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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第一章 集合与常用逻辑用语
1.2 集合间的基本关系
高中数学人教A版(2019)必修1第一章第二节集合间的基本关系章节综合测试卷(解析+答案)
文档属性
名称
高中数学人教A版(2019)必修1第一章第二节集合间的基本关系章节综合测试卷(解析+答案)
格式
docx
文件大小
293.0KB
资源类型
试卷
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2023-10-07 09:59:47
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第一章第二节 集合间基本关系
一、选择题
1.(2023高三上·吉林开学考)已知集合M,下列选项正确的是( )
A.M B.M C.M D.M
2.已知集合,表示空集,则下列结论错误的是( )
A. B.
C. D.
3.已知集合,若,则( )
A.3 B.4 C. D.
4.(2023·惠州模拟)已知集合,,且,则实数( )
A. B.1 C.或1 D.0
5.(2023高一下·孝感开学考)下面五个式子中:①;②;③;④;⑤,正确的有( )
A.②③④ B.②③④⑤ C.②④⑤ D.①⑤
6.已知集合,则含有元素0的A的子集个数是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
7.(2022·吉林模拟)已知集合,,则A∩B的子集个数( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.集合的非空真子集共有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
9.设集合,,若,则( ).
A.2 B.1 C. D.
10.集合或,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
11.若集合,,则集合,之间的关系表示最准确的为( )
A. B.
C. D.与互不包含
12.(2023·新高考Ⅱ卷)设集合, 若, 则( )
A.2 B.1 C. D.-1
13.(2023·吉林模拟)已知集合的元素只有一个,则实数a的值为( )
A. B.0 C.或0 D.无解
14.(2023·五河模拟)对于数集,,定义,,,若集合,则集合中所有元素之和为( )
A. B. C. D.
15.(2023·茂名模拟)已知集合,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
16.(2023·江苏会考)对于两个非空实数集合和,我们把集合记作.若集合,则中元素的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
17.(2023·湖南模拟)已知集合,且,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
18.已知集合,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
19.对于任意两个正整数,,定义某种运算“※”,法则如下:当,都是正奇数时,;当,不全为正奇数时,,则在此定义下,集合的真子集的个数是( )
A. B. C. D.
20.(2023高三上·开封期末)定义集合且.已知集合,,则中元素的个数为( )
A.6 B.5 C.4 D.7
二、多项选择题
21.(2022高一上·清远期中)下列四个结论中,正确的有( )
①;②;③ ;④.
A.① B.② C.③ D.④
22.下列说法正确的有( )
A.集合有16个真子集
B.对于任意集合A,
C.任何集合都有子集,但不一定有真子集
D.若,则
23.已知集合满足,则可以是( )
A. B.
C. D.
24.满足的集合A是( )
A. B. C. D.
三、填空题
25.已知,.若,则 .
26.设集合若,则实数p的取值范围是 .
四、解答题
27.已知集合,集合.
(1)求;
(2)若,求实数的取值集合.
28.设,.
(1)写出集合A的所有子集;
(2)若B为非空集合,求a的值.
29.已知集合,求:
(1)若集合至多有1个元素,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
30.设集合.
(1)当时,求的非空真子集的个数;
(2)若,求的取值范围.
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】解:由题意可得:,
所以ABC错误,故D正确.
故答案为:D.
【分析】根据元素与集合,集合间的关系逐项分析判断.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:由集合的性质知, 0∈A, 不是集合A的子集,.
故答案为:C.
【分析】 由集合与集合间的关系,元素与集合的关系判断即可
3.【答案】D
【解析】【解答】解:,
若M=N,则-a=4,即a=-4.
故答案为:D.
【分析】根据集合相等的定义,即可求出答案.
4.【答案】A
【解析】【解答】解:∵集合,,,
∴由集合元素的互异性及子集的概念可知,
解得实数.
故答案为:A.
【分析】根据集合的包含关系,利用元素互异性的特征,建立方程,可得答案.
