部编版语文2023-2024学年度九年级上册第五单元测试卷（含答案）

第五单元测试卷（后附答案）
(本试卷满分120分，考试时间150分钟。)
一、积累运用(28分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．搽粉(chá)　　　压榨(zhà)　　　鄙夷(yí)　　　前仆后继(pú)
B．停滞(zhì) 渺茫(miǎo) 黛青(dài) 孜孜不倦(zī)
C．诓骗(kuāng) 中伤(zhōng) 恒心(héng) 走投无路(tóu)
D．盲从(máng) 懦夫(luò) 剃发(tì) 不言而喻(yù)
2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A．遁词　灌概　驾驭　锲而不舍　　　B．豢养　鲁钝　譬如　墨守陈规
C．折扣　玄虚　污蔑　众叛亲离 D．麻醉　繁植　汲取　忧心冲冲
3．下列句中加点词语使用有误的一项是( )(2分)
A.骆宾王才华绝世，身世飘零，遭际坎坷，他的作品也都怀古伤今，一咏三叹，苍凉飘逸。
B．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
C．他的这番话在他的演讲中，起了至关重要的作用，堪称画龙点睛之笔。
D．一个人到了山穷水尽的地步而能够自拔，才不算懦弱啊！
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)
登封观星台是我国现存最古老的天文台。它是一座高大的青砖石结构建筑。________。________，________；________。________，也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度
②它保存了我国古代圭表测影的实物
③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成
④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾
⑤台体呈方形覆斗状
A．②③①⑤④　　　B．②③⑤①④　　　C．③⑤④①②　　　D．③④①⑤②
5．名著阅读。(共5分)
《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请阅读下表，完成相关任务。
人物 故事 酒与故事的关联 探究发现
① 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：④ ；⑤烘托人物形象，凸显人物性格。
武松 景阳冈打虎 ②
③ 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁
6.九年级(1)班同学学习古诗文颇有收获，制作了下面书签来分享。请你将诗句补充完整。(8分)
意境之美 正莺儿啼， ， 。(秦观《行香子》) ，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
用典之巧 闲来垂钓碧溪上， 。[李白《行路难》(其一)]
数词之妙 惟长堤一痕、湖心亭一点、 、舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》) ，夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
体味之深 “ ，月有阴晴圆缺”，我们终将分别，各奔前程，惟愿诸君身体安康，归来仍是少年。(苏轼《水调歌头》)少年的世界无忧无虑，成人的世界却充满无奈。当我们问他们辛苦吗？他们会“欲说还休，却道‘ ’”。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
7.凉都中学拟于2022年6月27日组织八年级科技社团的同学参观六盘水市科技馆。小皓、小张、小明是该社团的成员。请你帮他们完成以下任务。(共7分)
(1)6月24日上午，科技社团辅导员王老师找小皓商量社团的相关事宜，请你根据下面对话内容帮小皓拟写一则通知。(2分)
王老师：小皓，6月27日咱们科技社团的同学要去参观六盘水市科技馆。
小皓：太好了，王老师，我们早就想去看看了！
王老师：在那里，你们可以了解到我们国家科技发展的历史，还能体验3D打印的神奇哦。
小皓：王老师，我们什么时候出发呢？
王老师：下午2：00吧，我们准时从学校门口出发，通知的事就交给你了。
小皓：好，那我马上去写通知。
(2)课间休息时，小皓、小张、小明在一起聊天，下面是他们聊天的内容，其中有两处不妥，请找出来并加以改正。(2分)
小明：神舟十四号发射的直播，你们观看没有？
小张：我没看。
小明：你居然没看呀！这可是我们中国人的骄傲呢！我警告你还是要了解一下身边发生的大事哦。
