1《观潮》 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
观 潮
四年级语文上册
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
盐
屹
昂
鼎
yán yì áng dùn dǐng fèi
浩
震
霎
余
guàn hào bēng zhèn shà yú
贯
崩
沸
顿
我会读
潮
据
堤
阔
盼
滚
顿
堵
犹
崩
震
霎
余
渐
逐
我会写
bó 薄雾
bò 薄荷
báo 薄饼
薄
多音字
同学们读课文想一想课文主要写了一件什么事？是按怎样的顺序写的？
课文讲的是人们到钱塘江观潮的事。
按照潮来前、潮来时、潮退后的顺序写的。
课文标题中和第一自然段中都有“观”字，这两个“观”字的意思是一样的吗
“观潮”的“观”是“看”的意思；
“天下奇观”的“观”是“景观、景色”的意思。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
同学们默读课文第二自然段作者是在什么时间、什么地点观潮的？为什么？
找出潮来前描写江面景象的句子。
作者是在什么时间、什么地点观潮的？为什么？
时间：农历八月十八，因为这一天是一年一度的观潮日。
地点：海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
找出潮来前描写江面景象的句子。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
根据第三、四自然段的内容，想一想作者是按什么顺序描写大潮来时的景象的？从哪几方面来描述的？
作者是按从远到近的顺序描写大潮来时的景象的。从声音和形态两方面来描述的。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
作者运用比喻，把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音，暗示钱塘江潮的气势宏大
一线潮
欣赏了潮来时的情形，请说一说浪潮的特点。
奇特 雄伟 壮观
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
潮退后是什么景象？说明了什么？
江面恢复了平静，江水上涨了两丈来高
说明了水量多，声势浩大
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
作者运用一连串的 比喻来描写钱塘江大潮，使整体的语言更加形象生动。
要抓住事物的几个方面，用一连串的比喻来描写事物。
本体和喻体之间必须具有相似点，因此要根据本体特点，选择恰当的喻体。
要精心选择比喻的种类，恰当运用比喻词。
同学们再读课文，说一说钱塘江为什么被称为天下奇观？
潮来前
潮来时
潮过后
远
近
笼罩白雾
风平浪静
声如闷雷
远处白线
白浪翻滚
山崩地裂
漫天卷地
风号浪吼
观 潮
板书设计
一、 在带点字的正确读音下面划“√”。
霎时（shà sà） 屹立（qǐ yì）
人声鼎沸（dǐnɡ tǐnɡ）
二、看拼音写汉字。
cháo tóu zhú jiàn dùn shí
( ) ( 逐 渐 ) ( 顿 时 )
潮 头
三.选择恰当的词语填到句中的括号里。
宽阔 辽阔
（1）我家门前有一条（ 宽阔 ）的街道。
（2）我们的国家地域（ 辽阔 ），物产丰富。
谢谢！再见！