5.【答案】C
【解析】【解答】解:①中,是集合中的一个元素,,所以①错误;
②中,空集是任一集合的子集,所以②正确;
③中,是的子集,,所以③错误;
④中,任何集合是其本身的子集,所以④正确;
⑤中,是的元素,所以⑤正确.
故答案为:C.
【分析】根据元素与集合,集合与集合之间的关系,逐项进行分析判断,可得答案.
6.【答案】D
【解析】【解答】含有元素O的A的子集有{0},{0,1},{0,2},{0,3},{0,1,2},{0,1,3},{0,2,3},{0,1,2,3},故含有元素0的A的子集个数为8.
故选:D.
【分析】列出含有元素0的A的子集,求出答案.
7.【答案】D
【解析】【解答】集合表示以为圆心,为半径的圆上的所有点,
集合表示直线上的所有点,
因为直线经过圆心,所以直线与圆相交,
所以的元素个数有2个,则的子集个数为4个,
故答案为:D.
【分析】利用已知条件结合联立方程组求交点的方法,再结合交集的运算法则等差集合A和集合B的交集,再结合子集的定义得出的子集个数。
8.【答案】B
【解析】【解答】解:方法一:集合的非空真子集由:
,一共6个;
方法二:集合有3个元素,
所以有23=8个子集,所以有6个非空真子集,
故答案为:B
【分析】可以将集合的所以非空真子集列举出来,进而得个数;也可以利用以下结论:若一个集合有n个元素,则它有2n个子集。
9.【答案】B
【解析】【解答】解:依题意,a-2=0或2a-2=0
当a-2=0时,解得a =2,此时A ={0,-2},B={1,0,2},不符合题意;
当2a-2=0时,解得a=1.此时A ={0,-1},B={1,-1,0},符合题意.
故答案为:B.
【分析】根据题意可得a-2=0或2a -2=0然后讨论求得a的值,再验证即可.
10.【答案】C
【解析】【解答】解:集合A={x|x<-1或x≥3},B={x|ax+1≤0,a∈Z},
当a=0时,B=,此时 ,符合题意;
当a≠0时,
若a>0,则B={x|x≤-,a∈Z},
∵∴-<-1 解得0
∵a∈Z,∴a∈,
若a<0,则B={x|x≥-,a∈Z}
∵∴-≥3, 解得
∵a∈Z ∴a∈,
综上,实数a的取值范围是{0}.
故答案为:C.
【分析】分a=0,a>0,a<0三种情况讨论分别求出集合A,再根据集合的包含关系求出实数a的取值范围.
11.【答案】C
【解析】【解答】解:
由集合,集合,
因为{x|x=2k+1,k∈±1,k∈Z},所以A=B,
故答案为:C.
【分析】将给定的集合化简,然后作出判断.
12.【答案】B
【解析】【解答】 ,
当时,,则,,不符合题意;
当时,,则,,符合题意。
故选:B
【分析】根据,分别讨论或的情况。
13.【答案】C
【解析】【解答】集合有一个元素,即方程有一解,
当时,,符合题意,
当时,有一解,
则,解得:,
综上可得:或,
故答案为:C.
【分析】 由集合子集的性质可知集合A中的元素只有一个,然后分别对a=0与a≠0讨论,即可求解出 实数a的值 .
14.【答案】D
【解析】【解答】根据新定义,数集,,定义,,,集合,,,则可知所有元素的和为,
故答案为:D.
【分析】根据新定义,可得,通过 , ,计算即可得出结论.
15.【答案】A
【解析】【解答】集合,.
要使,只需,解得:.
故答案为:A
【分析】求出集合A、B,然后再根据求解,即可得答案.
16.【答案】C
【解析】【解答】,则,则中元素的个数为
故答案为:C
【分析】计算,得到元素个数.
17.【答案】B
【解析】【解答】由题意可得:,
若,则.
故答案为:B.
