小学语文三年级上册 习作：我来编童话 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
——爱因斯坦
我来编童话
“摘抄” 环境描写
今年的夏姑娘打扮得特别的漂亮。一望无际的天空漂浮着朵朵白云，清晨的阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽。万物自由地生长着，显得格外美丽。
雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，亲吻着久别的大地。
1、万能开头：景色环境描写
2、如何写故事：①一波三折
②描写人物动作、语言、神态
我来编童话
一、什么是童话故事？
童话故事是通过想象、幻想来塑造形象、反映生活和增进儿童性格的成长。
主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。通过一个生动、有趣的小故事，说明一些生活常识或事理，让小朋友获得丰富的知识道理，让大家受到教育。
代表童话书籍有《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等。
雪天的故事
角色 时间 地点
河马、大象、小动物们 冬季 森林
他们在那里做什么？ 学习滑雪 他们之间发生了什么事？ 撞到了雪人，河马为了搭救雪人学会的滑雪。 结果怎样？ 雪人得救了，河马也学会了滑雪 时间：冬季
地点：森林
人物：河马、大象、小动物们
事件：学习滑雪
过程： 害怕滑雪 —— 跌跌撞撞 —— 初步滑出 —— 不稳摔跤
—— 撞到雪人 —— 搭救雪人 —— 学会滑雪
结果：雪人得救了，河马也学会滑雪
一波三折
钱包
角色 时间 地点
河马、大象、小猪、小兔、棕熊、企鹅 夏季 森林
他们在那里做什么？ 散步 他们之间发生了什么事？ 捡到了钱包 结果怎样？ 小猪、小兔、棕熊请河马、大象吃了美味的冰激凌 二、生活中的知识和道理：
1、睡觉前不能吃糖，会牙疼；
2、不能在车上看书，伤眼睛；
3、不能闯红灯，会发生危险；
4、生活中遇到困难，不要不懂装懂，要勇于克服困难才能成功；
5、知错就改才是真正的好孩子；
6、太阳底下藏不住秘密，撒谎的人终究是要被别人发现的；
7、宽容的对待他人，可以让世界更加美好……
童话故事
是小朋友们最爱的一种文体，
它的写作过程是令人愉悦的……
课堂习作：我来编童话
《画画比赛》《生日》
《谁更强大》《倒霉日》
《睡不着》 《拜访朋友》
《黑夜窃贼》《会成功的》
角色 时间 地点
他们在那里做什么？ 他们之间发生了什么事？ 结果怎样？ 玫瑰花 大树
啄木鸟医生
春天
河边
玫瑰花尽情地开放，大树痛苦地呻吟。
玫瑰花请来啄木鸟医生为大树治病。
大树的病好了，玫瑰花把花瓣送给啄木鸟表示感谢。
角色 时间 地点
他们在那里做什么？ 他们之间发生了什么事？ 结果怎样？ 小猪 熊猫 小鸟小草
秋天
大森林
小猪和熊猫准备到森林里砍木材修房子。
大树、小鸟、小草分别劝告小猪和熊猫不要砍大树。
小猪和熊猫找了一些枯枝和茅草修好了房子。
角色 时间 地点
他们在那里做什么？ 他们之间发生了什么事？ 结果怎样？ 兔子 国王 袋鼠老板
一天中午 第二天
森林超市 法庭
国王审判袋鼠老板。
兔子吃了袋鼠老板卖的毒蘑菇，生病了。
国王知道后，惩罚了袋鼠老板。
兔子的病好了，袋鼠老板知错就改。
三、结构安排：
1、开头：交代四要素
2、中间：详细写出故事的经过
（一波三折）
3、结尾：总结全文，明确道理
谢谢聆听！