(共30张PPT)
数一数
你看到什么?
我们可以用哪些方式表示“1”?
公共汽车有几辆?
我们可以用哪些方式表示“4”?
两轮车有几辆?
我们可以用哪些方式表示“6”?
小轿车有几辆?
同一个数我们可以用不同的方式来表示
数一数、圈一圈、连一连
数一数,连一连。
一
1
二
2
三
3
五
5
四
4
小丁丁连对了吗 他为什么这样连
物品数量和表示的记号要相对应,才能连起来。
翻到数学书第4页
动手数一数、圈一圈、连一连
翻到数学书第5页
指着数
翻到数学书第6页
用手指着数一数,并用你喜欢的方式表示数量
听着数
你听到了什么?敲了几下?
用你喜欢的方式表示出来。
翻到数学书第7页
你听到了什么?敲了几下?
用你喜欢的方式表示出来。
翻到数学书第7页
你听到了什么?敲了几下?
用你喜欢的方式表示出来。
翻到数学书第7页
画一画
画一画。
一
1
二
2
三
3
五
5
四
4
写一写
学
写
数
字
1
1
2
铅笔1,
右上到左下,
均不触边
1
2
铅笔1
右上到左下,
均不触边
学
写
数
字
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
帆船4,
笔画均笔直
竖画如1稍倾斜
学
写
数
字
7
1
2
3
1
2
3
拐棍7,
上横平平不碰顶,
拐棍触地正中间
今天学到了什么?
同一个数可以用不同的方式表示
物品数量和表示的记号要相对应才能连起来
数数可以指着数、听着数
数字1、4、7的写法
课后作业
数学作业单
练习数字1、4、7的写法
同学们,请休息