人教版二年级上册数学3角的初步认识（课件）（共42张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版二年级上册数学3角的初步认识（课件）（共42张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 20.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-30 13:36:41 | ||
图片预览
文档简介
(共42张PPT)
角的认识
人教版数学二年级上册 第三单元
三角形
五角星
这两个图形中都有
角
那么今天就让我们一起来认识一下“角”。
角究竟有什么特点呢？
观察实物，找一找图形上的角。
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
每个角都有一个顶点。
而且都有两条直直的边。
顶点
边
边
角是由一个顶点和两条边组成的，并且
顶点是尖尖的，两条边是直直的。
红角和蓝角
几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角。可是有一天，他俩吵起来了，他们两个都认为自己的角比对方大，请你比一比，究竟谁的角比较大。
角的大小与两边的长短没有关系。
角的大小与两边的张口大小有关。
角两边张口越大，角越大；张口越小，角越小。
注意比较角的大小时，要把角的顶点和其中一条边对齐哦！
你会画角吗？
探究新知
别忘了让我来帮助你呀！
画角要注意：先画顶点，再画边。
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线就画出了一个角。
探究新知
1. 数一数，下面每个图形分别有几个角？
3个角
4个角
基础练习
2. 下图中共有几个角。
解题思路：
由一个顶点和两条边组成一个角。这个图形中由一个顶点引出了四条边,每两条边都可以和这个顶点组成一个角。图中的角较多,数角时,要按一定的顺序数。
基础练习
6个角
1、今天我们学习了角的各部分的名称:
角有一个顶点、两条边。
顶点
边
边
2、角的大小与两边的长短无关；与两边张口的大小有
关，张口越大，角就越大，张口越小，角就越小。
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
3、儿歌。
认识直角
人教版数学二年级上册 第三单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
顶点
·
边
边
顶点
边
边
·
顶点
边
边
·
同学们,你认识它们吗
它们叫什么呀
你能指出每个角的顶点和边吗
复习导入
一样大
比一比，下面哪个角比较大？
角的大小与边的长短无关。
复习导入
上面这些角都是直角。
你能找出上面图形当中的角吗？试着说一说。
这些角有什么特点？
直角可以这样表示。
探究新知
每个三角尺上都有一个直角。
这个角是直角
这个角是直角
三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。
认识直角
探究新知
下面哪些角是直角？
其余两个角需要用三角尺进行判断。
这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。
探究新知
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
下面哪些角是直角？
探究新知
用三角尺在自己的数学课本上试一试!
直角
直角
直角
直角
探究新知
你会用纸折一个直角吗？
http://www.lspjy.com
你会折了吗？跟着黑板上的动画一起折一折吧。
探究新知
快来跟我一起折一折！
探究新知
用三角尺画直角
探究新知
快来试一试吧！
1. 找出直角，在下面的括号里画“√”。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
√
基础练习
2. 数一数，下面各图形中各有几个直角？
（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角
（ ）个直角
（ ）个直角
1
4
2
0
2
5
基础练习
（ ）个直角
我会填。
（1）课桌的面有（ ）个角。
（2）红领巾上有（ ）个角。
（3）长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。
（4）课桌上的直角和三角板上的直角( )。
（5）三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。
（6）在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和
一个三角形。加线后的图形中有( )个直角。
4
3
4
直
相等
3
直
5
拓展练习
锐角和钝角
人教版数学二年级上册 第三单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
①
⑦
⑥
⑤
④
③
②
直角过河。
复习导入
下面的图形中各有几个直角？
（ ）个直角
（ ）个直角
2
8
复习导入
下面的角，哪几个角是直角？哪几个角比直角小？
哪几个角比直角大？
1
2
3
4
5
是
是
大
小
小
比直角大的是什么角？比直角小的是什么角？
探究新知
像①这样的角是钝角。
②
①
③
像③④这样的角是锐角。
④
⑤
探究新知
钝 角
锐 角
直 角
比直角小
比直角大
在运动场上，角还带给我们力与美的震撼。
探究新知
探究新知
一个角是什么角可以怎么判断呢？
能用眼睛判断的可以不需要请三角板来帮忙，如果一眼看不出来就需要用三角板上的直角来比一比。
那么该怎么用直角量呢？
顶点与直角板的顶点重合，一条边与直角板的一条边重合，看另一条边。
如果在直角板另一边的外面，就是钝角；
如果在直角板另一边的里面，就是锐角；
如果与直角板的另一边重合，就是直角。
探究新知
探究新知
这个角你能一眼看出是什么角吗？
如果不能，可以请谁来帮忙？
你能很快说出下面各角的名称吗？
锐角
直角
钝角
钝角
直角
锐角
钝角
锐角
探究新知
钝角
锐角
直角
1. 连一连。
基础练习
__ _ >_ __>__ _>__ _
2. 把下面各角按照从大到小的顺序排列。
（4）
（3）
（2）
（1）
（4）
