Unit 1 Hello 单元卷(无答案 含听力原文无听力音频)

文档属性

名称 Unit 1 Hello 单元卷(无答案 含听力原文无听力音频)
格式 docx
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2023-10-01 15:25:32

图片预览

文档简介

(
班级
姓名
座号
)2023~2024学年度第一学期
小学三年级英语科第一单元素养评估
等级:
听力部分
听音,给下列图片编号。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、听音,判断图片顺序是否正确,并画出笑脸 或哭脸 。
1.
2.
3.
4.
三、听音,圈出与录音内容相符的图片序号。
1. 2.
A B A B
3. 4.
A B A B
四、听音,判断所听内容是否与图画相符合,打“√”或打“×”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
五、将你所听到的句子的字母编号填入括号内。
( ) 1. A. I have a pencil. B. I have an eraser.
( ) 2. A. My name's John. B. What's your name
( ) 3. A. Goodbye! B. Hello.
( ) 4. A. My name is Mike. B. I'm Miss White.
( ) 5. A. Hello, I'm Wu Binbin. B. Hi, I'm Sarah.
六、听音,圈出你听到的单词,使句子意思完整。
1. ( Hello Hi ), My name is Chen Jie.
2. What's ( your you ) name
3. I have a ( pencil pencil box ).
4. ( Goodbye Bye ), Miss White.
5. Show me your ( eraser crayon ).
6. Open your ( book bag ).
读写部分
一、看图,填写相应单词的序号。
①ruler ②crayon ③pencil box ④bag
⑤eraser ⑥pencil ⑦pen ⑧book
( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、找出下列不同类的单词,将其编号写在括号里。
( ) 1. A. hello B. pen C. book
( ) 2. A. eraser B. Zoom C. bag
( ) 3. A. Mike B. Sarah C. crayon
( ) 4. A. hi B. bye C. pencil box
( ) 5. A. pencil B. ruler C. name
三、读一读,选择合适的句子填在图下的括号里。
① --What's your name -- My name is Sarah.
② -- Hello! I am Chen Jie. What's your name
--My name’s Sarah.
③ -- Hello! My name’s Wu Binbin. --Hi! I'm Mike.
④ -- Hello! My name’s Chen Jie. --Hi, My name is Mike.
⑤ -- Hello! Miss White. – Hi, John!
⑥ -- Goodbye! -- Bye-bye!
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2023~2024学年度第一学期
小学三年级英语科第一单元素养评估听力材料
(听力材料每小题读2次)
一、听音,给下列图片编号。
1. I have a ruler. Me too.
2. I have a pencil box.
3. -- Are you Tutu --No. I'm Zip.
4. -- Hello, I'm Miss White. -- Hello, I'm WuBinbin.
5. Carry your bag.
6. Show me your pen.
7. Show me your crayon.
8. -- Goodbye, Wu Binbin. -- Bye.
9. I'm Miss White. I'm your new teacher.
10. -- Hello, I'm Liu Xin. -- Hi, I'm John.
二、听音,判断图片顺序是否正确,并画笑脸或哭脸。
1. Look. I have a pencil, a pen and a crayon.
2. I have an eraser, a crayon and a ruler.
3. I have a ruler, a book and a bag.
4. I have a pencil, a ruler and a pencil box.
三、听音,圈出与录音内容相符的图片序号。
1. Look, I have a pencil.
2. Carry your bag.
3. I'm Chen Jie. What’s your name
4. Close your book, please.
四、听音,判断所听内容是否与图画相符合,打“√”或打“×”。
1. Hello! I’m Mr Jones.
2. Hi! My name's Chen Jie.
3. Hi! I'm Mike.
4. Hi! My name's Wu Binbin.
5. Hello! I'm Sarah.
6. My name's Zip.
7. My name's John.
8. Hi! I'm Zoom.
9. I'm Miss White.
五、将你所听到的句子的字母编号填入括号内。
1. I have an eraser.
2. What's your name
3. Goodbye!
4. My name is Mike.
5. Hi, I'm Sarah.
六、听音,圈出你听到的单词,使句子意思完整。
1. Hello, My name is Chen Jie.
2. What’s your name
3. I have a pencil box.
4. Bye, Miss White.
5. Show me your eraser.
6. Open your book.
2023~2024学年度第一学期
小学三年级英语科第一单元素养评估参考答案
听力部分
听音,给下列图片编号。( 20%)
(9)(6)(10)(1)(5)
(2)(3)(4)(7)(8)
二、听音,判断图片顺序是否正确,并画出笑脸或哭脸。( 6%)
1. 2. 3. 4.
三、听音,圈出与录音内容相符的图片序号。( 8% )
1. A 2. B 3. B 4. A
四、听音,判断所听内容是否与图画相符合,打“√”或打“×”。( 9%)
(√)(×)(×)(√)(×)
(√)(×)(√)(√)
五、将你所听到的句子的字母编号填入括号内。( 10% )
1. B 2. B 3. A 4. A 5. B
六、听音,圈出你听到的单词,使句子意思完整。( 9% )
1. Hello 2. your 3. pencil box
4. Bye 5. eraser 6. book
读写部分
看图,填写相应单词的序号。(16 %)
⑥ ② ⑤ ⑦ ① ③ ⑧ ④
二、找出下列不同类的单词,将其编号写在括号里。(10%)
1. A 2. B 3. C 4. C 5. C
三、读一读,选择合适的句子填在图下的括号里。(12%)
(⑥)(④)(③)
(②)(⑤)(①)