5.1函数(第一课时)

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名称 5.1函数(第一课时)
格式 rar
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2008-02-19 00:00:00

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文档简介

课件18张PPT。函 数 今天早上一起床,某学生到厨房烧了一壶水,水烧开了,共用了10分钟。他发现,在烧水的过程中,
发生了变化, 也发生了变化。从烧水说起:时间水的温度 随着自变量的变化而发生变化主动发生变化概念在某一变化过程中,数值保持不变的量叫做常量;可以取不同数值的量叫做变量; 海水受日月的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨的现象叫做潮,黄昏上涨叫做汐,合称潮汐.潮汐与人类的生活有着密切的关系.下面是某港口从0时到12时的水深情况图.(2)根据图像填表:85327(3)对于给定的每一个时间t,相应的
水深h确定吗?相应的水深h对应
有几个值? 答: 对于给定的每一个时间t,相应的
水深h是确定的.相应的水深h对应
唯一的一个值. 83553211718瓶子或罐头盒等圆柱形的物体,常常如图摆放.做一做n3356101151421、观察规律,填写下表:3、对于给定的每一个层数n,物体总数y对应有
几个值? 2、随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?答:随着层数的增加,物体的总数也在不断增加,
每增加一层,总数就增加对应的层数个.答:对于给定的每一个层数n,物体总数y对应有
唯一的一个值.①时间t 、相应的水深h ;②层数n 、物体总数y ; 答:在每一个变化过程中,都有两个变量:1.上面两个问题的变化过程中分别有几个变量? 2.每个变化过程中的两个变量之间有什么关系?答:一个是自变量,一个是因变量.如果给定一个自变量的值,相应地就确定一个因变量的值.想一想水深 h 是时间 t 的函数;物体总数 y 是层数n 的函数.(自变量)(因变量)(因变量)(自变量) 3.根据你的理解,说一说怎样的两个量具有函数关系?函 数 一般的,在某个变化过程中,有两个变量x和y,(其中x是自变量,y是因变量.)如果给定
一个x值,相应地就确定了一个
y值,那么称y是x的函数。你能将下列变化过程中某个变量看成另一个变量的函数吗?1、北京某日温度变化图说一说答:温度T是时间t的函数.说一说2、已知菱形ABCD的对角线AC长为4,
BD的长x在变化,则菱形的面积为
y=
即y=2x ;说一说3、在国内投寄平信应付邮资如下表:说一说把一根1m长的铁丝围成一个长方形(1)当长方形的宽为0.1m时,长为多少?答:长为0.4m(2)当长方形的宽为0.2m时,长为多少?答:长为0.3m(3)长方形的长是宽的函数吗?为什么?答:长方形的长是宽的函数。
因为对于宽的一个值,长都有唯一的值与它对应。 下面问题中某个变量能看成另一个变量的函数
吗?如果能,请写出它们的关系式.(1)每一个同学购买一本代数书,书的单价为
2元,则x个同学共付y元.(2)计划购买50元的乒乓球,则所购的总数
y(个)与单价x(元)的关系.答:关系式为:y=2x ,其中总钱数y是人数x的函数.课堂练习1、函数的定义:①表格、②图形、③式子(解析式法)2、函数的表示法:一般的,在某个变化过程中,有两个变量x和y,(其中x是自变量,y是因变量.)如果给定一个x值,相应的就确定了一个y值,那么称y是x的函数. (fun_ction)知识小结课堂作业: 1. p185习题第1--3题;实践作业:观察生活中的某个变化过程看是
否存在函数关系,并描述其函数
关系.选作题: 2.如图,在曲线上有一个动点
p(x ,y ) ,请描述这里 x 与y 的关系.