(共18张PPT)
9 枫树上的喜鹊
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
太阳伞
渡口
渡船
渡口旁
渡口边
渡口对岸
绿荫
遮蔽
它的绿荫遮蔽了渡口。
拼音字母 答案
撑着渡船 山冈 懂得
枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
学习提示:
默读1-4自然段,用“ ”画出含有“我喜欢”的句子。
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。
枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
我真是喜欢极了。
渡口旁
有一棵枫树
枫树上
有一个喜鹊的窝
我就像童话书里那样
称呼喜鹊
是我的喜鹊阿姨
我还像童话书里那样
称呼小喜鹊
是我的喜鹊弟弟
枫树
喜鹊的窝
喜鹊阿姨
喜鹊弟弟
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
. . .
. . .
. . .
“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。
喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊……
我知道,这便是a、o、e。
鹊!鹊鹊鹊? 鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!
看!那是什么?
妈妈,那是太阳!太阳升起来了!
看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“____________。”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”
我知道,她是在说:“_______________。”
《童话》节选
作者-郭风
小野菊坐在篱笆的后面,
侧着头,想到:
“我长大了,
要有一把蓝色的遮阳伞,
那时候,我会很好看,
我要和蜜蜂谈话!”
站在她旁边的蒲公英,插嘴到:
“可是,那有什么好呢?”
作业:
1、推荐阅读:将《童话》读完,体会想象的奇妙。
2、小练笔:展开你的想象,写一段“蓝天和碧海”的对话。