2《梅岭三章》课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
一柱天南百战身，将军本色是诗人。
凯歌淮海中原定，团结亚非正义伸。
赢得光荣归祖国，敷扬文教为人民。
修篁最爱莫干好，数曲新词猿鸟亲。
——郭沫若
赠陈毅同志
2 梅岭三章
统编版·语文·九年级下册
学习目标
01
知识备查
02
字词清单
03
初读课文
04
精读课文
05
教学目录
07 拓展延伸
06 课堂小结
学习目标
1.了解本课的写作背景，有感情地朗读诗歌，理解把握诗歌的内容和思想情感。 (重点)
2.学习这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点。(难点)
3.学习陈毅同志为革命献身的凛然正气、视死如归的壮烈情怀和对革命胜利的坚定乐观信念，培养爱国主义思想感情。
（素养）
知识备查
作者简介
陈毅（1901—1972），字仲弘，四川乐至人。中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。主要著作编为《陈毅军事文选》《陈毅诗词选集》《陈毅诗稿》等。
背景资料
知识备查
1934年10月，江西中央红军开始长征。那时，陈毅同志身负重伤，被留在江西担任军事指挥，并主持政府工作。1935年春，陈毅同志率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山（梅岭山脉的两座山）地区开展游击战争，直到1937年抗日战争全面爆发才离开。
1936年10月，陈毅同志在梅山被敌人包围，带着伤病隐伏在密密的草丛中20多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在衣袋里。不久，敌人一无所获，便悻[xìng]悻而去。今天，我们将要学习的《梅岭三章》便是陈毅同志当时写的“绝命诗”。
知识备查
阎罗（ ） 捷报（ ）
血雨腥风（ ） 取义成仁
丛莽（ ） 旌旗（ ）
读读写写
yán
jié
xuè
意为“仁义”，与“人类”的“人”区别开。
mǎnɡ
jīnɡ
字词清单
胜利的消息。
多音字
【串句记忆法】
1.杨老师在当（ ）地是一位家喻户晓的人物。他把学校当（ ）作自己的家，一辈子扎根乡村教育。
2.爱国主义精神的种（ ）子遍种（ ）在中华大地上。
dānɡ
dànɡ
zhǒnɡ
zhònɡ
形近字
【形旁辨字法】
“捷”，形旁为“扌”，和“手、动作”有关；“睫”，形旁为“目”，和眼睛有关。
捷（ ）
jié
睫（ ）
jié
捷报
睫毛
涯（ ）
yá
崖（ ）
yá
天涯
山崖
词语集注
泉台
指人死后埋葬的地方，也指阴间。
旌旗
旗帜的总称。诗中借指军士。
血雨腥风
血溅得像下雨一样，风里带有腥气，形容残酷屠杀的景象。
取义成仁
即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义，不惜牺牲生命。诗中指为了人民的解放事业而勇于牺牲。取，选取。成，成全、实现。
出自《论语·卫灵公》：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
出自《孟子·告子上》：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
请同学们有感情地朗读课文，把握诗歌意思，并思考这三首诗表达了诗人怎样的思想感情。
1.梳理三首诗的意思。
2.感受诗人表达的思想感情。
3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
自主学习
初读课文
梅岭三章
陈 毅
一九三六年冬，梅山被围。余/伤病伏丛莽间/二十余日，虑不得脱，得诗三首/留衣底。旋围解。
朗读指导
初读课文
一
断头今日/意如何？
创业艰难/百战多。
此去泉台/招旧部，
旌旗十万/斩阎罗。
二
南国烽烟/正十年，
此头/须向国门悬。
后死诸君/多努力，
捷报飞来/当纸钱。
三
投身革命/即为家，
血雨腥风/应有涯。
取义成仁/今日事，
人间遍种/自由花。
疏通文意
初读课文
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
丛生的草木
估计不能脱险
不久围困解除了。这段小序是作者后来补记的，所以写到解围的情况。
旋，不久、随即
衣服最里面
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
