人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习（无答案）

人教版数学四年级上册第三单元 3.3角的度量练习
一、填空题
1．用量角器量角时，把量角器的中心与角的　 　重合，0°刻度线与角的　 　重合，则另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的大小。
2．两个锐角的和比一个直角大40°，其中一个锐角是65°，另一个锐角是　 　
3．125°比平角小　 　°；直角比43°大　 　°。
4．钟面上3时整，时针和分针形成的角是　 　角；6时整，时针和分针形成的角是　 　角。
5．图中，已知∠1＝43°，∠2＝　 　，∠3＝　 　。
二、单选题
6．用一副三角板不能拼出（　　）的角。
A．15° B．105° C．135° D．40°
7．一个角，一条边与量角器外圈的“180”刻度重合，另一条边对着外圈的“60”刻度，这个角是（　　）度。
A．60 B．120 C．150 D．180
8．课间10分钟，分针旋转了（　　）。
A．6° B．10° C．30° D．60°
9．下图的两块三角尺拼成的角是（　　）度。
A．45 B．90 C．105 D．135
10．下图中，角1的度数是（　　）。
A．60 B．40 C．30 D．20
三、判断题
11．一个角的两边越长，这个角就越大。（　　）
12．用一副三角尺可以拼成105°的角。（　　）
13．圆形纸对折3次以后所成的角是直角。（　　）
14．两个锐角的度数和一定大于90°。（　　）
15．用量角器量角时，只要角的一条边与量角器的0刻度线重合就能量出角的度数。（　　）
四、解决问题
16．两个锐角可以拼成一个什么角？举例说明。
17．下图中，∠2=60°，你能求出其他各角的度数吗
18．如图，已知∠1＝39°，求∠2、∠3、∠4的度数。