西师大版二年级下册数学5.2有余数的除法（课件）（共25张PPT)

(共25张PPT)
有余数的除法
数学西师大版 二年级下
新知导入
开火车，火车开。
16÷4
27÷3
20÷4
63÷9
28÷4
36÷9
45÷5
18÷3
9
4
7
6
5
4
7
9
新知导入
列竖式计算。
48÷6=
30÷5=
）
4 8
6
8
4 8
0
8
）
3 0
5
6
3 0
0
6
新知讲解
3
拿出18个小圆片分一分，填一填。
（1）每人分6个，可以分（ ）人。
18÷6=3（人）
刚好分完。
3
新知讲解
（2）每人分7个，可以分（ ）人还剩（ ）个。
18÷7=2（人）…… 4（个）
剩下的4个不够分一份。
余数
2
4
新知讲解
试
一
试
每人分7个，拿19个分一分。可以赠给几个人？还剩几个？拿20个，21个、22个……分一分，你有什么发现？
19÷7=2（人）……5（个）
20÷7=2（人）……6（个）
21÷7=3（人）
22÷7=3（人）……1（个）
23÷7=3（人）……2（个）
24÷7=3（人）……3（个）
25÷7=3（人）……4（个）
新知讲解
议 一 议
你有什么发现？
余数必须小于除数。
新知讲解
4
平均每桶装几个，还剩几个？
你读懂了哪些信息？
一共57个。
装9筒。
新知讲解
问题：平均每筒装几个？还剩几个？
条件：共57个羽毛球，平均装9筒。
列式：
57÷9= （个）…… （个）
新知讲解
）
5 7
9
5 4
6
余数
3
表示没有分完，还剩下3个。
57÷9= （个）…… （个）
6
3
新知讲解
5
50÷6= …… 。
）
5 0
6
4 2
7
8
我这样算。
我这样算。
）
5 0
4 8
8
2
6
新知讲解
议 一 议
哪位同学计算的正确？为什么？
第二位同学计算正确，因为余数必须小于除数。
新知讲解
试
一
试
）
2 7
4
）
5 8
7
）
8 0
9
2 4
6
3
5 6
8
2
7 2
8
8
新知讲解
分一分，填一填。
（1）每人分2串，可以分给（ ）人。
÷ = （人）
（2）每人分3串，可以分给（ ）
人，还剩（ ）串。
÷ = （人）…… （串）
5
10
2
5
3
1
10
3
3
1
课
堂
活
动
新知讲解
（3）每人分4串，可以分给（ ）人，还剩（ ）串。
÷ = （人）…… （串）
（4）每人分6串，可以分给（ ）人，还剩（ ）串。
÷ = （人）…… （串）
10
4
2
2
10
6
1
4
课
堂
活
动
2
2
1
4
新知讲解
说说错在哪里，再改正。
课
堂
活
动
）
4 9
6
4 2
7
7
）
5 6
8
5 6
7
0
改正
改正
）
4 9
6
4 8
8
1
）
5 6
8
5 6
7
0
余数比除数大
商写错位置了，应该写在个位上。
新知讲解
说说错在哪里，再改正。
课
堂
活
动
）
2 8
4
2 4
6
4
）
1 7
9
1 8
2
1
改正
改正
）
2 8
4
2 8
7
0
余数必须小于除数，板梯余数等于除数。
商和除数的乘积大于被除数。
）
1 7
9
9
1
8
课堂练习
看 图 填 一 填
17÷ 5 = （盘）…… （个）
17÷ 3= （个）…… （个）
3
2
5
2
课堂练习
算 一 算 。
）
2 9
5
）
3 7
4
）
6 6
8
5
2 5
4
9
3 6
1
8
6 4
2
课堂练习
连 一 连 。
余数是2的算式
余数是3的算式
余数是4的算式
没有余数的算式
18÷4
31÷7
36÷6
49÷9
课堂练习
蝴蝶挡住的是几？
46÷9= 5 ……1 88÷9=9 …… 7
38 ÷ 8 =4……6 67 ÷ 7= 9……4
课堂练习
把这些书分给3个小朋友，平均每给小朋友分到几本？还剩几本？
）
2 5
3
2 4
8
1
25÷3=
答：平均每个小朋友分到8本，
还剩下1本。
8（本）……1（本）
□÷9=□…… □
余数最大是（ ）
□÷□=□…… 6
除数最小是（ ）
拓展提高
想一想，填一填。
7
8
课堂总结
这节课我们学会了什么？
学会了用竖式笔算有余数的除法。
板书设计
有余数的除法
余数必须小于除数。
）
5 7
9
5 4
6
余数
3
57÷9= （个）…… （个）
6
3