6千人糕 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
6 千人糕
米糕
我会认
gāo tè ma mǎi fěn táng zhè zhī
糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁
cài áo suàn xiāo láo dí què yīng
菜 熬 算 销 劳 的 确 应
我会认
gāo tè ma mǎi fěn táng zhè zhī
糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁
cài áo suàn xiāo láo dí què yīng
菜 熬 算 销 劳 的 确 应
字词学习
米糕 好嘛 米粉 糖果
果汁 甜菜 煎熬 销售
我会认
tè mǎi zhè suàn
特 买 蔗 算
láo dí què yīng
劳 的 确 应
我会认
tè mǎi zhè suàn
特 买 蔗 算
láo dí què yīng
劳 的 确 应
1、这件事的（ ）确是我的（ ）错。
2、你答应（ ）了别人的事，就应（ ）该努力完成。
选择填空。
dí
de
yìng
yīng
què
我会认
tè mǎi zhè suàn
特 买 蔗 算
láo dí què yīng
劳 的 确 应
买　
买
十
卖
买
买：甲骨文表示网袋里装着贝壳。
造字本义：用网兜装贝，到市场购物。金文 、篆文承续甲骨文字形。
甲骨文
金文
小篆
买
楷体
买
学习课文，回答问题。
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
课文解读
学习课文，回答问题。
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
好奇
课文解读
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧
tè
1、 这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比桌子还大吧？
2、难道它的味道很特别吗？
特别：1、非常、十分。
2、与众不同的意思。
这个小姑娘的想法很特别。
我特别喜欢这本书。
与众不同的意思。
非常、十分。
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
孩子的话说明了什么
对这块“千人糕”有些失望。
mɑ
mǎi
结合课文插图思考千人糕是怎么做成的？
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗 ”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
mò
tánɡ
fěn
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗 ”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
mò
tánɡ
fěn
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
插秧
施肥
收割
去壳
磨粉
很多很多人的劳动
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
zhè
zhī
cài
áo
很多很多人的劳动
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
suàn
xiāo
láo
米糕终于做好了，怎样才能到达我们的餐桌上
元成才路
劳
造字本意：操心费力，身体负担沉重。
篆文
金文
隶文
内心充满焦虑忧愁
强调体力劳动的艰辛
千人糕
大米
稻子
种子
农具
肥料
水
糖
甘蔗
甘蔗汁
甜菜
甜菜汁
工具
火
成品
包装
送货
销售
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
“爸爸，这糕的确应（yīnɡ）该叫‘千人糕’啊！”
dí
què
此刻的你打算怎样品尝这块糕？为什么？
相关诗句？
我们穿的衣服，用的文具，玩的玩具，家里的家具……都需要经过很多人的劳动。
检查字词
米糕 特别 好嘛 买卖
米粉 糖果 甘蔗 果汁
甜菜 煎熬 算术 劳动
的确 应该 销售
夹米糕
糕
特
嘛
买
糖
蔗
汁
菜
熬
算
销
粉
劳
的
应
确
千人糕
小小一块糕，
无数人来造。
农民磨粉糕，
还要把糖熬。
做完需打包，
司机把货销
阿姨面带笑，
妈妈买块糕。
千人制作千人糕，
千人为糕立功劳。
辛勤汗水流不少，
尊重他们很重要。珍惜粮食不乱造，劳动生活更美好!
必做：回家向爸爸妈妈讲述学习了《千人糕》这篇课文你明白了什么道理。
选做：收集有关珍惜他人劳动成果的诗句或四字成语。
课后作业
1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。
2.举例说说还有哪些东西是很多人劳动的成果。
课后作业
谢谢倾听！