小皓：是呀，这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务。想想都自豪！现在，中国航空航天技术对我的兴趣可是越来越浓了！
(3)放学后，小张同学站在没有交通信号灯的道路上，看到车来车往的路口，她应当( )。(1分)
A．车辆临近时突然横过
B．抢在车辆通过前快速穿过
C．观察来往车辆的情况，确认安全后再直行通过
D．与机动车抢道在车流中穿行
(4)晚上，小皓在互联网上看到一张关于神舟十四号载人飞船的信息卡片，他想将这张卡片上的内容放进班级“一句话热点”专栏，请你帮他将卡片上的信息整理成一个单句。(要求：信息完整、简明连贯)(2分)
飞船名称 神舟十四号载人飞船 航天员 陈冬、刘洋、蔡旭哲
发射时间 2022年6月5日 发射地点 酒泉卫星发射中心
发射结果 发射取得圆满成功
二、阅读理解(42分)
(一)
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄
刘禹锡
吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。
世上空惊故人少，集中惟觉祭文多。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
万古到今同此恨，闻琴泪尽欲如何。
8．联系两首诗的题目，说说两首诗的尾联抒发的情感有什么不同。(2分)
9．这两首诗的颈联都是脍炙人口的千古名句，试分析它们都蕴含着什么哲理，从中可以看出诗人怎样的人生态度？(2分)
(二)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】江①出西陵，始得平地。其流奔放肆大②，南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得，谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见涛澜汹涌风云开阖⑧。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为“快哉”者也。
(选自苏辙《黄州快哉亭记》)
【注释】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。⑧阖：闭，意为天阴。
10．解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)有亭翼然临于泉上者( )
(2)醉翁之意不在酒( )
(3)谪居齐安( )
(4)以览观江流之胜( )
11．用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(限断两处)(1分)
盖亭之所见涛澜汹涌风云开阖。
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
(2)变化倏忽，动心骇目，不可久视。
13．【甲】文中“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”，这两次问答在选段中的作用是什么？(2分)
14．【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什么不同？(2分)
(三)
找春天
叶惠娟
①从紫荆花树到石板凳的小路，他来回走了好几趟，可依旧没有找到他那双心爱的手套。他快要急哭了。
②手套是过年前新买的，除了手套还有新衣服新鞋子，他最喜欢的就是这双手套了，手套背面有定制图案，他盼了很久才盼来。大娘说，每次考试成绩得了优，又或是老师点名表扬，帮爷爷做家务等，就能在墙上的奖赏表中贴一颗小星星。他集满50颗星星才换来这一双手套。大娘给他戴上新手套那天还特地嘱咐他说，就只有这一双，要是弄丢了就再也没有了。大娘此刻正在不远处支着帐篷。年刚过，大娘说春天来了，就带他和堂哥来湿地公园找春天。春天还没有找到，自己却把手套弄丢了。
③难道手套长脚自己跑了？他环顾四周，长脚的只有和他一样的小孩在周围跑动，还有大人在开满紫荆花的树下散步。他在石凳上坐了下来，紫粉色的紫荆花瓣落在他身旁，他看了一眼，问，紫荆花啊紫荆花，你可看见了我的手套？花瓣没回答。他又问了问脚下的小草、路过的小狗，依旧没有得到回复。他叹了口气，起身继续去寻找他的手套。
④第一次来这里时，他开心地打起了滚，和与他年龄相仿的堂哥一起撒欢，妈妈和大娘则在不远处的树下说事。他猛地回头看到了妈妈在花树下揉眼睛，他跑过来问妈妈怎么了，妈妈把他支开，只说是风大迷了眼。回家时妈妈依旧红着眼，他踮起脚想帮妈妈吹一吹，就听见大娘说，你看，这紫荆花从冬天开始绽放，到第二年春天依旧美丽，春天来了，一切都会好起来的。那年，他知道了这叫紫荆花，那年，他五岁。
