第6课 狼牙山五壮士 分层作业 （有答案）

第6课 狼牙山五壮士 第一课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1.给加点字选择正确的读音。 绷紧（bēng bēn） 崎岖（qí qū jī qū） 抡起（lūn lún） 2.我是拼写小能手。 为了拖住rì kòu（ ），五壮士将敌人引向地势险要的狼牙山。fù（ ）班长quán shén guàn zhù（ ）地向敌人射击，战士们抡起shǒu liú dàn（ ）扔向敌人。子弹打完了，他们就举起石头砸向敌人，石头像báo zi（ ）一样砸向敌人，砸得敌人纷纷滚落shān jiàn（ ），五壮士完成了掩护任务，yì lì（ ）在狼牙山顶峰qí pán（ ）陀，他们rè xuè fèi téng（ ），脸上露出胜利的xǐ yuè（ ），yīng yǒng bù qū（ ）的五位壮士，昂首挺胸跳下悬崖，狼牙山上响起了他们zhuàng liè háo mài（ ）的口号声。 3.下列加点字的意思不正确的一项是（ ） ①大举进犯（兴起，起） ②痛击敌人（尽情地，深切地，彻底地） ③引上绝路（断绝） ④居高临下。（从高处往下看） 4. 选词填空。 壮烈 猛烈 热烈 激烈 1.战士们穿过熊火,冲进城去，和城里的敌人展开了( )的搏斗。 2.风( )地刮着，白杨树发出哗哗的响声。 3.在执行维护和平的任务中,刘叔叔( )牺牲了。 4.他的一番话振聋发聩,赢得了现场所有人( )的掌声。 必做题
提升类 梳理文章脉络，完成填空。 6.填上合适的四字词语。 面对逼近的敌人，五位战士（ ）。他们毁掉枪支，（ ），相继跳下悬崖，宁可摔得（ ），也绝不向敌人投降。他们用生命谱写了一曲（ ）的赞歌。 7.五位壮士的壮举这让我想起了《易水歌》中的名句“风萧萧兮易水寒，（ ）。” 8．“1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。”带点词语让我感受到（ ） 必做题
拓展类 观看关于狼牙山五壮士的美术作品及影视作品，和同学交流你的感受。 选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案：
1. bēng qí qū lūn
2.日寇 副 全神贯注 手榴弹 雹子 山涧 屹立 棋盘 热血沸腾 喜悦 英勇不屈 壮烈豪迈
3. ③
4. 激烈 猛烈 壮烈 热烈
5. 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌
6. 坚强不屈，昂首挺胸 粉身碎骨 惊天动地
7. 壮士一去兮不复还
8.敌人的兵力强大，来势汹汹。
第6课 狼牙山五壮士 第二课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1.下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是（ ） A.1941年秋，日寇(kè)集中兵力，向我晋察冀(jì)根据地大举进犯。 B.战士宋学义扔(rēn)手榴弹总要把胳膊抡(lún)一个圈，好使出浑身的力气。 c.胡德林和胡福才这两个小战上把脸绷(bēng)得紧紧的，全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击。 D.在崎(qí)岖(qū)的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸(shī)体。 2.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.只要你全神贯注地去做一件事情，就一定能够做好。 B.在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。 C.雷锋没做什么惊天动地的大事 却永远活在人们的心中。 D.他居高临下地阐述了学习《狼于山五壮士》这篇课文的历史意义。 3.用“\”划去不正确的词语。 ①五位壮士（屹立 挺立）在顶峰，（眺望 瞭望）着人民群众和部队主力远去的方向。 ②无论天气多么寒冷，梅花重视在雪中傲然（屹立 挺立）。 4.下列说法是否正确，对的打“ ”，错的打“ ”。 ①本文是按照事情发展的顺序写的。 （ ） ②课文采用了“点面结合”的写法。 （ ） ③“痛击敌人”“顶峰歼敌”“英勇跳崖”写得比较详细，“接受任务”“引上绝路”比较简略。 （ ） ④文中对五位战士的称呼由“战士”变为“壮士”，只是为了呼应题目。（ ） 必做题
提升类 品读课文片段，完成练习。 片段一：为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 片段二：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 5.片段一写五壮士决定（ ）。朗读时，“走”字要用（ ）的语气去读，体现出班长马宝玉的（ ）。 6.以上片段都运用了点面结合的写法，对马宝玉的描写是（ ）的描写，主要运用了（ ）描写，对战士们的描写是（ ）的描写，主要运用了（ ）描写。 A.点 B.面 C.语言 D.动作 E.神态 F.心理 7.五位壮士“脸上露出胜利的喜悦”的原因是：（ ）。 8.仿写练习：请用点面结合的方法，描写运动会或者体育课上赛跑场面。 (“面”的描写)“砰！”发令枪一响，百米大战开始了。同学们一个个 (“点”的描写)跑在最前面的是 ，只见 紧随其后的是 ，你看他 必做题
拓展类 和你的同学合作，有感情朗读自己喜欢的段落，制作配乐朗读视频。 选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案：
1.D
2.D
3. 挺立 瞭望 屹立
4.
5.把敌人引上绝路 斩钉截铁 坚决
6.A C、D B D、E
7.他们为自己能够保护群众和连队主力转移而感到欣慰和自豪。
8.略。