20.《肥皂泡》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
20 肥皂泡
情景导入：
同学们，你们见过肥皂泡吗？吹过肥皂泡吗？感觉怎么样？
冰心（1900～1999） 原名谢婉莹。现代著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》
廊子
娇软
假若
脆薄
山巅
颤巍巍
láng
ruò
jiāo
báo
chàn wēi
yīng
diān
婴儿
我会认
朗读课文 扫清障碍
和弄
huò
轻悠悠
yōu
和
我的心情和你们的一样。
hé
加上点儿水，和弄和弄。
多音字
huò
一唱百和
hè
碗
我会写
zào láng shèng wǎn yōu ruò
tòu jiāo chě yǎng chuàn yīng xī
若
悠
剩
廊
皂
透
娇
扯
仰
串
婴
希
透
tòu
巧记：走出房门，景色秀丽。
“禾”宽而扁。
易写错
婴
yīng
“女”的一横要长。
巧记：女孩儿头顶两贝壳。
词语解释
颤巍巍：震颤而动作不准确的样子。本文指肥皂泡在空中的形态。
这位老奶奶颤巍巍地走路，好像要倒了似的。
山巅：山顶、顶峰的意思。
登上山巅，才能看得更远。
整体感知
自由朗读课文，课文围绕“肥皂泡”，写了哪几个方面的内容？
吹肥皂泡的时间和地点
关于肥皂泡的想象
如何吹肥皂泡
欣赏肥皂泡的样子
朗读课文第1-2自然段，用横线划出：
①“我”是在什么天气里吹肥皂泡的？
②“我”为什么选择在这种天气里吹肥皂泡？
互动课堂
下雨的时节，不能到山上、海边去玩儿，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
时间
原因
反义词
干燥
朗读第3自然段
①找一找吹肥皂泡的几个步骤。
②圈出表示吹泡泡的动作。
③框出表示泡泡的形态的词语。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
①
②
③
④
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
搅拌
准备阶段
古诗词 芙蓉玉碗，莲子金杯。
写紧凑些
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
动作轻柔
这四个词让我好像亲眼看见作者吹肥皂泡的过程。
你能试着做动作吗？
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
肥皂泡真是又轻又软啊
轻柔、缓慢
蘸
吹
提
扇
读第三自然段，借助这些词语，用运用句式“首先……然后……再……”说说吹肥皂泡的过程。
朗读课文第5自然段，
①铅笔划出你觉得难懂的词句，想一想它们是什么意思。
③和同桌交流讨论。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
原指青黄赤白黑五种颜色，后泛指多种颜色。
表面的光泽。
轻：轻盈；清：清亮；轻清透明：轻盈清亮透明。
想象画面，读一读这句话。
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。
细致精巧而脆弱柔软
抖动摇晃
薄且易碎
肥皂泡上的五色浮光散乱
想象画面，读一读这两句话。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。
光，光泽；丽，美丽。光丽：闪烁着光泽而又美丽。
想象画面，读一读这句话。
这段从哪些方面写了肥皂泡的美丽？
五色的浮光
大球 小球 薄球
轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍
颜色美丽
形状美丽
姿态美丽
听老师读这一自然段，同学们想一想：下面的关键词，体现了作者怎样的心情呢？
轻清透明
玲珑娇软
颤巍巍 光影零乱
你也来试着读一读吧！
读出肥皂泡在孩子们眼中的美丽与神奇
轻柔愉悦
紧张专注担心与期待
听老师朗读第5自然段，边想象边圈画：“那一个个轻清脆丽的小球”都有哪些去处？（课后第三题）
到天上，轻轻的挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去
或者轻悠悠地飘过大海，飞跃山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上……
肥皂泡被送上天会怎样？被送过海又会怎样？
肥皂泡挨着明月会做什么？跟着夕阳西去又会做什么？
肥皂泡在熟睡的婴儿头发上会做什么？
这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
你从这一自然段感受到了什么？
①对肥皂泡无尽的喜爱
轻盈
小心翼翼
目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
快乐、骄傲
与希望
②快乐、骄傲与希望。
结构梳理
童年的水墨画
肥皂泡
对肥皂泡的喜爱
吹肥皂泡的时间和地点
关于肥皂泡的想象
如何吹肥皂泡
欣赏肥皂泡的样子
这篇课文写的是 童年时 、
的事情，寄托了 。
做肥皂泡
冰心奶奶
对童年生活的向往
吹肥皂泡
主题概括