11.《一块奶酪》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
一块奶酪
导入新课
同学们，你们认真观察过小蚂蚁吗？蚂蚁是一种非常勤奋而又团结的小动物，今天我们就来认识一位可爱的蚂蚁队长，看看这位蚂蚁队长是怎样以身作则当领导的。
认识生字
宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍息
犹豫 跺脚 聚集 毅力
宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍息
犹豫 跺脚 聚集 毅力
xuān
yòu
tiǎn
qiánɡ
fàn
jìn
chǔ
shào
yù
duò
jù
yì
0
我会认
诱
舔
强
宣
处
稍
豫
跺
xuān chǔ yòu tiǎn qiánɡ fàn
jìn shào yù duò jù
犯
禁
聚
毅
yì
处
教务处
处理
更
更加
更新
学校的教务处（chù）正在处（chǔ）理这件特别麻烦的事情。
在这个万象更（gēng）新的时代，我们祝愿祖国的明天更（gèng）加美好。
chù
chǔ
gèng
gēng
多音字
【奶酪】用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。
【争先恐后】争着向前，唯恐落后。
【纪律】政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。
词语释义
【七上八下】①形容无所适从或心神不宁。本文中用此义。②指不上不下，处于中等位置。③形容杂乱不整齐。
【四面八方】泛指各处或各个方面。
【劲头】①力量；力气。本文中用此义。②积极的情绪。③神情；态度。
课文主要写 指挥小蚂蚁们
时，一块 引发了一阵风波。
掉落的奶酪渣子
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
蚂蚁队长
搬运粮食
整
体
感
知
理清课文层次。
第一部分（ ）：______________________。
1～2
蚂蚁队长下令运粮食
第二部分（ ）：______________________。
第三部分（ ）：______________________。
3～12
13
奶酪渣子引风波
大家干劲更足了
为什么大家一听蚂蚁队长说自己要是偷嘴，“照样要处罚”之后，就都来劲了，争先恐后运粮？
因为小蚂蚁们觉得队长以身作则，不搞特权，这样显得公平合理，所以劳动起来都特别卖力。
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
写了蚂蚁们热火朝天的劳动场面。从“争先恐后”可以看出所有的蚂蚁都非常积极，“抢”字表现了大家干活都很卖力，这个群体非常团结。
“那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬
不动……”这包话说明了什么？有什么作用？
描写了奶酪的大和重。
只有奶酪又大又重，才需要大家一起来搬，才能引发后面发生的事，为下文作铺垫。
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺（duò）脚 ：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
在这一段中，蚂蚁队长经历了怎样的心理变化过程？
想吃奶酪——犹豫不决——下定决心。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
自律
爱护幼小
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
衬托出小蚂蚁们在队长的严于律己影响下纪律性很强。
为什么要写奶酪诱人的香味？
思考：（1） “大家放下奶酪，却不走开”说明了什么？
（2）“依旧不动”“眼睛望着别处”说明了什么？
这是一种沉默的反抗，说明蚂蚁们不执行离开休息的命令。
不直视奶酪是保留一点对队长的尊重。
思考：（1） “味道真香!“说明了什么？发挥你的想象，这时候，蚂蚁队长在想什么？
（2）“终于一跺脚” 说明了什么？
蚂蚁队长很想吃；蚂蚁队长会想:”我吃吧，只要没人看见……”
他是队长，要带头执行命令。
为什么大家干活的劲头比刚才更足了？
重难点解析
面对奶酪的诱惑，蚂蚁队长以身作则，和其他蚂蚁一样遵守了纪律，大家受到鼓舞，所以干活的劲头更足了。
说一说，你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。
总结
喜欢，因为他公平公正，带头劳作，照顾年幼的蚂蚁；有大局观，有很强的自律性，值得尊敬。
……
发现奶酪 十分诱人
独享奶酪 犹豫再三
关爱弱小 执行命令
蚂蚁队长
以身作则
关爱弱小
布置任务 制定规则
激励大家 干劲十足
遵守规则
课文结构
一块奶酪
课堂小练
根据课文内容填空
大家一听，都来劲了，（ ）赶到运粮地点， （ ）抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是（ ），都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不（ ），那要有（ ），（ ）啊！
大家又干起活来了， （ ），奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
争先恐后
抢着
闻闻
趁机舔一下
多大的毅力
多强的纪律性
劲头比刚才更足
课堂小练
根据课文内容填空
大家一听，都来劲了，（ ）赶到运粮地点， （ ）抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是（ ），都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不（ ），那要有（ ），（ ）啊！
大家又干起活来了， （ ），奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
争先恐后
抢着
闻闻
趁机舔一下
多大的毅力
多强的纪律性
劲头比刚才更足
课后作业
以小组为单位，把这个童话故事编成小话剧演一演。
谢谢观看