新人教版5年级上册 3.1 除数是整数的小数除法 教学课件（27张PPT）
文档属性
| 名称 | 新人教版5年级上册 3.1 除数是整数的小数除法 教学课件（27张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 29.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-01 21:36:00 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
3.1 除数是整数的小数除法（1）
第三单元 小数除法
新人教版五年级上册
教学目标
1.学习目标描述：在具体情境中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理，会用竖式进行计算。
2.学习内容分析：本节课主要是引导学生探索除数是整数的小数除法的计算方法，它是在学生己经掌握了整数除法的意义和计算方法，小数的意义和性质等基础上进行学习的，而且本节课也是整数除法意义上的进一步扩展，也将为今后学习小数除以小数、小数四则混合运算打下良好基础。教材创设了“晨练”的生活情境，通过解决问题利用除法的意义引出小数除以整数的算式，计算时教材呈现了两种方法。一种是将千米数转化为米数，把小数除以整数的除法转化成整数除法。另一种是根据小数意义，理解用竖式计算的方法
3.学科核心素养分析：培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。
填空
（1）1里面有（ ）个十分之一。
（2）3.7里面有（ ）个十分之一。
（3）0.18里面有18个（ ）。
（4）6个一除以3商是（ ）个一。
（5）24个十除以4商是（ ）个（ ）。
10
37
百分之一
2
6 十
课前导入
说算法
224÷4 352÷16
5 6
2 2 4
2 0
2 4
2 4
0
=56
=22
2 2
1 6 3 5 2
3 2
3 2
3 2
0
课前导入
新知讲解
22.4 km
？km
22.4÷4＝
计划4周跑步22.4km。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
5个一
……24个十分之一
新知讲解
……24个十分之一
5.6（km）
答：他平均每周应跑5.6km。
22.4÷4＝
新知讲解
92÷4＝ 9.2÷4＝
23
2.3
9 2
4
2
8
1
2
3
1
2
0
.
9.2
4
2
8
1
2
3
1
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0
新知讲解
92÷4＝ 9.2÷4＝
23
2.3
9 2
4
2
8
1
2
3
1
2
0
.
9.2
4
2
8
1
2
3
1
2
0
新知讲解
新知讲解
新知讲解
1、计算下面各题，看看你有什么发现。（课本26页练习六第1题）
42÷3
4.2÷3
84÷4
8.4÷4
课堂练习
42÷3＝ 4.2÷3＝
14
1.4
4 2
3
1
3
1
2
4
1
2
0
.
4.2
3
1
3
1
2
4
1
2
0
1、计算下面各题，看看你有什么发现。
课堂练习
84÷4＝ 8.4÷4＝
21
2.1
8 4
4
2
8
4
1
4
0
.
8.4
4
2
8
4
1
0
1、计算下面各题，看看你有什么发现。
4
整数除以整数与整数除以小数计算方法相同。
小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐
课堂练习
列竖式计算下面各题。（课本24页做一做）
9.6÷4
25.2÷6
34.5÷15
.
9.6
4
2
8
1
6
4
1
6
0
.
25.2
6
4
24
1
2
2
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0
.
34.5
15
2
30
4
5
3
4
5
0
=2.4
=4.2
=2.3
课堂练习
青蛙擅长跳跃。一只青蛙连续3次共跳跃7.74m，这只青蛙平均一次跳多远？（课本26页练习六第5题）
7.74÷3=
2.58（米）
答：这只青蛙平均一次跳2.58米。
课堂练习
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
3.1 除数是整数的小数除法（1）
第三单元 小数除法
新人教版五年级上册
教学目标
1.学习目标描述：在具体情境中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理，会用竖式进行计算。
2.学习内容分析：本节课主要是引导学生探索除数是整数的小数除法的计算方法，它是在学生己经掌握了整数除法的意义和计算方法，小数的意义和性质等基础上进行学习的，而且本节课也是整数除法意义上的进一步扩展，也将为今后学习小数除以小数、小数四则混合运算打下良好基础。教材创设了“晨练”的生活情境，通过解决问题利用除法的意义引出小数除以整数的算式，计算时教材呈现了两种方法。一种是将千米数转化为米数，把小数除以整数的除法转化成整数除法。另一种是根据小数意义，理解用竖式计算的方法
3.学科核心素养分析：培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。
填空
（1）1里面有（ ）个十分之一。
（2）3.7里面有（ ）个十分之一。
（3）0.18里面有18个（ ）。
（4）6个一除以3商是（ ）个一。
（5）24个十除以4商是（ ）个（ ）。
10
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百分之一
2
6 十
课前导入
说算法
224÷4 352÷16
5 6
2 2 4
2 0
2 4
2 4
0
=56
=22
2 2
1 6 3 5 2
3 2
3 2
3 2
0
课前导入
新知讲解
22.4 km
？km
22.4÷4＝
计划4周跑步22.4km。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
5个一
……24个十分之一
新知讲解
……24个十分之一
5.6（km）
答：他平均每周应跑5.6km。
22.4÷4＝
新知讲解
92÷4＝ 9.2÷4＝
23
2.3
9 2
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8
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.
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新知讲解
92÷4＝ 9.2÷4＝
23
2.3
9 2
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2
0
.
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4
2
8
1
2
3
1
2
0
新知讲解
新知讲解
新知讲解
1、计算下面各题，看看你有什么发现。（课本26页练习六第1题）
42÷3
4.2÷3
84÷4
8.4÷4
课堂练习
42÷3＝ 4.2÷3＝
14
1.4
4 2
3
1
3
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1、计算下面各题，看看你有什么发现。
课堂练习
84÷4＝ 8.4÷4＝
21
2.1
8 4
4
2
8
4
1
4
0
.
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8
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0
1、计算下面各题，看看你有什么发现。
4
整数除以整数与整数除以小数计算方法相同。
小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐
课堂练习
列竖式计算下面各题。（课本24页做一做）
9.6÷4
25.2÷6
34.5÷15
.
9.6
4
2
8
1
6
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1
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0
.
25.2
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=2.4
=4.2
=2.3
课堂练习
青蛙擅长跳跃。一只青蛙连续3次共跳跃7.74m，这只青蛙平均一次跳多远？（课本26页练习六第5题）
7.74÷3=
2.58（米）
答：这只青蛙平均一次跳2.58米。
课堂练习
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升