(共26张PPT)
夜间飞行的秘密
四年级上
雷达 蝙蝠 避开 敏锐 模仿 捕捉
漆黑 超声波 障碍物 启示 试验
铃铛 荧光屏 配合 探路 秘密
横七竖八 研究 驾驶 蒙眼 行路
横七竖八:形容纵横杂乱。
启示:启发指示,使人有所领悟。
敏锐:感觉灵敏。
研究:探求事物的真相、性质、规律等。
模仿:照某种现成的样子学着做。
词语全过关
shéng
笔顺
组词
绳子 麻绳
绳
绳子的用处很多。
我会写
造句
组词
驾驶 行驶 驶出
造句
他是第一个驾驶宇宙飞船的人。
驶
不要多写横
shǐ
易错字
笔顺
组词
即使 立即
即
听到这个消息,他立即跑了出去。
不要写成“既”
jí
易错字
造句
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
文段分析
清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里,①飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
②蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊
子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东
西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地
避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜
里看清楚所有的东西吗?
提示:由远及近地介绍了飞机夜航。
①:文章开头,运用自问自答(设问)的方式,直接说明了飞机与蝙蝠的联系,直接说明了飞机与蝙蝠的联系,提出将要说明的问题。
②:恰当地运用表示意思更深一层和具有一定条件关系的关联词语,说明自然界中一种很奇特的现象:蝙蝠既能在夜间飞行,又能捕食。然后探索蝙蝠在漆黑的夜间如何具有这种特异功能。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
试 验 方 法 结 果 三次试验证明
第一次
第三次
第二次
把蝙蝠的眼睛蒙上
铃铛响个不停
把蝙蝠的耳朵塞上
铃铛一个也没响
试 验 方 法 结 果 三次试验证明
第一次
第三次
第二次
把蝙蝠的眼睛蒙上
铃铛响个不停
把蝙蝠的耳朵塞上
铃铛一个也没响
铃铛响个不停
把蝙蝠的嘴巴封住
蝙蝠夜间飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家们从三次实验中发现什么呢?
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里
飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳
朵配合起来探路的。
结论:
选词填空:
试验 实验
科学家经过反复( ),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的( ),看得我们目瞪口呆。
试验
实验
①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 ②证明书和证明信。
从文中找出带有“证明”的句子读一读,看看应选哪种解释?
“三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”
应选①
证明:
敏锐 敏捷
兔子( )地一跳,躲开了老鹰的攻击。
蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别( )吗?
选词填空:
敏捷
敏锐
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科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
嘴
超声波
蝙 蝠 探 路 的 方 法
反射
障碍物
蝙 蝠
耳
蝙蝠一边飞,一边从( )里发出( ),遇到( )就反射回来,传到的它( )里,蝙蝠就立刻( )。
嘴
超声波
障碍物
耳朵
改变飞行的方向
嘴
耳
天线
荧光屏
超声波
无线电波
讨论交流
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
大开眼界
蝙蝠这个本领很高超,它用喉咙发出超声波,通过嘴和鼻子发射出去,然后用耳朵接受回声。在一秒钟内,它可以发出250组超声波,在同一时间里,还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声纳,它能辨别物体是大是小,是方是圆,是远是近,是死是活,是昆虫还是树木等。
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