What, French D Where, French 5. My sister is . A twelve year old B twelve years old C twelve-years old（三）句型转换: ( http: / / www.21cnjy.com )
学习反思Module 1 My classmates
Unit 3 Language in use.教案
年级 七年级 学科 英语 第一备课 审核
第二备课
课题 Unit 3 Language in use. 课型 章节 3
备课时间 授课时间 第 周 星期 第 节
学习目标 1.掌握本模块的单词：meet fir ( http: / / www.21cnjy.com )st English lesson class student Miss twelve year thirteen too from close open match write practice blackboard twenty-nine fifty2.能够正确使用be ,明了一般现在时态中be的用法。
重点 能够正确使用be,明了一般现在时态中be的用法
难点 能够正确使用be ,明了一般现在时态中be的用法
教学准备
【课前准备】读熟单词并能记住本模块所有单词及重要短语Dictate all the words and phrases of this module. （按要求用手写体规范书写）Match:China AmericanEngland Chinese America English
Read and say the difference between family name and Given name. And try to write down the names of your favourite actors or actresses.__________________________________________________________________________________________________________________________
课堂后测 用be动词的适当形式填空：1.My mother ____ a teacher.2.Your sister ____ ten years old.3.His students ____ all in the classroom.4.You and I ____ good friends.5.Lucy ____ an English girl.She ____ in Class Two this year.6.You ____ our Chinese teacher this term.翻译句子。1、我是一名学生，我来自英国。 I am _____ _____. I come ______ ______.2、他们不是中国人，他们是英国人。 They _____ _____ Chinese. They are ______.
学习反思Module 1 My classmates
Revision of the module教案
年级 七年级 学科 英语 第一备课 审核
第二备课
课题 课型 复习 章节 4
备课时间 授课时间 第 周 星期 第 节
学习目标 1、总结动词be （am，is，are）的具体用法。2. 学习并掌握由动词be （am，is，are）构成的陈述句、否定句和疑问句。
重点 学习并掌握由动词be （am，is，are）构成的陈述句、否定句和疑问句。
难点 学习并掌握由动词be （am，is，are）构成的陈述句、否定句和疑问句。
教学准备
Have a check1、Be动词表示的意思是：2、Be动词的三种肯定式是: Step2 把下面的句子翻译成英语，注意并总结be动词的用法。第一组：1）我是Snoopy。 2）我十岁。 3)我是男孩。 第二组：1） 你是个好学生。 2） 你是英国人吗？ 3） 你几岁了？ 第三组：1）他在三班。 2）她来自北京。 3）Wang Hui 是中国人。 第四组：1） 我们在五班。 2） 他们都是9岁。 3） 你们都是好学生。 总结be （am，is，are）的具体用法：
课堂后测 用be动词的适当形式填空(请注意大小写)：
1、My mother __________ a teacher.
2、Your sister _________ ten years old.
3、His students _________ all in the classroom.
4、You and I _______ good friends.
5、I _______ from Guangdong.
6、Lucy _____ an English girl.
7、She _____ in Class Two this year.
8、You _____ our Chinese teacher 。9、_____I a t ( http: / / www.21cnjy.com )eacher in a middle school
10、_____you a worker or a student
11、______ the student from America
12、These books_____ mine(我的）.二、把下列句子改为一般疑问句：1. Mary is an English girl. ( http: / / www.21cnjy.com )
学习反思Module 1 My classmates
Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old.教案
年级 七年级 学科 英语 第一备课 审核
第二备课
课题 Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old. 课型 读写 章节 2
备课时间 授课时间 第 周 星期 第 节
学习目标 1.掌握重点单词：city, Engli ( http: / / www.21cnjy.com )sh, England, fourteen, eleven，everyone, capital, but, very, big, small, first, last, all, first name, last name 2.能够正确使用His / Her name is ... He / She is from ... He / She is ... years old. He / She is in Class 1, Grade Seven.
重点 能够正确使用 His / Her name is ... He / She is from ... He / She is ... years old. He / She is in Class 1, Grade Seven.
难点 能够正确使用 His / Her name is ... He / She is from ... He / She is ... years old. He / She is in Class 1, Grade Seven.
教学准备
1. This is Lingling and her English name is Lucy. 这位是玲玲，她的英文名叫露西。 This is ...向别人介绍某人时说 "This is ..." 不用 "That is ..."。 如：This is Tom. Tom, this is Jack. 这是汤姆。汤姆，这是杰克。 注意：this is 不能缩写，而 that is 可以缩写成that's。 打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： This is Lucy speaking. Is that Lucy speaking 2. Good to see you. 很高兴见到你！ 此句为熟人之间见面常用的问候语，还可以说：Nice to see you. / Glad to see you. / Pleased to see you. It's nice to see you all. 很高兴见到你们所有人！ 句中all为代词，意思“每个，全体”；作主语时， be动词用are。如： All the students are here today. 所有的学生都到齐了。3. I'm Wang Lingling and I'm thirteen years old. 我叫王玲玲，我今年十三岁了。 介绍自己名字的时候可以用“I'm”、“I am” 或“My name is ...”，此句还可以说： My name is Wang Lingling. 另外，这里的“...years old”，表示.......几岁，这里的 数字可以省略，直接说成：I am thirteen. 对它提问用：How old... 如： How old is Lingling She is thirteen years old.4. Tony is my first name and Smith is my last name. 托尼是我的名，史密斯是我的姓。 family name 姓 = last name 教名 ( http: / / www.21cnjy.com )
课堂后测 Exercises:1. Match: city 十一English 十四England 英国的fourteen 英国eleven 城市2. 单项选择 1）- are you -I’m thirteen years old. A What B Where C How old D How 2) Mike is from and he is . A Chinese, China B America, American C English, England D China, China3.用be动词的适当形式填空：1.My mother ____ a te ( http: / / www.21cnjy.com )acher. 2.Your sister ____ ten years old.3.His students ____ all in the classroom. 4.You and I ____ good friends.5.Lucy ____ an English girl.She ____ in Class Two this year.6.You ____ our Chinese teacher this term.4.句型转换:1. I am from Shanghai. ( 否定句 ) I _____ _____ from Shanghai.2. She is thirteen years old . ( 疑问句 )______ ______ thirteen years old 3. Is Daming in Class One ( 陈述句 )_______ _______ _______ Class One.
学习反思
