(共23张PPT)
2.位置
第一课时 上、下、前、后
仔细观察这幅图,你看到了什么?
你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗?
在 的 面,
在 的 面。
上
下
还有吗?
的下面有什么?
在 的 面,
在 的 面。
你能用前、后说一说它们的位置关系吗?
前
后
的前面有什么?
说一说谁在谁的前面,谁在谁的后面?
小男孩在足球的 面,
足球在小男孩的 面。
后
前
1、请你把 贴在图中。
2、用前、后、上、下看图讲一个故事。
请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
课后在校园内找一找,那里也藏着我们今天学到的知识,和你的好朋友说一说!
2.位置
第二课时 左、右
这是右手。
两只小手可以做什么?
右手写字,左
手压住本子。
我举手发言用右手。
我的左边
是谁
我的前边
是……
说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。
我该走哪边
对,应该走右边!
巩固练习
在 的左边贴 ,
在 的上面贴 ,
在 的右边贴 ,
在 的下面贴 。
(1) 怎样走才能到 处?
(2) 要吃到 应该怎么走?
你能提出一个问题,让同学来回答吗?
生活中的交通标志,你知道是什么意思吗?
同学们是用右手来敬礼的。
这节课你学到了什么知识?这些知识对我们的日常生活有什么作用?