第6课 变色龙（课堂10分钟）素养提升卷（含答案解析）

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第6课 变色龙（课堂10分钟）同步素养提升卷
一、选择题
1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．醋栗/米粟 恐吓/惊吓 B．无赖/懒惰 畜生/畜牧
C．蜥蜴/清晰 呵责/契诃夫 D．伶俐/可怜 赫留金/姓郝
2．下列句子书写完全正确的一项是（ ）
A．他追上狗，身子往前一探，仆倒在地下，抓住了狗的后腿。
B．它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。
C．奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温晴，“哎呀，天！我还不知道呢！”
D．前腿劈开，浑身发抖一原来是一条白毛的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄班。
3．下列句子中结尾应使用叹号的一项是（ ）
A．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____
B．云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气____
C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐____
D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法 ”
4．下列加点词语的含义相同的一项是（ ）
A．①我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
②有些动物善于通过改变身上的颜色来隐蔽自己。
B．①他是个荒唐的家伙，长官！
②在这里可以听到最荒唐的新闻。
C．①“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。
②我来收拾残局！
D．①（奥楚蔑洛夫）裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
②他什么话也没说，拿着铁锹径自出了家门。
二、填空题
5．填空。
《变色龙》的作者是_____国_________的，代表作有小说《___________》、剧本《___________》等。这篇小说通过精彩的对话刻画了____________这一典型形象，用____________手法对此类人进行了讽刺。
三、综合性学习
6．学习完《变色龙》后，班级开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请你参与。
（1）某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。
横批：媚上欺下
上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联：
（2）请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写一段心得，不超过60字。
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸艰苦。
（3）“变色龙”比喻像奥楚蔑洛夫这样“多变”的人。请说出下列称呼分别比喻什么样的人。
①铁公鸡：
②笑面虎：
③地头蛇：
（4）某同学为了解作家契诃夫，搜集了一些资料，整理时产生了一些错误，请你帮助修改。
[甲]90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作。[乙]除了契诃夫自己主动研究现实外，由于九十年代俄国革命运动的发展和高涨，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了。他对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说《装在套子里的人》中，[丙]他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契诃夫相信旧制度一定会灭亡，新的生活必然会到来。在剧本《樱桃园》里，他喊出了“新生活万岁！”
①[甲]处画线句中存在成分残缺的语病，应在“ ”前加“ ”。
②[乙]处画线句中存在成分赘余的语病，应将“ ”去掉。
③[丙]处画线句中存在搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。
四、现代文阅读
①“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
②“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
③“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”
④“将军家的厨师来了，问他好了——喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”
⑤“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”
⑥“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”
⑦“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”
⑧“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”
⑨“是来住一阵的。”
⑩“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
7．奥楚蔑洛夫的数次变化是围绕什么而变的？其中有什么是不变的？结合文中具体描写分析。
8．契诃夫的小说往往带有讽刺意味，引人发笑的同时也令人深思，这篇文章是通过哪些表现手法来表现其讽刺和批判的主题？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】A.醋栗（lì）/米粟（sù） 恐吓（hè）/惊吓（xià）；
B.无赖（lài）/懒（lǎn）惰 畜（chù）生/畜（xù）牧；
C.蜥（xī）蜴/清晰（xī） 呵（hē）责/契诃（hē）夫；
D.伶（líng）俐/可怜（lián） 赫（hè）留金/姓郝（hǎo）;
故选C。
2．B
【详解】A.仆一扑；C.晴一情；D.班一斑
3．C
【详解】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。根据句子意思和人物的语气特点可以知道C项句尾应该用叹号。
4．D