译文:1936年冬天，梅山被围困。当时我受伤又生病，潜伏在丛生的草木中二十多天，估计不能脱险，就写了三首诗留藏在衣服最里面。不久围困解除了。
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
一
心里想些什么呢
指人死后埋葬的地方，也指阴间
过去的部下。这里指为革命牺牲的同志
阎罗王，也称“阎王”,民间传说中掌管阴间的神
断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
译文:今天要被砍头了心里想些什么呢？身经百战，创业艰难。这次到阴间去招集牺牲的同志，用十万大军杀死凶恶残暴的人。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
二
指我国的南部
古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。这里指1927年以后的国内革命战争。
各位同志
也叫“冥币”，民间烧给死者的纸做的假钱
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
译文:南方已经打了十年仗，我死后头颅要挂在城门上。(我)死后活着的同志要多多努力，用胜利的消息来祭奠和安慰我。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
三
就；便
水边，泛指边际，这里指尽头、极限
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。
译文:参加革命后就以革命队伍为家，含有血腥味的风雨应当有停止的时候。今天为人民的解放事业牺牲生命，反动派必将失败，自由幸福的美好理想必将实现。
小序部分有什么作用？
分析讨论
精读课文
品味诗前小序
这段小序简明扼要地交代了写诗的时间、地点，点明了诗人当时的处境和作诗的缘由。“得诗”表明诗人的从容、镇定；诗“留衣底”以明志，表现了诗人革命到底的决心。
品味第一章
1.这首诗的主要内容是什么？表现了诗人怎样的精神？
这首诗着重写陈毅身在险境回忆艰难创业的征战过程，申明此生若不见革命胜利，死后也必定要召集旧部英魂继续战斗，表现了诗人至死不渝、誓与反动派血战到底的革命精神。
2.“断头今日意如何？创业艰难百战多”两句运用了什么修辞手法？有什么作用？
设问。诗一开篇就以如何面对断头之危设问，把一个革命者面对牺牲的情景一下子推到了读者面前，给整组诗营造了一种苍茫悲壮的基调，统领全篇。
3.诗中哪些关键词能体现诗人大无畏的革命精神？
断头
招
斩
写出了诗人大义凛然的英雄气概。
体现了革命领袖的号召力和革命声势的浩大，表达了诗人不屈不挠的革命斗志。
表现出巨大的威力，笔力千钧，充分展现了诗人死后也要奋勇杀敌的决心。
1.第二首诗的主要内容是什么？表现了诗人怎样的精神？
第二首诗着重写十年征战，大业未成，诗人视死如归，勉励同志们努力作战，以胜利捷报来告慰英魂，表现了诗人关心国家命运、盼望人民解放的崇高愿望，以及对革命必胜的坚定信念。
品味第二章
2.“此头须向国门悬”运用了哪个典故？有什么作用？
这里活用了伍子胥悬昭东门的典故，表达了诗人关心革命、即使牺牲了也要亲眼看到同志们取得战斗胜利的愿望，表现了诗人视死如归、对革命忠贞不二的崇高品质。
悬昭东门
伍子胥为吴将，屡建战功。他先劝吴王乘着打败越国之机灭掉越，后又劝吴王攻越，要吴王警惕越王勾践复仇，但吴王听信谗言，逼他自杀。伍子胥临死前说：“把我的眼珠挖出来挂在吴国的东门上，我要亲眼看着越国灭吴。”后来吴国果真被越国灭了。
3.说说“死后诸君须努力，捷报飞来当纸钱”的表达效果。
这是诗人临危之际对革命者最诚挚的嘱咐、期望，也是对敌人的无比蔑视，表明诗人坚信革命必胜，充满着革命乐观主义精神。
2.本章中，“正”“须”“多”“飞”四个字有什么表达效果？
“正”字，从时间上表现了往日斗争的漫长、艰苦，也流露出一个革命者回顾自身战斗历程的自豪心情。
“须”字，表现了一个无产阶级革命战士在死亡面前的浩然正气，把诗人视死如归的英雄气概和为革命献身的光荣感表现得淋漓尽致。
“多”字，表达了对同志、战友的无限希望。
“飞”字，想象捷报来得又多又快，描绘出胜利到来之日的景象。
1.第三首诗的主要内容是什么？表现了诗人怎样的精神？
第三首诗主要写诗人投身革命，以革命为家，预言反动派必将失败，革命必将胜利，表现了诗人乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的革命精神。
