14. 穷人同步练习（有答案）

部编版六年级上册语文14. 穷人同步练习
一、看拼音，写词语。
yōu lǜ dà gài guǒ zhù kuí wǔ
sī pò dǎo méi xiān qǐ zāo gāo
二、辨字组词。
涌（ ）溅（ ）困（ ）淋（ ）勺（ ）
佣（ ）测（ ）因（ ）琳（ ）勾（ ）
三、根据意思写出文中相应的词语，并选择其中一个造句词语。
1.形容担心祸患临头，非常害怕不安。（ ）
2.自己跟自己说话；独自低声说话。（ ）
3.指心里七上八下，心神不宁。（ ）
4.心中不满，诉说别人不对；埋怨（ ）。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
四、词语搭配。
（ ）的海浪 （ ）的小屋
（ ）的狂风 （ ）的海风
（ ）的渔夫 （ ）的渔网
五、在下列括号内填入恰当的关联词。
1.她（ ）自言自语，（ ）在胸前划着十字。
2.桑娜（ ）从早到晚也干活，（ ）只能勉强填饱肚子。
3.孩子们没有鞋穿，（ ）冬夏（ ）光着脚丫跑来跑去。
4.桑娜（ ）自己受苦，（ ）要把西蒙的两个孩子抱回家中。
六、根据课文内容填空。
《穷人》这一篇课文是________（国家）作家________的作品，课文通过描写善良的渔夫和妻子________在自己生活极度贫困的情况下，抱回邻居的两个孩子，并决心抚养他们，表现了沙俄时代穷人的________________________。
七、课内阅读《穷人》，回答相关问题
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1.联系上下文理解成语的意思。
忐忑不安：_____________________________________________
自作自受：_____________________________________________
2.第一自然段运用了_________描写，文中的四个问号，三个感叹号，五个省略号将桑娜的不安表现体现得淋漓尽致。其中五个省略号都有不同的含义：第一个省略号表示（ ）；第一个省略号表示（ ）；第一个省略号表示（ ）；第一个省略号表示（ ）；第一个省略号表示（ ）。（在括号内填入字母）
A.桑娜又回到原来的思绪上往下想
B.桑娜已经做好了挨打的准备
C.桑娜的思绪被打乱，误以为丈夫回来了
D.桑娜从责问自己一下子跳到丈夫的角度上
E.桑娜知道刚才只是因为心绪不宁产生的错觉，丈夫没有回来
3.面对桑娜的自责和担忧，你能用一两句话安慰此时的桑娜吗？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案部分
一、忧虑；大概；裹住；魁梧；撕破；倒霉；掀起；糟糕
二、汹涌；溅起；困住；淋雨；勺子；兵马俑；测试；因为；琳
琅满目；勾结
三、1.心惊肉跳；2.自言自语；3.忐忑不安；4.抱怨；遇到困难不要抱怨，既然改变不了过去，那就改变未来。
四、汹涌澎湃；温暖舒适；怒吼；清新；魁梧；湿淋淋
五、1.一面 一面；2.虽然 可是；3.不论 都；4.宁可 也
六、俄国；列夫·托尔斯泰；桑娜；悲惨生活和他们美好的心灵
七、
1.比喻做事没有把握，或胆怯；自己做的事情带来的后果自己承担
2.心理；CEADB
3.安娜，相信你的丈夫吧。相信他与你一样拥有善良的品质，富有爱心，不愿看着两个孤儿受尽饥饿，他是你的丈夫，难道你还不了解他吗？