(共25张PPT)
童年
六年级整本书阅读推进课
读 前 指 导
给我金色的童年,画出碧海和蓝天,
太阳公公,月亮姐姐,我们笑的那么甜;
给我金色的童年,让我快乐每一天,
一篇一页一滴一点,都是幸福的纪念。
金色童年,美丽世界,我的小脸,我的表演,都留在镜头里面;
金色童年美丽世界,把天天和年年,刻满每一张相片。
书籍是人类进步的阶梯!
《童年》
《在人间》
《我的大学》
“成长三部曲”
自传体小说
自传体小说,是主人公自己讲
述自己的人生经历的一种传记体小
说。这种小说是在作者亲身经历的
真人真事的基础上,运用小说的艺
术写法和表达技巧经过虚构、想象、
加工而成。
阿廖沙
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先读封面
再读序言
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后读目录
目录
第1章 ·前往尼日尼………………………001
第2章 ·严厉的外祖父【精读】…………010
第3章 ·"小茨冈"之死……………………024
第4章 ·失火【精读】……………………042
第5章·分家后的日子……………………057
第6章 ·不平静的生活……………………071
第7章 ·外祖母的上帝和外祖父的上帝…079
第8章 ·新房子里的房客…………………093
第9章 ·车夫彼得…………………………109
第10章·母亲回来了【精读】……………125
第11章·我的父亲…………………………145
第l2章·母亲再婚【精读】.………………165
第l3章·走向人间………………………… 189
◆
循着目录,走进第一章
第一章:前往尼日尼
在一间晦暗而又狭窄的小屋里,父亲躺在
窗下的地板上,他穿身白衣裳,身子显得特别
长;两只光脚丫子上的脚趾全都奇怪地叉开,
那双令人感到亲切的手却温顺地搭在胸前,但
也是扭曲的;他那双快乐的眼睛紧紧地闭着,
就像上面盖着两枚圆的黑色的铜钱。善良的脸
黝黑,只是那龇出的牙齿使我害怕。
父亲的死亡
提示:自由读文,读后想一想:这段文字讲了件什么事情?
几天以后,外祖母、母亲和我
一起上了一艘轮船。在船上,我那
个刚生下没多久的弟弟死了。他身
上包着白布,外面缠着红色的带子,
静静地躺在船舱里的一张桌子上。
弟弟夭折
1、来迎接我的这些人,我都不喜欢。
来到外祖父家
2、我感到自己在她们中间是个外人。
3、 我最不喜欢的是外祖父,我预感他将是我的敌人。
4、不久,我们就到了外祖父家。进了院子,这里的一切都令人感到厌恶。
◆
赏析片段 探究主题
可是,我刚走到舅舅身边,他冷不防地
抓住了我的一条腿,用力一拽,把我掀倒
在地板上,我的后脑勺重重地磕了一下。
“浑蛋”我愤怒地喊道。
他突然跳起来,又抓起我,把我整个
举了起来,声嘶力竭地喊道:“我要把你在
炕炉上摔死……”
在我们的生活里,
虽然有滋生各种无耻败类的肥沃土壤。
但这种土壤终究会生长出卓越、健康而且富有创造性的力量,
生长出善良和人道的东西。它们是不断激发我们建设光明、人道
的新生活的不灭的希望。
我们的生活是非常奇妙的。
做强者!
做强者!
做强者!
《童年》
《在人间》
《我的大学》
长篇小说《母亲》
剧本《小市民》
《太阳的孩子们》
散文诗《海燕之歌》
……
《马卡尔 楚德拉》
《意大利童话》
《俄罗斯童话》
《苏联游记》
《英雄的故事》
师:我高傲地飞,
生:是因为我不甘低下;
师:我对风暴无所畏惧,
生:是因为我要掌控自己;
师:我兴奋地号叫,
生:是因为我要和狂风争鸣。
师:我渴望暴风雨来得更猛烈,
生:是因为我深信——
生:乌云是遮不住太阳的。
齐:是的,遮不住!
◆
致终将逝去的童年
快乐读书吧
笑与泪,经历与成长
作业设计:
1、精读《童年》。
2、分享“童年”。
a、和好朋友一起说一说。
b、喜欢写作的同学写一部自己的《童年》。
c、动手完成一个能够承载童年记忆的小物
件。如:书签、玩具、一幅画等。
d、自己拟定。