品味第三章
2.“投身革命即为家，血雨腥风应有涯”两句写了什么内容？表达了诗人怎样的思想感情？
前一句追溯自己参加革命之后就以革命队伍为家，“投身”二字，洋溢着一种主动献身、义无反顾的革命情怀。后一句，“应有涯”，表明诗人从“血雨腥风”的茫茫黑夜中看到了黎明的曙光，坚信反动派的残暴统治会有终止的时候，革命必定成功。
3.分析“血雨腥风”“取义成仁”“自由花”的表达效果。
“血雨腥风”运用借喻，借喻战争，表现出战争的残酷。“取义成仁”，表明诗人决心为共产主义事业献身。“自由花”，运用借喻，借喻革命成功、人民解放的美好前景，表达了欢欣、豪迈之情。
三首诗从不同角度表现了诗人对党和人民、对共产主义事业的无限忠诚及甘愿为人类美好事业献身的崇高革命气节，虽在内容上各有侧重，形式上单独成篇，但在基本题旨上具有统一性，构成了一个有机整体。
品味第三章
这三首诗互相之间有怎样的关系？
第一首诗首句设问，总领全篇，然后依时间顺序从“追忆往昔”“面对当日”“展望未来”三个角度回答第一首诗首句问题，从眼前回顾过去，从现实写到理想。 三首诗都围绕“断头”构思，扣住“意如何”铺展开来，把过去、现在、将来融为一体，构成了回环递进的关系。
概括主题
课堂小结
这三首诗中，诗人回首革命征程，将牺牲视作“移师新战区”，豪情满怀；勉励战友，激励后死者努力作战，以捷报告慰死者；展望未来，对革命的乐观坚定。全诗表现了诗人视死如归的英雄气概和誓与反动派血战到底的革命精神。
写作特色
引经据典，创造性转化。
典故的创造性转化是这组诗引人注目的特点。在诗中，诗人将蒋介石和南京国民政府统治下的人间地狱比作阎罗和阴间地府，用纸钱来代表革命军队的捷报，赋予并传达出一种全新的含义；借用伍子胥“眼悬国门”的典故，不仅表现了他不亲耳听到国民党反动派彻底灭亡的消息便死不瞑目的精神，还表现了他坚信革命必胜，希望在胜利之日能够亲耳听到捷报、分享胜利喜悦的心愿。
如第一首中一、二句写了创业艰难的现实。三、四句便借助想象，用“去泉台”“招旧部”“斩阎罗”抒发豪迈的革命胸襟。第二首、第三首想象“捷报飞来当纸钱”“人间遍种自由花”，都是在写实基础上的浪漫主义写法，表达了作者强烈的思想感情，加强了诗的艺术感染力。
语言上，诗歌运用借代、借喻、引用典故等手法，使语言形象精练。
虚实结合。
多用修辞。
写作特色
板书设计
梅岭三章
回首征程
（个人）
展望未来
（事业）
勉励战友
（战友）
招旧部（继续战斗）
斩阎罗（至死不渝）
乐观坚定
视死如归
头悬国门（死不瞑目）
诸君努力（激励战斗）
事业必胜（信念坚定）
未来可期（充满信心）
大江歌罢掉头东①
周恩来
大江歌罢掉头东，
邃密②群科③济世穷④。
面壁十年图破壁⑤，
难酬蹈海⑥亦英雄。
《大江歌罢掉头东》比较阅读
[注释]①此诗作于1917年，作者即将赴日留学，时年19岁。②邃密：深入、细致，这里是精研的意思。③群科：辛亥革命前后曾称社会科学为群学。一说指各种科学。④济世穷：挽救国家的危亡。⑤破壁：这里表示学成之后，像破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。⑥蹈海：即跳海殒身。这里是借用陈天华留学日本时，为抗议日本政府无理驱逐中国留学生，毅然投海自杀一事。
拓展延伸
这首诗与《梅岭三章》在诗歌体式及情感表达上有哪些相同之处？
体式
情感
都是七言绝句，都是以旧体写新意。
都表达了诗人强烈的爱国之情及誓死不屈的救国意志和坚定不移的革命信念。
朱彦夫，1933年生，长津湖战役幸存者，曾荣获“时代楷模”“人民楷模”称号。
14岁参军，先后10次负伤，3次立功。当时在朝鲜战场上，他所在连队与敌军在零下30多摄氏度的恶劣天气里血战了三天三夜，最终仅有他一人生还。但他身负重伤，昏迷93天，先后经历47次手术，被截去四肢，失去左眼，右眼视力仅剩0.3。
伤势稳定后，倔强的朱彦夫不想躺在功劳簿上度过一生，他想试一下，这副残缺的躯干，还能不能干点哪怕最微小的事情。抱着残而不废的决心，他主动放弃荣军疗养院的优厚待遇回乡，用25年时间带领乡亲治山治水，改变了家乡贫穷落后的面貌。
感动中国2021年度人物——朱彦夫
颁奖词：生命，于你不止一次；士兵，于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头，与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命，应当像你这样度过。