2023-2024 鲁教版化学 八年级5.2 第1课时 化学方程式的意义和读法 课件 （共17张PPT）

(共17张PPT)
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第二节 化学反应的表示
第1课时 化学方程式的意义和读法
会“说话”的符号
会说“化”的化学符号
H O 等
元素符号
H2 O2 H2O CO2等
化学式
(元素符号和化学式）
1. 知道化学方程式的定义，能说出化学方程式的基本含义，特别是各物质之间的质量关系
2.学会化学方程式的读法
分析上述 3 种表示方法的优点和缺点，你认为哪种表示方法最好？
氢气在氧气中燃烧生成水的反应可以用以下 3 种方法表示：
不能体现质量守恒定律
表示麻烦
既能表示出质量守恒定律，也比较容易书写
最好的方法是③
说说看
像上式那样用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式
2H2+O2
点燃
2H2O
1、概念：用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式
化学方程式
反应物
生成物
和
反应条件
生成
化学式前的这些数字称为“化学计量数”
有关反应条件和生成物的状态
（1）反应条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方
（2） 点燃≠加热（△）
点燃≠燃烧（不能写燃烧）
高温≠加热（△）
（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在
气体物质的化学式右边标注“↑”。
（4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质
时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式
右边标注“ ↓”。
2、化学方程式的意义
表示反应物和生成物及反应的条件
表示参加反应的各粒子的相对数量
表示各物质之间的质量比
表示反应物是氢气和氧气、生成物是水，反应条件点燃。
（1）各物质的微粒的数目比
（2）各物质的质量比
1.从物质的角度：
2.从量的角度：
=（各物质的相对分子质量×化学计量数）之比
示例：
表示氢分子、氧分子、水分子数目之比2:1:2。
表示氢气、氧气、水的质量之比为4:32:36。
根据甲烷燃烧方程式 2CH4 + O2 == CO2 + 2H2O，能获得的意义：
点燃
学以致用
（1）反应物是甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应条件是点燃
（2）各物质之间的粒子个数比为 2∶1∶1∶2
（3）各物质之间的质量比为 2×16∶32∶44∶2×18
32∶32∶44∶36
3、化学方程式的读法
2H2 + O2 2 H2O
点燃
宏观：在点燃条件下，氢气和氧气反应生成水。
微观：在点燃条件下，2个氢分子和一个氧分子反应生成2个水分子
质量：在点燃条件下，每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份
质量的水。
2H2O2 2H2O + O2↑
MnO2
（1）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气
（2）每2个过氧化氢分子在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成2个水分子和1个氧分子
（3）每68份质量的过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成36份质量的水和32份质量的氧气
学以致用
2H2O2 2H2O + O2↑
MnO2
_____ : _____ : ____
2H2O2 2H2O + O2↑
MnO2
_________ : _______ : ____
2 2 1
2(1×2+16×2) 2(1×2+16) 16×2
_________ : _______ : ____
68 36 32
练习：读出下列方程式
化学方程式
书写
定义
表示反应物、
生成物
及反应条件
表示各物质
微粒个数比
步骤
表示物质恒定
的质量关系
原则
用化学式表示
化学反应的式子
（体现质量守恒）
意义
化学反应
知识点一：化学方程式的读法
【典例1】化学方程式2Mg+O2 2MgO可读作（ 　　）
A．镁加氧气等于氧化镁
B．2个镁加1个氧气等于2个氧化镁
C．镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁
D．2份质量的镁与1份质量的氧气，点燃生成2份质量的氧化镁
√
知识点二：化学方程式的意义
【典例1】下列四种对H2+Cl2 2HCl的认识错误的是（　 　）
A． B．
C． D．
√
1.2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。关于发动机中发生的反应 。下列理解不正确的是（ ）
A. 氢气与氧气在点燃的条件下生成水
B. 每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成2个水分子
C. 常温下，每2体积的氢气与1体积的氧气完全反应，生成2体积的水
D. 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水
2.根据程式不能获得的信息有（　 　）
A．化学反应发生的条件 B．化学反应的快慢
C．反应物和生成物的质量比 D．化学反应的反应物和生成物
√
√
3.“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的
是（　 　）
A．从物质质量看：该反应中各物质的质量比为1：2：1：2
B．从微观构成看：四种物质均由分子构成
C．从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应
D．从表示方法看：该反应的化学方程式为CO2+2H2O CH4+2O2
√