⑤后来，他才知道妈妈得了重病。妈妈答应过他治好病就回来，妈妈还说大娘就是他的妈妈。后来，妈妈再也没有回来。大人也有说话不算话的时候啊，想到这里他小声啜泣起来。他踢了踢脚下的树叶，妈妈只能是在紫荆花树下抹泪的那个，他踮起脚也够不着她眼睛的那个。
⑥爸爸去了很远的城市打工，说是要还妈妈治病欠下的债，爸爸好久都没回来，过年也没有。他从未叫过大娘一声妈妈，也不愿意到城里和大娘一起住，他要在家等妈妈。大娘常常从城里回去看望他和爷爷，有时也把他带到城里小住，就像现在。
⑦他小声地哭着，妈妈，你看见我的手套了吗？
⑧没有等来妈妈的回答，却听见不远处大娘的喊叫声，娃儿，快来帮忙。
⑨风吹过树梢沙沙作响，他仰起头，努力让眼眶里的泪水往回流，花瓣落到他的脸上，他趁机用手抹去了花瓣和泪。
⑩傻孩子，你这是怎么了？大娘放下手中的野餐毯蹲下身子，双手搭在他的肩膀上。
我……我的手套，不见了。说到这里，他再也忍不住大声哭了起来。眼泪就像被风吹落的花瓣，扑簌簌落下。
一旁的堂哥却笑了起来，他看见堂哥的样子哭得更伤心了。
大娘给他擦干脸上的泪水，抱着他说，傻孩子，快别哭了，我们一起找找。
堂哥变戏法一样从口袋里翻出手套，正是他那双有着他和妈妈照片图案的手套，此刻，妈妈正对着他笑。
原来，是堂哥的一场恶作剧。
手套失而复得，他把它抱在怀里哭得更伤心了。
大娘摸了摸他的头，没再说什么，只是让堂哥将功补过，牵着他的手去找春天。
他问大娘春天在哪里，大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天。
他不懂这句话的意思，不过他最期盼能积满很多很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望，那才是他的春天啊。
(选自《小小说月刊》2022年第6期)
15．文中“大娘”和“他”心中的“春天”各是什么？(4分)
16．第③段画线句刻画出“他”怎样的心理？请结合语句具体分析。(2分)
17．阅读全文，概括大娘的形象特点，并作简要分析。(4分)
18．说说你对标题“找春天”的理解。(2分)
19．有的同学认为本文的线索是“找手套”，有的同学认为是“找春天”。你觉得本文的线索是什么？为什么？(4分)
(四)
锤炼品德修为　涵养高尚情操
①《大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”人无德不立，一个人的成长在于不断追求更高的道德境界。作家柳青说过，人生之路是漫长的，但紧要的只有几步，尤其当人年轻的时候。青年如初春，如朝日，是人类最宝贵的时期。因此，作为当代青年，更要锤炼品德修为，涵养高尚情操。
②锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直。青年要有理性、正确的认识，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。不要人云亦云、盲目跟风，拒绝投机取巧，远离自作聪明。广大青年要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到明辨是非曲直。
③锤炼品德，涵养情操，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天的幸福生活从哪里来”。让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好”“我们所得到的一切，应该有相应的德行去支撑”……最近，一名清华大学学生的文章令人感动。这位来自贫困家庭的学生“穷且益坚，不坠青云之志”，靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从研一开始，他每学期拿出3 200元，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，讲述外面的世界。“因为淋过雨，也想为别人撑伞！”不少网友深受感动，表示要修身有为、做有德行的人。
④眼下，在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影。他们辛勤付出、默默奉献，守护温暖着他人，让爱在全社会传递流淌。
⑤锤炼品德，涵养情操，就要永葆奋斗精神。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。幸福都是奋斗出来的，广大青年要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。“樵夫”廖俊波以“背着石头上山也要干”的精神埋头苦干、只争朝夕，为百姓打拼到生命最后一刻；征战第三十二届夏季奥运会的中国运动健儿奋力拼搏、用尽全力，鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。”高扬奋斗风帆，焕发昂扬斗志，中华民族伟大复兴的中国梦，必将在一代代青年的接力奋斗中实现。
