10.《在牛肚子里旅行》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
统编版三年级语文上册
10 在牛肚子里旅行
1、会认15个生字，会写13个生字，掌握多音字“答、应、骨、几”。
2、读通课文，字字音准，句句通顺。初步了解牛胃的特殊构造及功能。
3、读了课文，你了解些什么？
学习目标
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。
有感情地朗读7-19段红头说的话，体会红头当时的心情，读出相应的语气。
声音要有气无力
体会感情
惊吓
紧张
害怕
悲伤
绝望
语速稍快
敏而好学，不耻下问
liú
流
ɡānɡ
zán
lián
jiù
lǚ
旅
咱
怜
救
管
刚
ɡuǎn
mìnɡ
pīn
sǎo
wèi
lèi
suàn
命
拼
扫
胃
泪
算
字词乐园
敏而好学，不耻下问
“你在哪儿？”青头急忙问。
“躲过它的牙齿…一起吞到肚子里去……”
“红头！不要怕，你会出来的……”
“当然有用…你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
跟着情节，有感情地朗读7-19段青头说的话，读出语气和心情的变化。
语速适中，读出肯定的语气
从红头和青头的对话中，你感受到了什么？
分析语气
着急
冷静
坚定
鼓励
敏而好学，不耻下问
管
ɡuǎn
刚
ɡānɡ
敏而好学，不耻下问
“咱们玩捉迷藏吧！”
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。
“……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
好朋友一起玩耍（熟悉）
遇到危险，向红头求救（信赖）
鼓励青头，让它不要放弃（关爱）
发现友情
在对话中体会情感，感悟友情。
敏而好学，不耻下问
贮藏：储藏。
悲哀：哀伤痛苦。
细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。
可怜：值得怜悯。
几乎：差不多，接近。
词语解释
敏而好学，不耻下问
通读全文，思考：
为什么会在牛肚子里旅行？
怎样在牛肚子里旅行？
敏而好学，不耻下问
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

青头对朋友_________________，尽全力去营救。
遇到困难时要像青头一样_________________。
不抛弃、不放弃
冷静思考想办法
展现友情
有感情地朗读第13自然段，从青头的动作和话语中你体会到了什么？
敏而好学，不耻下问
这篇课文讲了一件什么事？
蟋蟀红头和好友青头捉迷藏，红头不小心被牛吞进了肚子。危急关头，青头沉着地安慰红头，给红头出主意， 帮助红头从牛肚子里逃脱出来。
敏而好学，不耻下问
段落划分
第一部分（1-6）：______________________。
第二部分（ ）：______________________。
第三部分（ ）：______________________。
7～18
19-20
牛肚旅行
成功脱险
红头遇险
敏而好学，不耻下问

情感体验
有感情地朗读第18自然段，思考红头最后是怎样脱险的？它能顺利得救的原因什么？
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
如果你是红头，得救后你想对青头说什么？
为了救朋友不顾危险，奋勇向前。
敏而好学，不耻下问
“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。
（着急）
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
这里的省略号表示语言断断续续、不连贯，这时候的红头该多么紧张、害怕呀！
敏而好学，不耻下问
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
青头的话告诉了我们一个什么小常识？从中可以看出什么？
敏而好学，不耻下问
找出三处表现青头和红头之间友情的地方，说说你的感受，小组合作完成表格。
所在段落 关键词语 你的感受
急朋友之所急
挺身而出
临危不惧
机智勇敢
智勇双全
知识渊博
动作—蹦、爬、喊
神态—大吃一惊
动作—爬、蹭来蹭去
动作—跳
交流汇总
第11自然段
第13自然段
第18自然段
敏而好学，不耻下问
红头的旅行过程
敏而好学，不耻下问
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
勇敢的青头为了营救朋友出险境，再次不顾个人安危，“爬到牛鼻子上”“在牛鼻孔里蹭来蹭去”，营救自己的朋友。它们之间的友情实在令人感动。
······
·······
··
敏而好学，不耻下问
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
有感情地朗读最后两个自然段，体会心情，感悟道理。
感激的语气
安慰的语气
结尾点题
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①当朋友遇到困难和危险时，我们要_______________。
②有福同享，_____________。
理解文意
敏而好学，不耻下问
本文写青头在好朋友红头被牛吞掉以后，做出各种努力救出红头的故事，从中可以看出青头不仅懂得的知识多，而且珍惜友情，勇敢无畏。
敏而好学，不耻下问
在牛肚子里旅行
红头：进牛嘴→牛的第一个胃→牛的第二个胃→牛嘴→出牛肚子
青头：珍惜友情 勇敢无畏