【详解】试题分析：A.①句中的“颜色”是指显示利害的脸色或行动。句②中的“颜色”指的是色彩。B.①句中的“荒唐”指行为放荡。②句中的“荒唐”指思想、言行不符合常理人情，使人感到离奇。 C.①句中的“收拾”是折磨，惩治。②句“收拾”是整理，整顿。D.句子中的“径自”都是表示自己直接行动。据此，答案为D。
5． 俄 契诃夫 装在套子里的人 万尼亚舅舅 奥楚蔑洛夫 对比和夸张
【详解】本题考查对文学常识及文章人物、写法的把握情况。注意“契诃夫”中“诃”的偏旁，还有“奥楚蔑洛夫”中“蔑”的写法。这篇小说主要是围绕“狗主人是谁”来安排情节的，让主人公的态度不断进行夸张性的变化，这些变化形成对比，在讽刺中突出了主题。
6．（1）看到百姓专横跋扈露出虎狼相
（2）示例一：杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把宝刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
示例二：孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了一个迂腐读书人的自命清高。
示例三：韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。
示例四：奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权下的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府腐朽黑暗的统治。
（3）①比喻极度吝啬的人。
②比喻外貌和善而内心凶狠的人。
③比喻在当地有势力的欺压人民的恶霸。
（4）①创作了 他
②由于
③编造 塑造
【详解】试题分析：（1）本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。本题依据横批“媚上欺下”，下联可结合对人民专横跋扈、恫吓讹诈的的性格特点，表现其“欺下”来拟写作答。（2）解答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调，看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答可从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”这四个人物选择一个自己熟悉的，采用“人物+形象+意义”的方式拟写作答。答案是多元的。（3）在日常生活中，人们往往用一些动物的特点来形容人的特点。铁公鸡——比喻极度吝啬的人。笑面虎——常比喻外表和善而内心凶狠的人。地头蛇——在当地有势力的欺压人民的恶霸。（4）语句“90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作”是缺少主语，应该在“创作了”前加主语“他”；语句“除了契诃夫自己主动研究现实外，由于九十年代俄国革命运动的发展和高涨，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了”缺少主语，去掉“由于”；语句“他编造了一个恐惧一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象”是搭配不当，应该把“编造”换成“塑造”。
7．奥楚蔑洛夫的数次变化都是围绕小狗主人身份的变化而变化的，其中不变的是奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本性。 8．示例一：运用语言、动作、神态等描写突显人物性格。如奥楚蔑洛夫的几次变色，都是通过他与大家的对话来表现的。在短短的时间里，狗主人身份不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也随之变化。其变化之快，跨度之大，令人瞠目。
示例二：夸张。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，态度前后矛盾，对比鲜明，使小说的讽刺效果更加突出。
示例三：对比。当小狗是普通人的狗时，就扬言要立刻杀掉，当它的主人是将军时，就马上换了一副嘴脸。从这态度的前后对比变化里，可知奥楚蔑洛夫是一个溜须拍马、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的人。
【解析】7．本题考查内容概括提炼。
由第②段“‘没错儿，将军家的！’人群里有人说”、第③段“狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”可知，当人群中有人证实是将军家的狗时，奥楚蔑洛夫说“狗是娇贵的动物”，赫留金是“混蛋”、“怪你自己不好”。
由第⑤段（将军家的厨师）“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”、第⑥段“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”可知，当将军厨师说不是将军家的狗时，奥楚蔑洛夫称其狗为“野狗”，要“弄死算了”。
由第⑦段“普洛诃尔接着说，‘这是将军的哥哥的狗……’”、第⑩段“这小狗还不赖，怪伶俐的”可知，当将军家的厨师说是将军哥哥的狗时，奥楚蔑洛夫又夸狗“还不赖”，“怪伶俐的”。
由以上分析可知，奥楚蔑洛夫的数次变化都是围绕小狗主人身份的变化而变化的，其中不变的是奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本性。
8．本题考查表现手法。
由第⑧段“‘他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？’奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情”，结合第⑦段“普洛诃尔接着说，‘这是将军的哥哥的狗……’”、第⑩段“这小狗还不赖，怪伶俐的”可知，小说选段用了语言、动作、神态描写的方法展现人物性格。奥楚蔑洛夫的几次变色，都是通过他与大家的对话来表现的。在短短的时间里，狗主人身份不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也随之变化。其变化之快，跨度之大，令人瞠目。
结合第②段“‘没错儿，将军家的！’人群里有人说”、第③段“狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”，第⑤段（将军家的厨师）“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”、第⑥段“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”可知，小说运用了对比、夸张的手法，揭示人物形象：随着小狗主人身份的变化，奥楚蔑洛夫对狗的态度和处理方法不断变化，态度前后矛盾，对比鲜明，刻画出他媚上欺下、见风使舵的本性，使小说的讽刺效果更加突出。
答案第1页，共2页
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