第9课 我在空中飞 教案 人教版（2012）美术 一年级上册

我在空中飞教案
一、教学目标
1.知识与技能目标：学生能够了解和掌握基本的美术知识和技能，学会运用线条和色彩表现自己在空中的感受和想象。
2.情感与态度目标：通过本课学习，学生能够感受到美术创作的乐趣，增强对美术学习的热爱，培养想象力和创造力。
二、教学重点和难点
1.教学重点：学生能够运用线条和色彩表现自己在空中的感受和想象。
2.教学难点：如何引导学生创造出富有个性和创意的空中场景。
三、教学过程
1.课程导入（5分钟）：通过提问学生关于天空的想象和经历，引导学生进入本课主题——我在空中飞。同时，展示一些有关天空和飞行的图片，激发学生兴趣。
2.知识点讲解（15分钟）：详细讲解如何在画纸上表现自己在空中的感受和想象。包括基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩搭配等，以及如何创造出一个独特的空中场景。
3.学生练习与教师指导（20分钟）：学生开始进行绘画练习，教师巡视指导。鼓励学生在创作过程中发挥想象力和创意，对于有困难的学生及时给予帮助。
4.作品展示与评价（15分钟）：完成作品后，学生展示自己的作品并分享创作思路。教师进行点评和总结，重点关注学生的创意和技能运用。
5.课堂小结（5分钟）：总结本课知识点和重点，肯定学生在创作过程中的努力和表现，鼓励他们在今后的美术学习中继续发挥想象力和创意。
四、教学方法和手段
1.教学方法：本课主要采用教师讲解、示范与引导学生创作相结合的教学方法。通过教师讲解和示范，学生能够基本了解和掌握本课所需的美术技巧和知识；再通过学生自主创作和教师指导，使学生能够更好地运用所学知识进行实际操作。
2.教学手段：本课将利用多媒体教学工具展示图片和视频等辅助教学资源，以增强教学效果。同时，在教学过程中，教师还将引导学生进行小组讨论和合作，培养他们的协作精神。
五、课堂练习、作业与评价方式
1.练习与作业：学生在课堂上完成绘画作品，通过练习加深对所学知识的理解和掌握。同时，课后安排相应的作业，如创作一幅以“我在空中飞”为主题的绘画作品，要求学生运用所学知识进行创意和表现。
2.评价方式：本课将采用多种评价方式相结合的方法对学生的作品进行评价。首先是学生自评，让他们对自己的作品进行自我评价和总结；其次是同学互评，通过互相评价可以学习他人的优点和长处；最后是教师评价，教师根据学生的作品情况进行总体评价和指导。
六、辅助教学资源与工具
1.教学资源：本课将利用多媒体教学工具展示图片、视频等辅助教学资源，以增强教学效果。同时，还将使用一些教具和材料，如画纸、颜料、画笔等。
2.学习工具：学生需要准备绘画工具，如画笔、颜料、画纸等。同时，建议学生准备一个绘画本或画册，以便随时记录自己的想法和创意。
七、结论
本课通过教师讲解、示范与引导学生创作相结合的教学方法，使学生基本了解和掌握了基本的美术知识和技能，学会了如何运用线条和色彩表现自己在空中的感受和想象。同时，通过创作练习和作业，学生的想象力和创造力得到了锻炼和提高。在教学过程中，教师注重培养学生的合作精神和良好的美术习惯，如保持画室整洁、正确使用绘画工具等。尽管本节课有一些不足之处，如部分学生对某些知识点掌握不够扎实，需要教师在今后的教学中加强指导和关注。但是总体来说，本课取得了较好的教学效果，为学生在美术领域的发展奠定了良好的基础。
八、教学反思