⑥走好漫漫人生路，广大青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操，树立远大理想，书写人生华章。
(选自《人民日报》2022年1月16日，有删改)
20．选文的中心论点是什么？(2分)
21．选文第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(2分)
22．仔细阅读选文第②段，简述本段的论证思路。(3分)
23．下列说法不正确的一项是( )(2分)
A．选文开头引用《大学》中的话证明了中心论点，增强了文章的说服力。
B．“因为淋过雨，也想为别人撑伞”的清华大学生，具有感恩之心，以实际行动回馈社会。
C．“天行健，君子以自强不息。”这句话能充当选文第②段的道理论据。
D．选文告诉广大青年要不断追求更高的道德境界，在人生最宝贵的时期，不懈奋斗。
24．结合选文内容，谈谈你从中获得了哪些启示？(2分)
三、作文(50分)
25．请从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
题目一：青春是美好的，青春意味着无限可能。用微笑传递青春力量，用奋斗展现青春风采。用实践放飞青春梦想，用创新散发青春魅力……
请以“这是青春该有的样子”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限(诗歌除外)；②写记叙文要中心明确、情感真挚、价值观正确，写议论文要观点正确、论据合理、论证思路清晰；③不少于600字。
题目二：“就算满身伤痕也不曾后悔，无人喝彩，依然在期待，雨后的彩虹它是那样的精彩……”现场播放的音乐，描摹着北京冬奥会上拿到了中国第一枚自由式滑雪女子空中技巧金牌的徐梦桃的圆梦之路。
这一枚金牌，徐梦桃等了16年！三届冬奥会无缘金牌，除了无尽的失败，还有一路走来的累累伤痕，31岁的她战胜无数艰难险阻、历经4次大手术、半月板切除近70%，终于抵达了“想了上千次”的梦想之巅，折服众人的是她耀眼的成绩、高超的技巧，更是她超越自我、挑战极限、攻坚克难的坚强、执着和勇气。
阅读上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；②内容健康积极，表达真情实感；③不少于600字。
答案：
第五单元测试卷（教师版）
(本试卷满分120分，考试时间150分钟。)
一、积累运用(28分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( B )(2分)
A．搽粉(chá)　　　压榨(zhà)　　　鄙夷(yí)　　　前仆后继(pú)
B．停滞(zhì) 渺茫(miǎo) 黛青(dài) 孜孜不倦(zī)
C．诓骗(kuāng) 中伤(zhōng) 恒心(héng) 走投无路(tóu)
D．盲从(máng) 懦夫(luò) 剃发(tì) 不言而喻(yù)
【解析】A项，“仆”应读pū；C项，“中”应读zhòng；D项，“懦”应读nuò。
2．下列词语书写完全正确的一项是( C )(2分)
A．遁词　灌概　驾驭　锲而不舍　　　B．豢养　鲁钝　譬如　墨守陈规
C．折扣　玄虚　污蔑　众叛亲离 D．麻醉　繁植　汲取　忧心冲冲
【解析】A项，概—溉；B项，陈—成；D项，植—殖，冲冲—忡忡。
3．下列句中加点词语使用有误的一项是( B )(2分)
A.骆宾王才华绝世，身世飘零，遭际坎坷，他的作品也都怀古伤今，一咏三叹，苍凉飘逸。
B．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
C．他的这番话在他的演讲中，起了至关重要的作用，堪称画龙点睛之笔。
D．一个人到了山穷水尽的地步而能够自拔，才不算懦弱啊！
【解析】“不言而喻”是指不用说就可以明白，形容道理很浅显。用在这里不合语境，可改为“不可理喻”。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( C )(2分)
登封观星台是我国现存最古老的天文台。它是一座高大的青砖石结构建筑。________。________，________；________。________，也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度
②它保存了我国古代圭表测影的实物
③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成
④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾
⑤台体呈方形覆斗状
A．②③①⑤④　　　B．②③⑤①④　　　C．③⑤④①②　　　D．③④①⑤②
5．名著阅读。(共5分)
