5 七律·长征导学单和评价单（无答案）

5 《七律·长征》预习导读单
【学习目标】
1.会写“律、崖、渡、索”等4个字.
2.朗读课文，读出磅碍的气势。背诵课文。（重点）
3.领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命乐观主义精神。（难点）
【知识链接】
长征：1934年10月，红军开始长征。红军爬雪山，过草地，历尽艰苦，击溃了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月，红二、四方面军也到达陕北，与红一方面军会师，长征胜利结束。《七律·长征》是毛泽东同志在红军长征即将胜利时写的一首七言律诗，生动地描述了中国工农红军在长征途中战胜艰难险过程。
“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”在整个长征途中，红军巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，历尽艰苦取得胜利。回顾长征途中红军所战胜的无数艰难险阻，毛泽东满怀豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
【作者简介】
毛泽东（1893-1976),字润之，湖南湘潭韶（shao)山冲人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔（di)造者和领袖，诗人，书法家。主要作品：《七律·长征》《菩萨蛮·大柏地》《沁园春·雪》《采桑子·重阳》。人生格言：自信人生二百年，会当水击三千里。
【自主探究】
1.读准字音和节奏，分别说说“等闲、逶迤、磅礴、云崖”的意思？
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2.请找到诗中写山、写水的句子，说说运用了什么修辞手法增强表达效果？ ________________________________________________________________
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3.诗中描写长征困难重重，典型生动的事例有哪些？
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4.本诗可以分四联，说说诗的开头和结尾是什么联，有什么特点？
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【自我评价】
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
逶迤（wēi wěi) 磅礴（bàng páng) 乌蒙（méng měng) 岷山（mín mǐn）
二、查字典填空。
“崖”字用音序查字法，应先查音序________，再查音节_______，可以组词为：
____________、__________。“索”字用部首查字法，应先查部首_________，
再查______画，可以组词为：____________、__________。
三、根据要求完成字词练习。
1.根据字义，选字填空。
度：①事物所达到的程度；②度量，能容纳承受的量；③过，由此到彼；
④所打算或考虑的。渡：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。
远（ )重洋 （ )日如年 置之（ )外 过（ )时期
(2)根据词语的用法，选词填空。
度过：通常用于时间方面。渡过：常用于江河湖海或困难、危机等。
①新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同（ )这个难关。
②新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同（ )了一个特殊的春节。
四、给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。
(1)万水千山只等闲（ ) A.平常 B.空闲 C.无端，
(2)乌蒙磅礴走泥丸（ ) A.通过 B.跑 C.滚动
五、下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是（ )。
A.尽显 B.取之不尽 C.山穷水尽 D.尽心尽力
六、下列朗读节奏划分有误的一项是（ )。
A.红军/不怕/远征难，万水千山/只等闲。
B.五岭/透拖腾细/浪，乌蒙/磅礴走泥/丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。
七．初读全诗了解主要内容。
《七律·长征》的作者是_________， 本诗生动地概述了红军长征中__________、_________，_________，________等艰难历程，热情地歌颂了中国工农红军____________________________和__________________精神。
【我的疑问】提出自己不明白的问题。你还有哪些疑问 请写下来和同学、老师一起交流吧。
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【五元评价】
自我评价：___ 同伴评价：___ 小组长评价：___ 学科长评价：____教师评价：——
5 《七律·长征》学习评价单
师生生成问题：
【教师预设问题】
问题1：全诗可以分为几个层次，各层次之间有什么联系？
第一层:__________________________________________________________
第二层:___________________________________________________________
第三层:___________________________________________________________
问题2：说说诗中描写了红军在长征途中遇到的艰险经历？
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问题3：阅读全诗思考以下问题。
（1）写出全诗的中心句，你从哪些词中读懂了红军长征很难，从哪里读到懂了红军战士不怕难呢？
逶迤的五岭，磅礴的乌蒙山，在红军的眼里只是翻腾的细浪、滚动的泥丸，你能从中感受到什么？
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（3）红军是怎样渡金沙江的，你怎么理解“暖”“寒”二字？
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（4）“更喜”喜什么？为什么“尽开颜”？面对困难红军战士的态度是怎么样的？
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【能力检测】
一、阅读诗歌，完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难，________________。五岭逶迤腾细浪,________________。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。__________________,三军过后尽开颜。
1.将诗歌补充完整。
2.用自己的话说说下面两句诗的意思和表达效果。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
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金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
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3.下列说法不正确的一项是（ )。
A.这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗。
B.从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神。
C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。
D.从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情。
4.“腾细浪”和“走泥丸”运用了_______和____________的修辞手法，这样写的好处是：____________________________________________________________
5.本诗主要围绕“_______”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡_______、飞夺_________、喜踏_______这五个具体的“点”，表现了红军_____________________
形象和____________________精神。
6.“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗什么？
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二、类文阅读，完成练习
七律·人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
1.结合诗意说说词语的意思
天翻地覆：_____________________________________________________
2.诗句中的“霸王”指的是_________________ 。
3.这首诗的前四句着重于__________________________________，后四句主要是_ _______________________， 颈联是全诗的_________________。
4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
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