20.《 美丽的小兴安岭》课件（共40张PPT）

(共40张PPT)
美丽的小兴安岭
天门山
洞庭湖
海滨小城
西沙群岛
趣味导入
今天有一个旅行团想要去小兴安岭旅游，希望同学们能够化身小小导游家，带领旅行团到达目的地
东北
第一关
熟悉景点结构
第二关
普通话测试
第四关
撰写导游词
第三关
赏析景观特点
通读课文，观察思考课文是按照什么顺序写的呢？
春
夏
秋
冬
时间顺序
第一关
熟悉景点结构
第二关
普通话测试
第四关
撰写导游词
第三关
赏析景观特点
第二关
普通话测试
cóng
shì
róng
第二关
普通话测试
fǔ
huì
xīn
汇
汇
汇
视
汇
视
汇
视
俯
第一关
熟悉景点结构
第二关
普通话测试
第四关
撰写导游词
第三关
赏析景观特点
阅读课文第二段“春”的描写，找出描写景物的句子。画出关键词，体会作者用词的作用。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天
树木
积雪
小溪
小鹿
生机勃勃
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
作者为什么不写“长出”，而是用“抽出”呢？
“抽出”显得快速，这生动地写出了枝条在春天里有力生长的样子。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
拟人
可爱
cè
xīn
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。。
草木苍翠茂盛
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
快乐
酸甜可口的山葡萄
又香又脆的榛子
鲜嫩的蘑菇和木耳
名贵的人参
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
“散步”是对松鼠的拟人化写法，写出了松鼠在冬天里的生活及活动，让人感受到小松鼠的可爱。
春天
冬天
浓雾
黑熊
松鼠
积雪
木耳
榛子
山葡萄
紫貂
夏天
秋天
蘑菇
人参
雪花
小鹿
白桦
雪花
小溪
树木
第一关
熟悉景点结构
第二关
普通话测试
第四关
撰写导游词
第三关
赏析景观特点
关卡四：小导游撰写导游词
以小组为单位，联系上下文，展开想象，一起讨论完善本小组的导游词，最后上台展示。
春
赏
组
夏
秋
冬
观
组
忆
组
组
念
第一关
熟悉景点结构
第二关
普通话测试
第四关
撰写导游词
第三关
赏析景观特点
课后作业
1.同桌之间互相朗读课文，指出对方字音不正确的地方；
2. 仿照课文的表达方式介绍一下，你家乡哪个季节最美。
下课！