19父爱之舟 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
父爱之舟
2.理解课文内容，明确课文围绕“舟”，描写了哪些难忘的情景。
学习目标
1.认识12个生字，会写14个生字，能正确读写“启迪、意境”等词语。
3.品读句子，体会文中深沉的父爱。
词语学习
桑蚕 报考 心疼 席子 糖果
纸屑 启迪 钉鞋 毕业
字词解释
朦胧：
恍恍惚惚：
偏僻：
恋恋不舍：
启迪：
不清楚，模糊。
形容（看得、听得、记得）不真切、不清楚。
离城市或中心区远，交通不便。
形容舍不得离开。
给人启发，使人有新的领悟。
多音字
便
biàn （方便）（便利）
pián （便宜） (大腹便便）
作者简介
吴冠中(1919~2010)，是20世纪现代中国绘画的代表画家，中国绘画艺术大师 ，终生致力于油画民族化及中国画现代化之探索。
个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。
（2）“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？
（3）课文中哪些地方让你非常感动？说说你感动的理由。
（1）课文讲了哪几件事？
第一部分（1）以梦境开始，引入往事的回忆。
第二部分（2～9）以小舟为线索，写了父亲对我满满的爱。
第三部分（10）以梦结尾，首尾呼应，表现出作者对父亲深深的爱意。
段落划分
是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！
采用倒叙写法，引起下文。
描写的是“我”跟着父亲卖茧子，之后给“我”买枇杷的场景。勾勒出父亲辛劳的身影和对孩子无私的爱，刻画了一个慈爱的父亲形象。
第一个场景：添桑叶喂蚕、卖蚕买枇杷
记叙
第二个场景：这句话运用了______的手法，详细地介绍了我们住旅馆的经历，体现了父亲对我的心疼和关心。
第三个场景：“父亲背‘我’去上学”这个场景最感人，因为这个场景表现了父亲对“我”寄予的期望，他是多么希望自己的孩子能够学知识，有出息。
读“无锡师范送考”这个场景的描写，体会作者沉痛的心情。
第四个场景
第五个场景：摇船送“我”报考
读描写“无锡师范送考”这个场景的句子，体会作者沉痛的心情。
文中四次提到姑爹的小渔船，这样写有什么好处？
是父亲摇着姑爹的小渔船把我带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。这样写，一步步紧扣主题，一步步深化主题。
父亲细心照顾我的生活，他的背影体现了他对我深深的爱。
……醒来，枕边一片湿。
照应文章开头“我刚刚梦醒”，委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激与怀念之情。
如何才能使场景描写更感人呢？
1.选材要真实；2.要以小见大；3.要运用一些手法，如相互映衬等；4.要有细节描写。
思维导图
父爱之舟
卖茧子
换房间
父爱深沉
逛庙会
上学：初小 高小 师范