17松鼠 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
松 鼠
说明文以“说明白了”为成功。
阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体重约380克，体长20—28厘米，尾蓬松，长16—24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。
松鼠简介
布封（1707—1788），十八世纪法国博物学家、作家，从小爱好自然科学。
主要作品：《自然史》。
作者简介
自由读课文，借助拼音读准字音，读通句子，把会认读的字词圈画出来，借助拼音，把生字词读准确。
驯 矫 歇 杈 藓 狭 勉 锥
生字学习
多音字
塞
sāi （ ）
sài （ ）
塞车
要塞
sè （ ）
阻塞
　蛰伏：
动物冬眠，潜伏起来不食不动。
词语解释
　警觉：
对危险或情况变化的敏锐感觉。
　苔藓：
苔藓植物的一纲，属这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。
段落划分
第一部分(1自然段)：先从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的小动物，再具体写它的外形特点。
第二部分(2自然段)：着重交代了松鼠的活动范围和活动时间，介绍松鼠的性格特征—驯良。
第三部分(3、4自然段)：侧重写松鼠的行为特征，进一步突出了它乖巧勤劳、聪明的特点。
第四部分(5自然段)：主要写松鼠的生育情况及换毛、爱干净的习性。
本文是从哪几个方面介绍松鼠的？
外形特点 活动范围和规律
行为特点 搭窝
其他习性等
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。这几句话很像文学作品中的肖像描写。
用“清秀”来形容松鼠的面容，加上“闪闪发光”的眼睛，把松鼠写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽。
第1自然段中，作者从______、______、______、______、______几个方面介绍松鼠漂亮的特点，作者运用了________、______、________等方法来描写松鼠的外形特征。
面容
眼睛
身体
四肢
尾巴
外形描写
打比方
作比较
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
活动范围：树上
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
活动规律：白天休息，晚上活动
第2自然段中，作者从活动范围在树上不在住宅区、活动时间在晚上不在白天说明松鼠______、__________，突出它______的性格特点。
机警
不骚扰人
驯良
作者还列举了松鼠搭窝的经过，从中你体会到什么？
本文本文抓住松鼠乖巧、驯良的性格特点，机警、敏捷的行为特征，高超的搭窝技巧等进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。
概括主题
松鼠的外形
松鼠的行为
松鼠的活动
乖巧
驯良
漂亮
词语连线
随堂练习
下课啦