13《精卫填海》 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
精卫填海
部编版小学语文四年级上册
神话传讲人
——穿越时空的奇遇
神话故事我爱读 读好故事，做到读准、读对、读美 做美声传讲人
了解故事起因经过结果，并想象出若干个小情节，把故事讲生动。 做绘彩传讲人
感受神话故事神奇，体会鲜明的人物形象。 做博学传讲人
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神话传讲人要求
出发吧！
精
卫
填
海
四年级上册第四单元
JING WEI TIAN HAI
神话
初读课文，扫除障碍
炎帝 少女 子曰
溺而不返 衔 堙
初读课文，扫除障碍
溺而不返 衔 堙
初读课文，扫除障碍
堙（yīn）：填塞
初读课文，读准字音
精卫填海
dì shào yuē
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东
nì fǎn xián
海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木
yīn
石，以堙于东海。
初读课文，读好停顿
精卫填海
dì shào yuē
炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于东
nì fǎn xián
海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山之木
yīn
石，以/堙于/东海。
读好故事，做到读准、读对、读美 做美声传讲人
初读课文，读好停顿
炎帝/之少女，名曰/女娃。
初读课文，读好停顿
女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫。
初读课文，读好停顿
常衔/西山之木石，以/堙于/东海。
初读课文，读好停顿
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
美声传讲人
精
卫
填
海
四年级上册第四单元
JING WEI TIAN HAI
神话
精卫填海
1.这篇文言文的起因、经过是什么呢？
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
起因
经过
再读课文，疏通文意
精卫填海
小女儿
炎帝之少女，名曰女娃。
叫
炎帝的小女儿，名字叫女娃。
精卫填海
理解句子中关键字词意思（红色字），并说一说你们理解词语时用上的方法。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
理解词语意思，再用自己的话说说句子的意思。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
故：因此
为：变成
读到这句话我仿佛
看到了_______________（谁？在哪里？干什么？）
听到了_______________
面对滔天巨浪，面对吞噬了她的东海，精卫又会想什么呢？
我要把你填平！
你夺走我的生命太可恶了！
不能再让你
害人了！
精卫填海
为了避免这类悲剧的发生，精卫做了一件事。
常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫又会遇到哪些困难呢？请大家大胆想象。
面对这些困难，精卫又是怎么做的？
，精卫----常衔西山之木石，以堙于东海！
狂风巨浪，精卫----常衔西山之木石，以堙于东海！
误解奚落，精卫----常衔西山之木石，以堙于东海！
冰天雪地，精卫----常衔西山之木石，以堙于东海！
烈日当空
读到这里，看到精卫不顾一切地填海，此时此刻你想到哪些词语来形容精卫？
锲而不舍、不惧困难坚持不懈、矢志不渝百折不挠、勇往直前
这真是一只________的鸟！
精卫填海
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
带着对精卫的敬佩之情，再读这篇文言文
熟读成诵
最后，会有什么样的结果呢？大家大胆猜测......
以小组为单位，加上自己的想象，用自己的话讲讲这个故事。
了解故事 起因经过结果，并想象出若干个小情节，把故事讲生动。 做绘彩传讲人
绘彩传讲人
夸父逐日
夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
夸父逐日
夸父/与日逐走，入日。渴，欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足，北饮/大泽。未至，道渴/而死。弃/其杖，化为/邓林。
夸父逐日
夸父/与日逐走，入日。渴，欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足，北饮/大泽。未至，道渴/而死。弃/其杖，化为/邓林。
①逐走：赛跑。　　
②入日：追赶到太阳落下的地方。
　　③欲得饮：很想能够喝水解渴。
　　④河，渭：黄河，渭水。
　　⑤大泽：大湖。
　　⑥未至：没有赶到。
⑦道渴而死：半路上因口渴而死去。
　　⑧邓林：地名，一座桃林。
夸父逐日
事情的起因经过结果分别是什么？
夸父逐日
夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
夸父逐日
事情的起因经过结果分别是什么？
夸父逐日
夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
起因
经过
结果
这两个故事是真的吗？
坚持不懈，不畏艰难！
锲而不舍，金石可镂！
在我们中华优秀传统的结晶下，愿我们都能为了自己的目标努力奋斗！并将这种精神传扬下去！
感受神话故事神奇，体会鲜明的人物形象。 做博学传讲人
博学传讲人
神话传讲人
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