（1）
（2）
（3）
基础练习
2时整时，时针与分针成什么角？
3时整呢？4时整呢？
拓展练习
1.画一个开口向下的直角。
2.画一个开口向左的锐角。
3.画一个开口向上的钝角。
拓展练习
Thank you for listening
感谢聆听
角的认识
人教版数学二年级上册 第三单元
三角形
五角星
这两个图形中都有
角
那么今天就让我们一起来认识一下“角”。
角究竟有什么特点呢？
观察实物，找一找图形上的角。
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
每个角都有一个顶点。
而且都有两条直直的边。
顶点
边
边
角是由一个顶点和两条边组成的，并且
顶点是尖尖的，两条边是直直的。
红角和蓝角
几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角。可是有一天，他俩吵起来了，他们两个都认为自己的角比对方大，请你比一比，究竟谁的角比较大。
角的大小与两边的长短没有关系。
角的大小与两边的张口大小有关。
角两边张口越大，角越大；张口越小，角越小。
注意比较角的大小时，要把角的顶点和其中一条边对齐哦！
你会画角吗？
探究新知
别忘了让我来帮助你呀！
画角要注意：先画顶点，再画边。
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线就画出了一个角。
探究新知
1. 数一数，下面每个图形分别有几个角？
3个角
4个角
基础练习
2. 下图中共有几个角。
解题思路：
由一个顶点和两条边组成一个角。这个图形中由一个顶点引出了四条边,每两条边都可以和这个顶点组成一个角。图中的角较多,数角时,要按一定的顺序数。
基础练习
6个角
1、今天我们学习了角的各部分的名称:
角有一个顶点、两条边。
顶点
边
边
2、角的大小与两边的长短无关；与两边张口的大小有
关，张口越大，角就越大，张口越小，角就越小。
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
3、儿歌。
认识直角
人教版数学二年级上册 第三单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
顶点
·
边
边
顶点
边
边
·
顶点
边
边
·
同学们,你认识它们吗
它们叫什么呀
你能指出每个角的顶点和边吗
复习导入
一样大
比一比，下面哪个角比较大？
角的大小与边的长短无关。
复习导入
上面这些角都是直角。
你能找出上面图形当中的角吗？试着说一说。
这些角有什么特点？
直角可以这样表示。
探究新知
每个三角尺上都有一个直角。
这个角是直角
这个角是直角
三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。
认识直角
探究新知
下面哪些角是直角？
其余两个角需要用三角尺进行判断。
这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。
探究新知
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
下面哪些角是直角？
探究新知
用三角尺在自己的数学课本上试一试!
直角
直角
直角
直角
探究新知
你会用纸折一个直角吗？
http://www.lspjy.com
你会折了吗？跟着黑板上的动画一起折一折吧。
探究新知
快来跟我一起折一折！
探究新知
用三角尺画直角
探究新知
快来试一试吧！
1. 找出直角，在下面的括号里画“√”。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
√
基础练习
2. 数一数，下面各图形中各有几个直角？
（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角
（ ）个直角
（ ）个直角
1
4
2
0
2
5
基础练习
（ ）个直角
我会填。
（1）课桌的面有（ ）个角。
（2）红领巾上有（ ）个角。
（3）长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。
（4）课桌上的直角和三角板上的直角( )。
（5）三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。
（6）在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和
一个三角形。加线后的图形中有( )个直角。
4
3
4
直
相等
3
直
5
拓展练习
锐角和钝角
人教版数学二年级上册 第三单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
①
⑦
⑥
⑤
④
③
②
直角过河。
复习导入
下面的图形中各有几个直角？
（ ）个直角
（ ）个直角
2
8
复习导入
下面的角，哪几个角是直角？哪几个角比直角小？
哪几个角比直角大？
1
2
3
4
5
是
是
大
小
小
比直角大的是什么角？比直角小的是什么角？
探究新知
像①这样的角是钝角。
②
①
③
像③④这样的角是锐角。
④
⑤
探究新知
钝 角
锐 角
直 角
比直角小
比直角大
在运动场上，角还带给我们力与美的震撼。
探究新知
探究新知
一个角是什么角可以怎么判断呢？
能用眼睛判断的可以不需要请三角板来帮忙，如果一眼看不出来就需要用三角板上的直角来比一比。
那么该怎么用直角量呢？
顶点与直角板的顶点重合，一条边与直角板的一条边重合，看另一条边。
如果在直角板另一边的外面，就是钝角；
如果在直角板另一边的里面，就是锐角；
如果与直角板的另一边重合，就是直角。
探究新知
探究新知
这个角你能一眼看出是什么角吗？
如果不能，可以请谁来帮忙？
你能很快说出下面各角的名称吗？
锐角
直角
钝角
钝角
直角
锐角
钝角
锐角
探究新知
钝角
锐角
直角
1. 连一连。
基础练习
__ _ >_ __>__ _>__ _
2. 把下面各角按照从大到小的顺序排列。
（4）
（3）
（2）
（1）
（4）
（1）
（2）
（3）
基础练习
2时整时，时针与分针成什么角？
3时整呢？4时整呢？
拓展练习
1.画一个开口向下的直角。
2.画一个开口向左的锐角。
3.画一个开口向上的钝角。
拓展练习
Thank you for listening
感谢聆听