《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请阅读下表，完成相关任务。
人物 故事 酒与故事的关联 探究发现
①鲁达(鲁智深) 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：④推动情节发展，丰富故事内容；⑤烘托人物形象，凸显人物性格。
武松 景阳冈打虎 ②酒壮好汉胆
③宋江 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁
6.九年级(1)班同学学习古诗文颇有收获，制作了下面书签来分享。请你将诗句补充完整。(8分)
意境之美 正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。(秦观《行香子》)鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
用典之巧 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。[李白《行路难》(其一)]
数词之妙 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
体味之深 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我们终将分别，各奔前程，惟愿诸君身体安康，归来仍是少年。(苏轼《水调歌头》)少年的世界无忧无虑，成人的世界却充满无奈。当我们问他们辛苦吗？他们会“欲说还休，却道‘天凉好个秋’”。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
7.凉都中学拟于2022年6月27日组织八年级科技社团的同学参观六盘水市科技馆。小皓、小张、小明是该社团的成员。请你帮他们完成以下任务。(共7分)
(1)6月24日上午，科技社团辅导员王老师找小皓商量社团的相关事宜，请你根据下面对话内容帮小皓拟写一则通知。(2分)
王老师：小皓，6月27日咱们科技社团的同学要去参观六盘水市科技馆。
小皓：太好了，王老师，我们早就想去看看了！
王老师：在那里，你们可以了解到我们国家科技发展的历史，还能体验3D打印的神奇哦。
小皓：王老师，我们什么时候出发呢？
王老师：下午2：00吧，我们准时从学校门口出发，通知的事就交给你了。
小皓：好，那我马上去写通知。
示例：通知
为了帮助同学们了解我们国家科技发展的历史，体验3D打印的神奇，学校拟于2022年6月27日组织八年级科技社团的同学参观六盘水市科技馆。请同学们在27日下午2：00到学校门口集合，然后出发。
凉都中学
2022年6月24日
(2)课间休息时，小皓、小张、小明在一起聊天，下面是他们聊天的内容，其中有两处不妥，请找出来并加以改正。(2分)
小明：神舟十四号发射的直播，你们观看没有？
小张：我没看。
小明：你居然没看呀！这可是我们中国人的骄傲呢！我警告你还是要了解一下身边发生的大事哦。
小皓：是呀，这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务。想想都自豪！现在，中国航空航天技术对我的兴趣可是越来越浓了！
“警告”改为“建议”；“中国航空航天技术对我的兴趣可是越来越浓了”改为“我对中国航空航天技术的兴趣可是越来越浓了”。
(3)放学后，小张同学站在没有交通信号灯的道路上，看到车来车往的路口，她应当( C )。(1分)
A．车辆临近时突然横过
B．抢在车辆通过前快速穿过
C．观察来往车辆的情况，确认安全后再直行通过
D．与机动车抢道在车流中穿行
(4)晚上，小皓在互联网上看到一张关于神舟十四号载人飞船的信息卡片，他想将这张卡片上的内容放进班级“一句话热点”专栏，请你帮他将卡片上的信息整理成一个单句。(要求：信息完整、简明连贯)(2分)
飞船名称 神舟十四号载人飞船 航天员 陈冬、刘洋、蔡旭哲
发射时间 2022年6月5日 发射地点 酒泉卫星发射中心
发射结果 发射取得圆满成功
示例：神舟十四号载人飞船搭载陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员于2022年6月5日在酒泉卫星发射中心成功发射升空。
二、阅读理解(42分)
(一)
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄
刘禹锡
吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。
世上空惊故人少，集中惟觉祭文多。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
万古到今同此恨，闻琴泪尽欲如何。
8．联系两首诗的题目，说说两首诗的尾联抒发的情感有什么不同。(2分)
