【河东教育】2014-2015北师大版高中数学选修4-2 第三章 变换的合成与矩阵乘法-同步练习题含答案(3份)

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名称 【河东教育】2014-2015北师大版高中数学选修4-2 第三章 变换的合成与矩阵乘法-同步练习题含答案(3份)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2015-01-15 10:56:59

文档简介

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变换的合成与矩阵乘法 同步练习
1, 选择题
1,下列命题中正确的是( )
⑴矩阵中的每一个数字都不能相等 ⑵m×n矩阵实际是有m×n个数字组成
⑶二阶单位矩阵对应的行列式值为1 ⑷矩阵的逆矩阵不能和原矩阵相等
A.⑴⑵ B.⑵⑶ C.⑶⑷ D. ⑴⑷
2,点通过矩阵和的变换效果相当于另一变换是( )
A. B. C. D.
3,结果是( )
A. B. C. D.
二,填空题
4,计算 .
5,若 .
6, 表示的几何意义是 .
三,解答题
7,求证:对于单位矩阵,M为任意矩阵,有:
8,已知矩阵
9,若比较与的大小.
参考答案
1,B 2,D 3,A
4, 5, 6,矩阵M和N的乘积MN表示的变换就是通过先作矩阵N的变换,再作M的变换得到的变换.21世纪教育网版权所有
7,证明:设矩阵,则
故有.
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第三章 变换的合成与矩阵乘法 同步练习(二)
1、,则( )
A、 B、 C、 D、
2、( )
A、 B、 C、 D、
3、若,则( )
A、1 B、0.3 C、 D、3
4、对点P作连续两次变换:,效果与对P点作变换相同,则分别为( )
A、4,4 B、4,2 C、,4 D、2,4
5、,若,则有条件___________________。
6、(1),则。
(2),则。
7、已知,存在矩阵,使得。
8、(1);
(2)。
9、利用矩阵乘法定义式证明下列等式并说明其几何意义:
10、对平面内的点A(2,-3)先作变换,再分别作变换和,求经过第一、二次变换后的点坐标;若连续三次变换后的效果相当于对此点作变换M,求变换对应的矩阵M。
11、证明下列等式成立,并从几何变换的角度给予解释:
12、求使得下列式子成立的实数。
(1); (2) 。
参考答案:
1、C 2、B 3、C 4、A
5、; 6、(1)1,6,2,-3 ;(2) 。
7、 8、(1);(2)。
9、证明略。对平面内的点先作变换,再作的变换,相当于对点作了一次的变换。
10、,。
11、证明略。合成变换和合成变换都将平面内的点变换成了点。
12、(1); (2)。
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第三章 变换的合成与矩阵乘法 同步练习(一)
1、( )
A、 B、 C、 D、
2、若,则( )
A、 B、
C、 D、
3、( )
A、 B、 C、 D、
4、与点通过矩阵和的两次变换效果相同的变换是( )
A、 B、 C、 D、
5、关于矩阵乘法下列说法中正确的是( )
A、不满足交换律,但满足消去律 B、不满足交换律和消去律
C、满足交换律不满足消去律 D、满足交换律和消去律
6、已知,存在矩阵,使得。
7、对平面内的点P先作变换,再作变换,用一次矩阵_________对应的变换作用在P上,效果与这两次变换的效果是相同的。21世纪教育网版权所有
8、若,则 。
9、(1)已知,计算;
(2)已知,求。
10、已知A=,B=,试求BA,并对其几何意义给予解释。
11、已知,求。
12、证明下列等式成立,并从几何变换的角度给予解释:
参考答案:
1、C 2、B 3、A 4、D 5、B
6、或(答案不唯一)。
7、 8、 <
9、(1) ; ;(2);;;。
10、,表示先将图形绕原点逆时针旋转角,再绕原点逆时针旋转角,实际上相当于将原图形绕原点逆时针旋转角。21教育网
11、;;;。
12、略,提示:。
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