第10课 我的新朋友 教案 人教版（2012）美术 一年级上册

我的新朋友教案
一、教学目标
1.知识目标：学生能够了解和掌握基本的人体面部特征和比例，学会用简单的线条表现人物头像。
2.能力目标：通过观察和创作，学生能够提高对人物面部特征的观察力和表现力，培养绘画的自信心和创新意识。
3.情感目标：学生能够感受到美术创作的乐趣，增强对美术学习的热爱，培养善于观察和尊重他人的良好品质。
二、教学重点和难点
1.教学重点：学生需要掌握人物面部的基本特征和比例，学会用简单的线条表现人物头像。
2.教学难点：如何引导学生准确把握人物面部特征和比例，并运用线条进行表现。
三、教学过程
1.导入新课（10分钟）
教师通过展示一些小朋友们熟悉的人物头像图片，引导学生进入本课主题——我的新朋友。同时，通过观察图片，学生能够了解到人物头像的基本特征和比例，为后续的创作做好准备。
2.知识点讲解（15分钟）
教师详细讲解人物面部的基本特征和比例，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等部位的形状和大小。同时，教师还要引导学生了解如何运用线条表现人物面部特征，并展示一些优秀的范例作品供学生参考。
3.学生练习与教师指导（20分钟）
学生在画纸上开始进行绘画练习，教师巡视指导。在绘画过程中，教师鼓励学生大胆运用线条表现人物面部特征，对于出现问题的学生及时给予指导和帮助。同时，教师还要引导学生发挥自己的想象力和创造力，创造出独特的人物头像。
4.作品展示与评价（15分钟）
完成作品后，学生将自己的作品贴在黑板上，进行展示和交流。教师引导学生对作品进行评价，包括线条的表现、人物特征的准确性、创意性等方面。同时，教师还要对每一件作品进行点评和总结，肯定学生的优点和不足，并鼓励他们在今后的学习中继续努力。
5.课堂小结（5分钟）
教师对本节课的知识点进行总结，再次强调人物面部特征和比例的重要性，以及用线条表现的基本技巧。同时，教师还要引导学生回顾自己在本次教学中的收获和感受，并鼓励他们在今后的美术学习中发挥自己的创造力和想象力。
四、教学方法和手段
1.教学方法：本课主要采用教师讲解、示范与引导学生创作相结合的教学方法。通过教师讲解和示范，学生能够基本了解和掌握本课所需的美术技巧和知识；再通过学生自主创作和教师指导，使学生能够更好地运用所学知识进行实际操作。
2.教学手段：本课将利用多媒体教学工具展示图片等辅助教学资源，以增强教学效果。同时，在教学过程中，教师还将引导学生进行小组讨论和合作，培养他们的协作精神。
五、课堂练习、作业与评价方式
1.练习与作业：学生在课堂上完成绘画作品，通过练习加深对所学知识的理解和掌握。同时，课后安排相应的作业，如创作一幅以“我的新朋友”为主题的绘画作品，要求学生运用所学知识进行创意和表现。
2.评价方式：本课将采用多种评价方式相结合的方法对学生的作品进行评价。首先是学生自评，让他们对自己的作品进行自我评价和总结；其次是同学互评，通过互相评价可以学习他人的优点和长处；最后是教师评价，教师根据学生的作品情况进行总体评价和指导。
六、辅助教学资源与工具
1.教学资源：本课将利用多媒体教学工具展示图片等辅助教学资源，以增强教学效果。同时，还将使用一些教具和材料，如画纸、颜料、画笔等。
2.学习工具：学生需要准备绘画工具，如画笔、颜料、画纸等。同时，建议学生准备一个绘画本或画册，以便随时记录自己的想法和创意。
七、结论
本次教学重点是帮助学生掌握人物面部特征和比例的绘画技巧，难点是如何引导学生准确把握和表现人物面部特征。通过讲解、示范和引导学生创作的方式进行教学，学生能够较好地掌握所学内容。但同时也存在一些问题，如部分学生对人物比例的掌握不够准确等。因此，在今后的教学中需要更加注重对学生实践操作能力的培养和提高。
八、教学反思