示例：“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”相互劝慰，相互鼓励。对生活并未完全丧失信心。诗中虽然感慨很深，但读来给人的感受并不是消沉，相反却是振奋。“万古到今同此恨，闻琴泪尽欲如何”表达了刘禹锡有感于友人的去世，悲痛之余，他想到的也许就是尊重逝者、善待生者，以及生者应该珍惜生命好好地活下去。
9．这两首诗的颈联都是脍炙人口的千古名句，试分析它们都蕴含着什么哲理，从中可以看出诗人怎样的人生态度？(2分)
哲理：新旧事物不是绝对对立的，新事物中包含了旧事物中的优秀成分，旧事物中孕育了新事物的某些基因，二者是辩证统一的关系。__人生态度：诗人具有辩证思想，理解对立统一规律。体现了诗人乐观豁达的人生观。
(二)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】江①出西陵，始得平地。其流奔放肆大②，南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得，谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见涛澜汹涌风云开阖⑧。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为“快哉”者也。
(选自苏辙《黄州快哉亭记》)
【注释】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。⑧阖：闭，意为天阴。
10．解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)有亭翼然临于泉上者(像鸟张开翅膀一样)
(2)醉翁之意不在酒(意趣，情趣)
(3)谪居齐安(贬官)
(4)以览观江流之胜(美景)
11．用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(限断两处)(1分)
盖亭之所见/涛澜汹涌/风云开阖。
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
(2)变化倏忽，动心骇目，不可久视。
江水的急速变化，让人看上去惊心动魄，不能长久地欣赏。
13．【甲】文中“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”，这两次问答在选段中的作用是什么？(2分)
运用设问的修辞手法，解释了醉翁亭的由来，表达了作者对醉翁亭的喜爱和自豪之情。
14．【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什么不同？(2分)
【甲】文描写醉翁亭秀丽的山间，优美的景致，抒发了作者寄情山水的情怀。【乙】文描写快哉亭波澜壮阔、变化万千的雄伟景色，呈现的是壮美景象，抒发了作者旷达乐观的情怀。
【乙文参考译文】长江出了西陵峡，才进入平缓的地带。水势奔腾壮阔，南边与沅水、湘水合流，北边与汉江、沔江汇聚，水势显得更加高涨。江水汇聚到赤壁之下，波涌、水势浩大，如同大海一样。清河张梦得被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的美景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。在亭子里能看到长江波涛汹涌，阴晴变化，气象万千。在白天可以看见船只在亭前来往出没，在夜间能听到鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。江水的急速变化，让人看上去惊心动魄，不能长久地欣赏。能够在几案旁边欣赏这些景色，这就是把亭子称为“快哉”的原因。
(三)
找春天
叶惠娟
①从紫荆花树到石板凳的小路，他来回走了好几趟，可依旧没有找到他那双心爱的手套。他快要急哭了。
②手套是过年前新买的，除了手套还有新衣服新鞋子，他最喜欢的就是这双手套了，手套背面有定制图案，他盼了很久才盼来。大娘说，每次考试成绩得了优，又或是老师点名表扬，帮爷爷做家务等，就能在墙上的奖赏表中贴一颗小星星。他集满50颗星星才换来这一双手套。大娘给他戴上新手套那天还特地嘱咐他说，就只有这一双，要是弄丢了就再也没有了。大娘此刻正在不远处支着帐篷。年刚过，大娘说春天来了，就带他和堂哥来湿地公园找春天。春天还没有找到，自己却把手套弄丢了。
③难道手套长脚自己跑了？他环顾四周，长脚的只有和他一样的小孩在周围跑动，还有大人在开满紫荆花的树下散步。他在石凳上坐了下来，紫粉色的紫荆花瓣落在他身旁，他看了一眼，问，紫荆花啊紫荆花，你可看见了我的手套？花瓣没回答。他又问了问脚下的小草、路过的小狗，依旧没有得到回复。他叹了口气，起身继续去寻找他的手套。
