统编版六年级语文第一学期第一单元测试卷（有答案）

第一单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、下列加点的字读音完全正确的一项是( )(4分)
A.参差(chā) 妩媚(fǔ) B.衣襟(jīng) 笨拙(zhuō)
C.勾勒(lè) 赠予(yǔ) D.蒙古(mēng) 苍穹(qióng)
二、读下列句子，根据拼音写词语。 (4分)
1.那个穿着cǎi hóng图案yī shang的姑娘走到了dì tǎn中央，当她发现 有生人时，立刻xiū sè地低下了头。
2.正在fú àn写作的我，忽然闻到了丁香那淡淡的yōu yǎ的甜香。我的视线mó hu了，我仿佛看到了母亲在丁香前wēi xiào着向我走来。
三、找出下列词语中的错别字，并改在方框里。 (4分)
飞弛 礼貌 浑蚀 花包 分辨 会心 硕大无鹏
错别字
正确字
四、根据解释，在后面的括号里填上恰当的词语。(4分)
1.形容动作轻巧灵活。 ( )
2.指不自在，拘谨而显得不自然。 ( )
3.心神飞到向往的地方，形容非常向往。 ( )
4.形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。 ( )
五、选词填空。(4分)
1.当时天有大雾，在( )恍惚中我看见有一辆车开了过去。
2.在细雨( )中，着了水滴的丁香格外妩媚。
3.那十字小白花，那样小，却不显得( )。
4.意志( )的人是经受不住艰苦生活的考验的。
六、根据要求完成句子练习。(10分)
1.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗
(1)把句子换种说法，意思不变。(1分)
(2)说说你对这句话的理解。(2分)
(1)根据意思写出诗句： (1分)
(2)这句诗中，“ ”和“ ”两种声音写出了夏夜的 。 (3分)
3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
这句话运用了 的写法，写出了花是人类 和 感情的寄托。(3分)
七、指出下列句子的修辞方法，填在后面括号里。(4分)
1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子————河！ ( )
2.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 ( )
3.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 ( )
4.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
( )
八、下列对课文内容的理解不正确的是( )(2分)
A.《丁香结》一文从视觉和嗅觉去描写丁香花的形状、颜色和气味，表达了作者对美好理想的追求。
B.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，宋代人。鹊惊、蝉鸣运用了以静衬动的写法，写出了环境的幽静。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》中“忽”字用得十分轻巧，突出表现了天色变化之快，显示了风的巨大威力。
D.《花之歌》中“人类尚未完全领悟”的哲理是我们不该去顾影自怜、孤芳自赏，而应该积极追求光明。
九、默写填空。(5分)
1. ,日暮客愁新。
2.黑云翻墨未遮山， 。
3. ,把酒话桑麻。
4.《西江月·夜行黄沙道中》表达词人喜悦闲适之情的诗句是
。
5.“丁香”引发了古代文人的文思泉涌。请你写出描写丁香的两句诗。
十、综合性学习。(6分)
某班举办了“花香花语”的主题活动，邀请你参加。
1.你最喜欢什么花 你能写出有关的诗句吗
2.请你用几句话描绘花开时的情景。
3.看到盛开的花，你联想到了什么
十一、阅读天地。 (23分)
(一)《草原》节选
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.在括号内填上恰当的关联词。(2分)
2.选段中，作者用了 等不同的词来描写草原的色彩。(2分)
3.用“ ”画出选段的中心句。(1分)
4.文段画“ ”句子运用了什么修辞方法 有什么作用 (2分)
5.如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢 (2分)
(二)冬季去南方看绿
“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜”“隔牖风惊竹，开门雪满山”……闲读唐诗宋词，冬天的诗词跃到眼前来，读着读着，冬便驾着诗之舟渡水而来了。
北方的冬天冰天雪地，银装素裹，然而南方的冬天却是绿色的。
南方的山是绿的。山上的桉树、尤加利树、榕树……一身古朴庄重的墨绿，像穿着一件绿衣裳，这件绿衣裳仿佛穿了千年，仍不肯褪下，因为那是它们生命力的象征。
南方的水是绿的。严寒时节，与“千里冰封，万里雪飘”的北国风光截然不同的是，南方的水仍是清莹莹的绿。那绿色藤蔓爬满了江堤、河畔，把冬水映得更绿了。藤蔓长出无数细碎的嫩黄小花，一团团一簇簇，仿佛一袭轻纱，绿得轻盈，绿得热闹。水面上，满眼翠绿的水浮莲就像一片绿海。 一池绿意舞冬风，心里不禁氤氲浓浓的诗意。
南方的田野是绿的。田野上，新种的番薯长出新叶，是一片喜人的新绿。菜畦上，小青菜、生菜、小葱、小辣椒……长势旺盛，每一棵都是鲜嫩的绿，这是小家碧玉的绿，绿得可人，绿得诗意。 这种绿，新鲜而嫩碧，带着湿湿的雾气，带着泥土的芳香。冬天的菜畦，仿佛一首绿色的诗，读着读着，就能把你的眼睛染绿。寒冬的晚餐上，当人们看到这一棵棵青绿，该是多么的温馨和亲切啊！
南方的村庄是绿的。竹子是南方的村庄里最常见的植物。竹子在南方的冬风里越发显得挺拔、清朗。 高高的竹竿直插云天，尖细的竹叶像纷披的绿缎。 董必武《病中见窗外竹感赋》里说：“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜。”写的就是竹在寒冬里的清劲样子。风吹来，绿竹摇曳，绿意流淌，竹林是一片绿海。有鸽子在竹林间翩然翻飞，远看，仿佛绿海上泛起朵朵白色的浪花。
冬季的南方，景色如画。翻看唐宋诗词，唐代白居易的《早冬》这样描写南方的冬天：“十月江南天气好，可怜冬景似春华。”在冬季的南方，赏绿观花、饮酒吃蟹，是多么闲适的人生乐事呀！冬天南方的绿，让你养眼，让你舒心。冬天，且到南方来看绿。
1.“ ”是选文的文眼，作者围绕这一文眼，从
等四个方面来写南方冬天的美景。(2分)
2.选文第二段在全文中的作用是什么 ( )(2分)
A.承上启下 B. 总结全文 C.深化中心 D.画龙点睛
3.选文第5段中，南方的田野的绿有什么特点 (2分)
A.写出了竹子长得很高，直插云天。
B.写出了竹子在南方的冬天里挺拔、清朗的特点。
C.写出了竹在寒冬里的清劲、挺拔的特点。
5.选文画线句子运用了 比作 的修辞方法，把 ，生动形象地写出了水浮莲 的特点，从而写出了南方冬天的水的 ，表达了作者 。 (3分)
6.你觉得南方的冬天什么还是绿的呢 发挥想象，写一写。(3分)
十二、习作天地。(30分)
尽情发挥你的想象，以“我就是一颗会发芽的种子”为题，写一篇作文，字数不少于500字。