统编版语文六年级上册第8单元测试卷（无答案）

六年级语文上册第八单元检测
姓名： 组别：
一、读拼音，写汉字。
1.池塘里的píng z o（ ）在随风dàng yàng（ ），一群小鱼刚聚在一起，shà（ ）时间又jiě sàn（ ）了。
2.一只líng lì（ ）的野兔从他kuà（ ）下cuàn（ ）出去啦。
3.仙女们不停地把鲜红的花瓣s （ ）向天空，天空好像燃烧了一片火yàn（ ）。
4.我níng shì（ ）着眼前这个shú xī（ ）的小男孩儿，当她撩起额前一lǚ（ ）头发时，我shùn jiān（ ）发现他额头上有一道伤疤。
二、选择读音完全正确的一组。( )
A 竹匾（bi n） 秕谷（bǐ） 逃窜（cuān） 蓑笠（suō）
B 皱蹙（zhoù） 泼剌（bō） 悼念（dào） 敷药（fū）
C 不朽（xi ） 硼酸（péng） 镊子（niè） 削弱（xuē）
D 耽搁（gé） 澄澈（chéng） 膝髁（xī） 伽蓝（qié）
三、划去加点的字不正确的注音。
农夫正在畜（chù xù）牧场里寻找着那些离群的牲畜（chù xù）。
她摇摇晃晃（huàng hu ng）地走出门去，被刺眼的阳光晃（huàng hu ng）了眼睛。
小妹妹一放学就奔（bēn bèn）跑起来，直直的朝我们奔（bēn bèn）了过来。
4.我刚给他包扎（zhá zā）完伤口，它就挣扎（zhá zā）着要回前线去。
四、词语理解运用。
1.给加点的字选择正确的意思。
饱经风霜（ ） A 吃饱 B 充分 C 满足
张冠李戴（ ） A 名列第一 B 帽子 C 形状像帽子的东西
2.用“爱”字组成不同的词语，填入下面的句子中。
① 一想到再也得不到伯父的（ ）了，我很伤心。
② 鲁迅先生深受人们的（ ）。
③ 我很（ ）自己收集的每一个标本。
④ 我们要（ ）学校的一草一木。
3.选词填空。
深刻 深奥
① 伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深（ ），不容易懂。
② 这件事给我留下了深（ ）的印象。
恭敬 尊敬 孝敬
① （ ）父母是我们中华民族的传统美德。
② 我（ ）的鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来，便走出了书店的门。
③ 老师为了培养祖国的下一代，付出了很多，我们应该（ ）他们。
4.根据意思写出四字词语。
① 形容经历过很多艰难困苦。（ ）
② 比喻读书等不加分析地笼统接受。（ ） ③ 比喻弄错了对象或弄错了事实。（ ）
④ 形容突然明白过来。（ ） ⑤ 一眼望不到边，形容辽阔（ ）
五、写出下列句子运用的描写方法。
1.有一天黄昏，呼呼的北风呼号着，天色十分阴暗。（ ）
2.我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉那，那鸟雀就罩在下面了。（ ）
3.他正在厨房里紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，敬上套一个明晃晃的银项圈。（ ）
4.“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得你把鼻子碰扁了。”（ ）
七按要求写句子，
1.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）
2.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
3.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）
4.下了雪的沙地是我们补鸟的好机会。（修改病句）
5.伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。（改为直述句）
6.母亲的话语如春日的细雨，滋润着我；母亲的眼神如 ， ；母亲的笑脸如 ， 。
七、文本积累
1. 鲁迅，字 ，原名 ，浙江绍兴人。主要作品有小说集 、 、《故事新编》，散文集 ，以及大量杂文。他是伟大的文学家、 家、 家。《少年闰土》选自他的的短篇小说 。文中闰土给“我”讲的新鲜事有 、__________、__________、___________，通过这些事的描写，表现了闰土是个____________________ 的少年。
2. 深蓝的天空中挂着一轮 ，下面是 ，都种着 ，其间有一个十一二岁的少年， ，手捏 ，向一匹猹尽力的刺去，那猹却 ，反从他的胯下逃走了。
3. 鲁迅笔下的“好的故事“”是一个 ，这个故事是 的 、 的、 的。
4.《我的伯父鲁迅先生》是 写的纪念性文章。课文写了关于鲁迅先生生前的五件事： 、 、 、 、关心女佣阿三 。伯父之所以得到那么多人的爱戴，是因为 。
5.《有的人》是诗人 为纪念鲁迅逝世 周年写的一首诗，热情歌颂了鲁迅 先生 的精神，号召人们向鲁迅先生学习，做 的人。全诗运用了 的修辞手法。
6.“有的人俯下身子给人民当牛马”是根据鲁迅说的“ ”写的。
7.鲁迅在《中国人失掉自信力吗》中写道“我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人.......这就是中国的脊梁。”
8.当你看到有人因为做事失败，失去信心，觉得无前途时，我们可以用鲁迅《故乡》里的一句名言，劝他: 。
9.《狼牙山五壮士》是用文章的 做题目；有的文章用发生的事情做题目，如： 。像《在牛肚子里旅行》这样的题目很有意思，因为 。
10.柳公权是唐代著名的书法家，他的楷书用笔 ， 分明，结构精妙。人们常用 “ ”形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。 是他的楷书代表作之一。
九、练笔
读下面的词语，你会想到什，选一个词语，把你想到的用一段话写下来。
甜蜜的话语 甜蜜的笑脸 甜蜜的时光
十、课内阅读
（一）我于是日日盼望新年，新年到，闰（ ）土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里， ， ，
，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（ ）面前许下愿心，用圈（ ）子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1.补全填空。
2.在括号里给加点的字注音。
3.从“日日盼望”、“好容易”、“飞跑”这些词语中，你体会到了什么？
4.从对闰土的外貌描写，可以看出他是一个怎样的孩子？
（二）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.写出加点词义： 素不知道 （ ） 如许：（ ） 单知道 （ ）
2.“啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。”“啊！”写出了我对闰土的 之情。“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”指的是： ；“我往常的朋友”指的是： 。
3.选段通过“我”与闰土的对比，写出了闰土的 ，而“我却 。
4.你怎么理解“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话？
（三）我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛下书，欠身伸手去取笔，-------何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我已不在小船里了。
但我总记得见过一篇好的故事，在昏沉的夜........
1.选段出自的《好的故事》 ，是鲁迅散文诗集 中的一篇。这篇文章在表达上有两个特色，一是运用了 的写法，二是运用了 的手法。
2.“ 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。”运用了 的修辞手法，表达了作者 。
3.说说你对着两段的理解：