④第一次来这里时，他开心地打起了滚，和与他年龄相仿的堂哥一起撒欢，妈妈和大娘则在不远处的树下说事。他猛地回头看到了妈妈在花树下揉眼睛，他跑过来问妈妈怎么了，妈妈把他支开，只说是风大迷了眼。回家时妈妈依旧红着眼，他踮起脚想帮妈妈吹一吹，就听见大娘说，你看，这紫荆花从冬天开始绽放，到第二年春天依旧美丽，春天来了，一切都会好起来的。那年，他知道了这叫紫荆花，那年，他五岁。
⑤后来，他才知道妈妈得了重病。妈妈答应过他治好病就回来，妈妈还说大娘就是他的妈妈。后来，妈妈再也没有回来。大人也有说话不算话的时候啊，想到这里他小声啜泣起来。他踢了踢脚下的树叶，妈妈只能是在紫荆花树下抹泪的那个，他踮起脚也够不着她眼睛的那个。
⑥爸爸去了很远的城市打工，说是要还妈妈治病欠下的债，爸爸好久都没回来，过年也没有。他从未叫过大娘一声妈妈，也不愿意到城里和大娘一起住，他要在家等妈妈。大娘常常从城里回去看望他和爷爷，有时也把他带到城里小住，就像现在。
⑦他小声地哭着，妈妈，你看见我的手套了吗？
⑧没有等来妈妈的回答，却听见不远处大娘的喊叫声，娃儿，快来帮忙。
⑨风吹过树梢沙沙作响，他仰起头，努力让眼眶里的泪水往回流，花瓣落到他的脸上，他趁机用手抹去了花瓣和泪。
⑩傻孩子，你这是怎么了？大娘放下手中的野餐毯蹲下身子，双手搭在他的肩膀上。
我……我的手套，不见了。说到这里，他再也忍不住大声哭了起来。眼泪就像被风吹落的花瓣，扑簌簌落下。
一旁的堂哥却笑了起来，他看见堂哥的样子哭得更伤心了。
大娘给他擦干脸上的泪水，抱着他说，傻孩子，快别哭了，我们一起找找。
堂哥变戏法一样从口袋里翻出手套，正是他那双有着他和妈妈照片图案的手套，此刻，妈妈正对着他笑。
原来，是堂哥的一场恶作剧。
手套失而复得，他把它抱在怀里哭得更伤心了。
大娘摸了摸他的头，没再说什么，只是让堂哥将功补过，牵着他的手去找春天。
他问大娘春天在哪里，大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天。
他不懂这句话的意思，不过他最期盼能积满很多很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望，那才是他的春天啊。
(选自《小小说月刊》2022年第6期)
15．文中“大娘”和“他”心中的“春天”各是什么？(4分)
大娘心中的春天是希望，大娘认为，只要坚信，哪里都是春天。“他”心中的春天是与妈妈团聚，与自己的家人在一起。
16．第③段画线句刻画出“他”怎样的心理？请结合语句具体分析。(2分)
示例：这句话刻画出他焦急的心理，他急切地想要找到手套，所以连“紫荆花”“小草”“小狗”都问了一遍，哪怕知道它们不会说话也要问。
17．阅读全文，概括大娘的形象特点，并作简要分析。(4分)
示例：大娘是一个教育有方、富有爱心、同情心、内心坚定而善良的人。具体表现为大娘为了让“他”学习有动力，给“他”设置了星星奖励机制；收养了妈妈重病、爸爸外出打工时的“他”，且对“他”多有照顾；相信心中的希望，认为希望无处不在。
18．说说你对标题“找春天”的理解。(2分)
示例：标题“找春天”其实就是寻找希望，寻找生的希望。虽然“他”的家庭遭受变故，但大娘不愿看到他悲伤难过，所以让他出来寻找春天，寻找希望。
19．有的同学认为本文的线索是“找手套”，有的同学认为是“找春天”。你觉得本文的线索是什么？为什么？(4分)
我认为本文的线索是“找春天”，因为全文是围绕“找春天”来展开描写的，“找手套”只是其中一环。而“春天”象征着“他”和妈妈团聚的希望，象征一切美好的事情。
(四)
锤炼品德修为　涵养高尚情操
①《大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”人无德不立，一个人的成长在于不断追求更高的道德境界。作家柳青说过，人生之路是漫长的，但紧要的只有几步，尤其当人年轻的时候。青年如初春，如朝日，是人类最宝贵的时期。因此，作为当代青年，更要锤炼品德修为，涵养高尚情操。
②锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直。青年要有理性、正确的认识，面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。不要人云亦云、盲目跟风，拒绝投机取巧，远离自作聪明。广大青年要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到明辨是非曲直。
③锤炼品德，涵养情操，就要常怀感恩之心。青年要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，常思“今天的幸福生活从哪里来”。让人欣慰的是，不少青年以实际行动回馈社会、服务人民。“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好”“我们所得到的一切，应该有相应的德行去支撑”……最近，一名清华大学学生的文章令人感动。这位来自贫困家庭的学生“穷且益坚，不坠青云之志”，靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本科。从研一开始，他每学期拿出3 200元，资助4名希望小学的孩子，并常去看望他们，讲述外面的世界。“因为淋过雨，也想为别人撑伞！”不少网友深受感动，表示要修身有为、做有德行的人。
