(共26张PPT)
青岛版(五四制)小学数学二年级下册智慧广场
数 字 谜
青岛版(五四制)小学数学二年级下册智慧广场
兔星星
+
2 9
2
5
4
航
天
“航”= 2
“天”= 4
航
+
2 9
5
天
“航”= 2
“天”= 4
中国航天日:4月24日
嫦
4
“嫦”= 4
+
8 2
娥
1
“娥”= 1
嫦
娥
4
1
每个字都代表一个数,相同的字代表相同的数。
“嫦”= ?
“娥”= ?
验证
结论
推想
观察
娥+娥=2
嫦+嫦=8
1+1=2
4+4=8
“娥”=1
“嫦”=4
“嫦”=4
“娥”=1
推理
玉
探究要求:
1.小组合作。
将推理过程记录在探究单上。
2.小组交流。
说说你是怎么想的?
+
9 2
兔
玉
兔
“玉”= ?
“兔”= ?
验证
结论
推想
观察
兔+兔=
玉+玉=
“兔”=
“玉”=
“玉”=
“兔”=
玉
+
9
5
4
兔
玉
兔
2
1
1
玉
+
9
4
4
兔
玉
兔
2
6
6
“玉”和“兔”各代表哪个数?
嫦
+
娥
6
嫦
娥
1
玉
兔
玉
兔
8
+
2
9
2
1
有序观察,合情推理,找到关键突破口
不进位
进位
4
3
4
3
+
7
2
1.猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?
+
3
0
6
6
6
5
5
2
星
星
星
祝
融
融
+
6
8
问
天
问
天
第一关:格物致知
天问号探测器和祝融火星车已经着陆火星3年多的时间,为人类探索火星获取了不少的信息。
+
3
0
2
5
5
2.卫星代表数字几?
1
+ 9 1
6 0 1
9 2
- 4 7
4 8 2
第二关:叩问苍穹
第三关:梦想启航
活动要求:
1.制作数字谜:列竖式,检查对错,数字贴画。
2.同桌互换破解数字谜,将答案写在贴画上。
3.互相交流想法,判断对错。
2 0
- 5
1 5
2 0
- 5
1 5
4.把1、2、4、5这4个数分别填入○里,使每条直线上的三个数字和都是9。
1
2
5
4
第四关:逐梦九天
3
4.把1、2、4、5这4个数分别填入○里,使每条直线上的三个数字和都是9。
1
2
5
4
第四关:逐梦九天
3
天和
核心舱
货运
飞船
载人
飞船
问天
实验舱
梦天
实验舱
4.把1、2、4、5这4个数分别填入○里,使每条直线上的三个数字和都是9。
第四关:逐梦九天
天和
核心舱
货运
飞船
载人
飞船
问天
实验舱
梦天
实验舱
4.把1、2、4、5这4个数分别填入○里,使每条直线上的三个数字和都是9。
第四关:逐梦九天
9