10牛郎织女（一）第二课时 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
10.牛郎织女（一）
第二课时
牛郎和老牛
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
反问句写出牛郎认真照顾牛的原因，也看出牛和牛郎都非常的勤劳。
从哪些地方，大家感受到了牛郎照看老牛很周到？
他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
具体写了牛郎怎样周到地照顾老牛。
心眼好、善良
作者为什么把牛郎关心老牛写得那么具体、详细？
为下文埋下伏笔。因为牛郎对老牛的关爱，才有老牛后来感恩为牛郎做媒结识织女。从对牛的关爱中，也可以看出来牛郎是个善良的人，织女才愿意跟他结婚。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。
你感受到什么？
感受到牛郎与老牛的相依为命。
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，我们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。
长大后，牛郎过得又是怎样的生活呢？
他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车他不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
运用反问，表达出牛郎和老牛的深厚感情。
写老牛和牛郎的亲密关系，在文章中有什么作用
既反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸，又表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文牛郎与织女的结合得到老牛的帮助埋下伏笔。
请仔细阅读课文第9自然段～第17自然段。牛郎和织女是怎么认识的
老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子，这个好机会你可别错过了”。
老牛向牛郎透露了织女下凡的消息,引导牛郎找到织女。
感受到老牛对牛郎的好。
姑娘穿上衣裳,一边梳她长长的黑发,一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他就把自己的情形也告诉了他。
牛郎和织女
牛郎高尚品格感动了织女，这也是他们走到一起的原因。
织女为什么愿意留在人间做牛郎的妻子呢
王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。
织女厌倦了这种生活,她敢于摆脱受压迫的生活和牛郎走到了一起。
牛郎听完织女的话,说:“姑娘,既然天上没有什么好,你就不用回去了。你能干活我也能干活,咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。
织女想了想，说:“你说得很对,咱们结婚，一块儿过日子吧。
因为牛郎心眼好，织女被他能吃苦的精神感动了，所以决心嫁给牛郎。
文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了
牛郎和织女善良、诚实
、勤劳的品格，反映了
人们对美好幸福生活的
追求。
课文主旨
课文是民间故事，文中有很多不可思议的地方。让我们读读中国四大民间故事(含《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》)，说说其中一个故事中不可思议的地方。
主题延伸
示例：《孟姜女》不可思议的地方有四点：
1. 孟姜女不是父母生的；
2.孟姜女大哭三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。
3.只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。4.跳海之后龙王龙女救她。
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