(共36张PPT)
第四节 化学与环境保护
大自然本来的样子
大自然的现状
一、保护生命之源
1.水污染的三个来源
（1）工业：废水、废气、废渣
（2）农业：化肥、农药随水流入河中
（3）生活：污水任意排放
工业废水
农业废水
生活污水
水污染的危害有哪些？
水污染不仅会破坏水生态系统、影响工农业和渔业生产，还会直接威胁人体健康及生命安全。
2、水污染的危害
某些工业废水、农业废水及生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，大量排入水体后，在水中富集，导致浮游植物和浮游动物过量繁殖，水中溶解氧的含量显著减少，致使鱼类等水生生物大量死亡。这种现象就是水体的富营养化。赤潮和水华就是分别发生在海洋和淡水中的富营养化污染现象。
赤潮
水华
②加强水质监测
③禁止污水的任意排放
水污染综合防治措施
④加强对新技术、新工艺的研究与应用，力争实现无污染生产
①依据不同的水质标准对水资源进行分类管理
3、水污染防治方法
树立环保意识
工业废水经处理达标后排放
生活污水集中处理后排放
合理使用农药化肥
煤燃烧
汽车尾气排放
工厂废气排放
二、还人类洁净的空气
沙尘暴
化石燃料的不充分燃烧
煤的燃烧
汽车尾气
化石燃料的燃烧
1、目前空气污染物项目
2.“空中的死神”——酸雨的形成和危害
酸雨形成的原理：
点燃
S+O2 SO2
SO2+H2O H2SO3
（弱酸）
2SO2+O2 2SO3
SO3+H2O H2SO4
2SO2+O2+2H2O 2H2SO4
（强酸）
大量的二氧化硫和氮氧化合物气体排放到空气中，与大
气中的水发生化学反应生成酸,随雨水降落到地面，便形成
酸雨（pH<5.6时的雨水称为酸雨）。
酸雨的危害有哪些？
1.酸化土壤,使土壤养分流失并失去活性。
2.污染水体,使鱼类减少甚至灭绝。渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中高很多倍。
3.侵蚀建筑物、桥梁及文物古迹，加速金属制品的锈蚀等。
Fe + H2SO4 ==== FeSO4 + H2↑
CaCO3+H2SO4==== CaSO4+H2O+CO2↑
3.空气污染的防治措施有：
（1）加强大气质量监测、改善环境状况
（2）使用清洁能源
（3）积极植树、造林、种草等
（4）利用化学方法将有害物质转化为无害物质
固硫剂
汽车尾气净化装置图
CO NO
CO2 N2
2NO+2CO ===== N2+2CO2
催化剂
三、与自然和谐相处
化学产品极大的丰富了人类的物质生活，提高了生活质量，但在生产和使用这些化学产品的过程中也产生了大量的废物，污染了环境，从根本上解决污染问题已成为21世纪人类所面临的重点课题。
三、与自然和谐相处
哪一种方法更好呢？
第一种
环境污染分为两个过程：一是由污染源产生污染物；二是污染物经过各种转化或转移，有害物质进入环境，产生危害。
污染的防治应从三方面考虑：一是消除污染源；二是禁止向环境中排放污染物；三是等污染物进入环境、产生危害后，再治理。
生活中人们用可降解塑料、纸制品或其他易分解的物质取代聚乙烯塑料制品，解决“白色污染”问题。
可降解塑料制成的塑料袋
燃料电池
人们研制出了绿色环保电池，如太阳能电池、氢氧燃料电池和海洋电池等。
在现实中哪些事实能够减少污染源
用无铅汽油代替含铅汽油
用新研制的R600a代替氟利昂，作冰箱制冷剂
研制的无磷洗衣粉代替含磷洗衣粉
镀铬车窗饰边
镀铬工艺用三价铬代替六价铬消除剧毒六价铬的使用和排放，改善镀层质量
城市污水实现集中处理和排放
对三废经过处理使之符合排放标准后再排放
治理受污染的河流
禁止排放污染物
治理污染
--环境无害化学
--环境友好化学
--清洁化学
绿色化学是新世纪人们追求健 康、环保、生态平衡的趋势。是用化学的技术和方法去减少或停止那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。其核心是要利用化学原理从源头上消除污染。
绿色化学(Green Chemistry)
【典例1】（2021·宜昌中考）“减污降碳，保卫蓝天”，校园内下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．网上祭英烈 B．循环用教材
C．集中烧落叶 D．分类放垃圾
知识点一、空气污染
经 典 例 题
C
使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物
废弃的塑料制品会造成白色污染，用纸制品代替塑料制品可以缓解白色污染
ABC
节约资源、防止环境污染
1、2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．推广使用新能源
B．提倡使用一次性餐具
C．生活垃圾分类投放
D．人走关灯、少开空调
知 能 训 练
B
2.习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列措施符合这一要求的是( )
A. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B. 大量使用化肥、农药，促进粮食生产
C. 工业废水直接排放到江河
D. 利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能
D
3.下列措施不是为了防止环境污染的是（ ）
A.食盐加碘 B.禁止使用含铅汽油
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.禁止燃放鞭炮
A
4.学习化学应树立社会责任意识，下列关于环境保护不合理的是（ ）
A．火力发电厂需进行燃煤脱硫、控尘处理
B．为减少“白色污染”，可用布袋代替塑料袋
C．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
D．垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手段
C
5.2021全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告，成
为舆论热词。“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生
的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段抵消这部分碳排放，达到
“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是（ ）
A．推广使用新能源汽车
B．更多地利用太阳能、风能等清洁能源
C．植树造林，增加植被面积
D．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效
D
课 堂 小 结
化学与环境保护
保护生命之源
还人类洁净的空气
与自然和谐相处
水污染的原因
水污染的防治
绿色化学
空气污染原因
酸雨的形成
酸雨的危害及防治
