课件24张PPT。亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金 他是俄国诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。 他的诗歌,像太阳一样照耀着十九世纪的文坛,被喻为“俄罗斯文学之父”,“诗歌的太阳”。 他的说理诗《假如生活欺骗了你》,问世后成为许多人激励自己的座右铭。他就是——假如生活欺骗了你普希金写作背景 《假如生活欺骗了
你》写于普希金被沙皇
流放的日子里。那时俄
国革命如火如荼,诗人
却被迫与世隔绝。在这
样的处境下,诗人仍没
有丧失希望与斗志,他
热爱生活,执着地追求
理想,相信光明必来,
正义必胜。普希金在流放期间的乡村 假如︱生活︱欺骗了你,
不要︱悲伤,不要︱心急!
忧郁的日子里︱需要镇静:
相信吧,快乐的日子︱将会来临。
心儿︱永远向往着︱未来;
现在︱却常是︱忧郁。
一切︱都是︱瞬息,
一切︱都将会︱过去,
而︱那过去了的,
就会成为︱亲切的怀恋。诗人书房普希金博物馆圣彼得堡的普希金塑像我们也来试试!讨论、探究我的灵魂在珍贵的诗歌之中。
——普希金1.“假如生活欺骗了你”指的是什么?
2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容?
3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度?
4.怎样理解“而那过去了的,就会成为
亲切的怀恋”?1.“假如生活欺骗了你”指的是什么?
“假如生活欺骗了你”特指在生活
中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处
逆境,作者写这首诗时正被流放,
是自己真实生活的写照。2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容? 第一部分写如果身处逆境,不必
悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定
到来。第二部分写要永远向往美好的
未来,现在身处逆境,只是暂时的,
当时过境迁,往事都将成为亲切的怀
念。3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度?这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。4.怎样理解“而那过去了的,就会成为
亲切的怀恋”? 一方面强调一种积极乐观的人生态度。
另一方面,人生的体验应该是丰富多样的,
各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有
助于把握人生。否定错误态度 不要悲伤 不要心急指出正确态度 须要镇定 要有信心快乐的日子将会来临 积极乐观假如生活欺骗了你关于作者: 弗罗斯特(Robert Frost)(1874~
1963)美国诗人。1874年3月26日生于美国
西部的旧金山。他11岁丧父,后随母亲迁
居东北部的新英格兰。
弗罗斯特16岁开始写诗,20岁时正式
发表第一首诗歌。他勤奋笔耕,一生中共
出了10多本诗集,其中主要的有《波士顿以北》,《山间》,
《新罕布什尔》,《西流的小溪》,《见证树》以及《林间
空地》等。
整体感知课文:思考题:1.怎样理解诗歌中所说的“路”?这是怎样一种
表现手法?你能从学过的课文找出例子吗?
2.四节诗各表达了什么意思?
3.这首诗到底想告诉我们什么?1.怎样理解诗歌中所说的“路”?这是怎样一种
表现手法?你能从学过的课文找出例子吗? 表面上说的是自然界的道路,而实
际上是借自然界的道路来表达对于人生
之路的思考。这是一种象征手法。我们
曾学过的《在山的那边》采用了这种写法。2.四节诗各表达了什么意思?
第一节:写诗人站在道路岔口,遭遇道路选择的尴
尬与无奈,陷入沉思——一经选择便无从回头。
第二节:写诗人选择了一条极富挑战的道路,这条
道路“荒草萋萋,十分幽静。显得更诱人,更美
丽。”
第三节:写诗人踏上自己选择的路。但他却留恋着
那条未经选择的路,担心踏上一条错误的路而难
以返回。
第四节:写诗人对未来的遥想。将来回顾往事,那
条未选择的路是不是比已选的路更好些呢?但是
现实已经不能回头了。3.这首诗到底想告诉我们什么? 这首诗是写人生之路的。人生之路
有许多,而人的一生只能选择一条。当
踏上这条道路以后,可能会发现有许多
不尽人意的地方。于是就会对未选择的
路产生向往。诗人告诉我们:人生的选
择很无奈,既要勇于抉择,更要慎
重对待。问题探究:1.诗人选择了自己的路,可为什么题目却是
“未选择的路”?
2.在诗歌表现的情绪上,《未选择的路》与
《假如生活欺骗了你》有什么不同?
3.这两首诗对人可能产生怎样的影响?1.诗人选择了自己的路,可为什么题目却是
“未选择的路”? 诗歌虽然写到已选择的路,但重点
强调的却是未选择的路,以引起人们对
人生选择的思索,所以以“未选择的路”
为题。2.在诗歌表现的情绪上,《未选择的路》与
《假如生活欺骗了你》有什么不同?《假如生活欺骗了你》表现得乐观积极;
《未选择的路》则表现有些忧郁。3.这两首诗对人可能产生怎样的影响? 两首诗都富于哲理,且都富于人情味。
《假如生活欺骗了你》积极乐观的人生态度
给人以鼓舞,使人笑面人生。而《未选择的
路》对于人生选择的思索,反映了人们普遍
的心理,更容易引起共鸣。启 示:习惯决定性格,性格决定命运!养成良好习惯,
培养坚定性格,
把握人生之路!