【分析】先解出不等式|x-1|<1,再根据A是B的真子集,求出实数a的取值范围.
18.【答案】B
【解析】【解答】解: , 在 上恒成立,令 ,则 ,解得 ;
故答案为:B.
【分析】根据题意转化为, 在上恒成立,令 ,结合二次函数的性质,即可求解.
19.【答案】C
【解析】【解答】解:由题意,当 , 都是正奇数时, ;当 , 不全为正奇数时, ;
若 , 都是正奇数,则由 ,可得 ,此时符合条件的数对为 , ,… 满足条件的共8个;
若 , 不全为正奇数时, ,由 ,可得 ,则符合条件的数对分别为 , , , , 共5个;
故集合 中的元素个数是13,
所以集合 的真子集的个数是
故答案为:C
【分析】根据 都是正奇数和 不全为正奇数,得到符合条件的数对为 , ,… 和 , , , , ,得到集合 中的元素个数是13,进而得到答案.
20.【答案】C
【解析】【解答】根据题意,因为,,
所以.
故答案为:C.
【分析】根据集合的新定义求得 ,从而得到 中元素的个数.
21.【答案】A,C
【解析】【解答】①空集是自身的子集,正确;0不是空集中的元素,②错误;空集是任何非空集合的真子集,③正确;是含一个元素0的集合,不是空集,④错误.
故答案为:AC.
【分析】根据空集的定义和性质可得答案.
22.【答案】B,C,D
【解析】【解答】解:对于A:集合有4个元素,则其有个真子集,故A错误;
对于B:因为空间是任何集合的子集,故B正确;
对于C:因为空间是任何集合的子集,但空集就没有真子集,故C正确;
对于D:因为空集是任何非空集合的真子集,若,则,故D正确;
故答案为:BCD.
【分析】根据题意结合子集、真子集的定义和性质逐项分析判断.
23.【答案】A,C
【解析】【解答】解: 集合满足,所以A可以是和,不可能是或
故答案为:AC.
【分析】根据真子集的定义分析.
24.【答案】B,C
【解析】【解答】解:已知 ,则A可能是 或 或
故答案为:BC.
【分析】根据集合的包含关系求解.
25.【答案】2
【解析】【解答】解:∵A=B,
∴或,
当时,解得a=2,
则,,符合要求,
当,无解.
故a=2.
故答案为:2.
【分析】根据A=B。列出方程组,求解即可得到a的值.
26.【答案】
【解析】【解答】解: 推出则p-1-2,即p-1;当N为空集时也满足,即p-12p+1,所以p-2,综上.
故答案为:.
【分析】注意空集为任意集合的子集,不能遗漏这种情况.
27.【答案】(1)解:,解得或,
故.
(2)解:①当时,符合;
②当即时,
则,由可得或,解得或
综上的取值集合为.
【解析】【分析】(1)根据二次方程解出x即可;
(2)对B是否为空集分类讨论.
28.【答案】(1)解:由解得或,则,
故集合A的子集为:;
(2)解:B为非空集合,得或或,
由或代入可得,故a的值为3.
【解析】【分析】(1)解方程得到,进而求出所有子集;
(2) 若B为非空集合,得或或,分别将x的值代入即可求出a=3.
29.【答案】(1)解:若集合至多有1个元素,则至多一个实根
所以,故;
(2)解:由题意得或只有负根,
当时,,故,
当只有负根时,,无解,
综上,实数的取值范围为.
【解析】【分析】(1)由集合元素的个数转化为方程根的个数列不等式即可求得实数m的取值范围;
(2)根据集合关系,讨论 只有负根,列不等式即可求得实数m的取值范围.
30.【答案】(1)解:由题知,,
当时,共8个元素,
的非空真子集的个数为个;
(2)解:由题知,
显然,
因为,
所以,解得,
所以实数的取值范围是.
【解析】【分析】(1)由题意得,共8个元素,因此非空真子集的个数为个;
(2)根据 得到,解出m即可.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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