④眼下，在遥远的边防哨所，在援疆援藏的队伍中，在乡村振兴一线，都活跃着不少青年的身影。他们辛勤付出、默默奉献，守护温暖着他人，让爱在全社会传递流淌。
⑤锤炼品德，涵养情操，就要永葆奋斗精神。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。幸福都是奋斗出来的，广大青年要在奋斗中摸爬滚打，通过不懈奋斗实现人生理想和价值。“樵夫”廖俊波以“背着石头上山也要干”的精神埋头苦干、只争朝夕，为百姓打拼到生命最后一刻；征战第三十二届夏季奥运会的中国运动健儿奋力拼搏、用尽全力，鲜艳的五星红旗在赛场上一次次升起……“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。”高扬奋斗风帆，焕发昂扬斗志，中华民族伟大复兴的中国梦，必将在一代代青年的接力奋斗中实现。
⑥走好漫漫人生路，广大青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操，树立远大理想，书写人生华章。
(选自《人民日报》2022年1月16日，有删改)
20．选文的中心论点是什么？(2分)
当代青年要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操(或“作为当代青年，更要不断锤炼品德修为，涵养高尚情操”)。
21．选文第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(2分)
举例论证。列举廖俊波埋头苦干及中国运动健儿奋力拼搏的事例，具体有力地论证了“锤炼品德，就要永葆奋斗精神”的观点(分论点)，进而论证了中心论点。
22．仔细阅读选文第②段，简述本段的论证思路。(3分)
首先，提出“锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直”的观点，然后从正反两方面论述，指出青年的正确做法，最后得出“广大青年要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到明辨是非曲直”的结论。
23．下列说法不正确的一项是( C )(2分)
A．选文开头引用《大学》中的话证明了中心论点，增强了文章的说服力。
B．“因为淋过雨，也想为别人撑伞”的清华大学生，具有感恩之心，以实际行动回馈社会。
C．“天行健，君子以自强不息。”这句话能充当选文第②段的道理论据。
D．选文告诉广大青年要不断追求更高的道德境界，在人生最宝贵的时期，不懈奋斗。
【解析】“天行健，君子以自强不息”强调的是“自强”，与第②段的论点“锤炼品德，涵养情操，就要明辨是非曲直”不符。
24．结合选文内容，谈谈你从中获得了哪些启示？(2分)
示例：作为新时代的青年，我们要在人生最宝贵的时期树立远大理想，锤炼品德修为，涵养高尚情操。首先，我们要学会涵养静气、独立思考，时刻耳聪目明，做到明辨是非曲直；其次，我们要常怀感恩之心，修身有为，做有德行的人；最后，我们要高扬奋斗风帆，焕发昂扬斗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
三、作文(50分)
25．请从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
题目一：青春是美好的，青春意味着无限可能。用微笑传递青春力量，用奋斗展现青春风采。用实践放飞青春梦想，用创新散发青春魅力……
请以“这是青春该有的样子”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限(诗歌除外)；②写记叙文要中心明确、情感真挚、价值观正确，写议论文要观点正确、论据合理、论证思路清晰；③不少于600字。
题目二：“就算满身伤痕也不曾后悔，无人喝彩，依然在期待，雨后的彩虹它是那样的精彩……”现场播放的音乐，描摹着北京冬奥会上拿到了中国第一枚自由式滑雪女子空中技巧金牌的徐梦桃的圆梦之路。
这一枚金牌，徐梦桃等了16年！三届冬奥会无缘金牌，除了无尽的失败，还有一路走来的累累伤痕，31岁的她战胜无数艰难险阻、历经4次大手术、半月板切除近70%，终于抵达了“想了上千次”的梦想之巅，折服众人的是她耀眼的成绩、高超的技巧，更是她超越自我、挑战极限、攻坚克难的坚强、执着和勇气。
阅读上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；②内容健康积极，表达真情实感；③不少于600字。