17.《我变成了一棵树》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
我变成了一棵树
三年级下册
能正确朗读课文
学习目标
1
2
理解课文内容，说说你觉得文中哪些
想象有意思。
3
展开想象，如果你也会变，变了以后
会发生什么奇妙的事。
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.边读边画出自然段。
朗读要求：
我会认
希 痒 秘 状
丁 零 醋 继
识字游戏
形状
巧妙
丁零
继续
抬头
秘密
段落 事情 现实与想象
一 1---3 贪玩的英英被妈妈催促吃饭
二 4--8 英英变成了一棵长满鸟窝的树
想象
三 9---12 妈妈来了分给小动物们好吃的
四 13--20 我饿得直流口水
五 21--23 最了解我的妈妈发现了我
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
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仿照文中冒号的作用，写一句话。
茂密的叶子里藏着各种各样的水果：
黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、黑珍珠
似的葡萄……
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
“我”让所有的小动物都住在树上，说明“我”喜欢小动物，很有爱心。
请小动物居住
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。
高兴的原因是：
失望的原因是：
“我”变成了树，逃过了妈妈的眼睛。
“我”变成了树，妈妈不认识我了。
讨论：看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
“咕噜噜------”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西。
他们在大树上会说些什么话呢？
哇，大树上真凉快啊！
这些食物太美味了！
在大树上能看到好远的地方，边吃美食边欣赏美景，心情好舒爽啊！
啧吧啧吧，再来一块巧克力……
唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
水珠是指什么？小动物把水珠当成什么？
“咦，下雨了。”
“是你的牛奶打翻了吗？”
“可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”
雨
奶
尿
泪
其实是：“我”的口水！
原来妈妈早就知道我是那棵树！
“小馋猫，肚子饿了，对吧 英英!”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
思考：你如何理解其含义？
这句话点明了文章的中心，世界上最了解孩子的人永远是母亲。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。
无论我们走多远，都走不出母亲的视线，因为母亲的心总是伴随着自己的孩子前行！我们要好好珍惜这伟大的母爱，学会感恩，学会报答。
课堂小结
“我”想变成一棵树
“我”变成一棵长满鸟窝的树
妈妈住进鸟窝，给小动物分食
小动物住进鸟窝
“我”馋得流口水，小动物谈论“我”的口水
妈妈知道树是“我”
奇思妙想
整体感知
课后作业
1读顾鹰的作品《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》。
2展开你的想象，围绕“我想变成____”，写一段话。