第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步分层练习（基础卷）（含答案）

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（基础卷）2023-2024学年四年级上册语文同步分层练习
第5课《一个豆荚里的五粒豆》
一、看拼音，写词语。
wān dòu tàn chū yú kuài kǒng pà
shū shì nài xīn àn zhào céng jīng
二、比一比，组词语。
抢( ) 曾( ) 玻( ) 愉( )
枪( ) 增( ) 波 ( ) 输 ( )
三、填入反义词
僵硬—— ( ) 丰满—— ( ) 虚弱—— ( )
愉快—— ( ) 暖和—— ( ) 黑暗—— ( )
耐心—— ( ) 暖洋洋——( )
四、选字组词。
硬/便/埂 方( ) 田( ) 坚( )
偷/愉/喻 比( ) ( )快 小( )
抢/枪/沧 ( )夺 手( ) ( )海
五、填上适当的词语。
( )的顶楼 ( )的女人 ( )的太阳
六、写出下列句子的言外之意
善良的上帝分担我的愁苦,已经接走一个了。
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它就是上帝送下来的一位善良的安琪儿。
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七、根据课文内容填空答题。
最后一粒豌豆落到顶楼窗子下面的一块旧板子上一个长满青苔的裂缝里，它并没有放弃自己，而是努力地生根、发芽，朝着阳光的方向不断生长，长成了一个小花园，这展现了它在逆境中从不放弃自己，对生活充满希望，具有顽强的生命力。伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病竟慢慢好了，这是因为_____________________
八、阅读课内文段，完成练习。
春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”
母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上
照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
1．下面三句话应该分别用怎样的语气来读？请将合适答案的序号填写在( )内。
A．惊喜 B．高兴 C．疑问
（1）有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？( )
（2）我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。( )
（3）妈妈，我觉得我好了一些！( )
2．小姑娘会好起来吗？为什么？请结合文段谈谈你的理解。
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3．对于文段内容，你有什么问题？请写出一个。
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九、读《小田鼠弗雷德里克》片段，完成后面的练习。
“弗雷德里克，现在轮到你了。”大伙说。
“闭上眼睛，”弗雷德里克一边说着，一边爬上一块大石头，“现在我给你们阳光。你们感觉到了那金色的、（温暖 暖和）的阳光了吧？”
听着弗雷德里克的话，那四只小田鼠果然觉得（温暖 暖和）多了。是因为弗雷德里克的声音呢？还是他在变魔术？
“收集（彩色 色彩）是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。
“再闭上眼睛。”弗雷德里克。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。
1．选择括号内恰当的词语，打“√”。
2．根据短文内容填空。
( )的长春花 ( )的杜鹃花 ( )麦地
( )的草莓叶 ( )的田野
3．用文中加点的词语说一句话。
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4．弗雷德里克曾经说他要收集阳光、 、
这部分描写的是弗雷德里克收集的 、 。
5．弗雷德里克真的给大家带来五彩缤纷的颜色了吗？带来的是什么？
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参考答案
一、豌豆 探出 愉快 恐怕
舒适 耐心 按照 曾经
二、抢劫 曾经 玻璃 愉快 手枪 增加 波浪 输赢
三、柔软 干瘪 强健 难过 寒冷 光明 厌烦 冷冰冰
四、便 埂 硬 喻 愉 偷 抢 枪 沧
五、小小 穷苦 温暖
六、这位母亲无力抚养两个女儿,其中一个已经死了。 豌豆的顽强的生命力给了小姑娘生活的信心和希望。
七、豌豆苗在这么恶劣的环境中茁壮成长，给予了小女孩战胜病魔的勇气和力量；母亲说的“小花园”让她燃起生活的希望，小豌豆苗真的长成了小花园，让她对生活充满信心；她为了看豌豆苗的成长，沐浴到阳光，阳光是健康必不可少的重要因素；她每天在欣赏豌豆苗成长直至长成大花园的过程中，心情十分愉快，心情愉快也是身心健康的重要因素。所以，小女孩的病慢慢好了，也就不奇怪了。
八、
1．C A B
2．会好起来，因为生长着的小豌豆带给了她希望。
3．母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
九、
1．温暖 暖和 色彩
2．蓝蓝 红红 金黄色 绿色的 五彩缤纷
3．示例：爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。
4．色彩 语言 阳光 语言
5．没有 快乐
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