第14课 穷人 分层作业（有答案）

第14课 穷人 第一课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1.在加点字的正确读音下画“√”。 搔痒（náo sāo） 破帆（fān fán）倾听（qīng qiōng） 刮断（guā guǎ） 蜷身（juǎn quán） 澎湃（pài bài） 勉强（qiáng qiǎng）傍晚（bàng páng） 2.读拼音，写词语。 风暴袭来，xiōng yǒng péng pài( )的海浪xiān( )翻船只，jiàn( )起朵朵浪花，渔夫拖着shī lín lín( )的渔网上岸，一无所获，看似很zāo gāo( )，但是渔夫嘿嘿笑了两声，然后进门将xī miè( )了的油灯点燃，jǐn zhòu( )的眉头舒展开来。 3.根据课本内容填空。 （1）《穷人》是____国作家_______写的一篇_______。文章记叙了______________的故事，真实地反映了_______统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫______________的美好品质。 （2）《穷人》全文以______________为主线，围绕______________这件事，前后设置了两个悬念：______________？______________？两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。 必做题
提升类 “她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！’” 认真阅读以上语段，下列说法有误的一项是（ ） 句中“忐忑不安”形容桑娜心神不安定，真实地展现了桑娜此时的心理活动。 句中写出了桑娜抱回孤儿后，面对自己的五个孩子，想想生死未卜的丈夫，她紧张、担忧，她不知道丈夫会说什么，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他。 句中还写出了桑娜担心丈夫突然回来，不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。说明了桑娜自作主张，独断独行。 D．透过桑娜的心理活动，读者能充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。 5.下列句子中不属于环境描写的是（　　） A．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 B．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 C．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 D．窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。 6.品析句子,回答问题： “她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”“这样做”是指______________；“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜的______________善良品质。 必做题
拓展类 7.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 （1）这个句子是__________描写，从侧面表现了桑娜__________的品质。 （2）写一写你的卧室,表现出家庭的温馨。 选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案：
基础类：
1.sāo fān qīng guā quán pài qiǎng bàng
2.汹涌澎湃 掀 溅 湿淋淋 糟糕 熄灭 紧皱
3.（1）俄 列夫·托尔斯泰 小说 渔夫夫妇主动收养邻居西蒙家两个孤儿 沙俄 热心助人
（2）桑娜的内心矛盾 收养西蒙家两个孤儿 渔夫能否平安归来 渔夫回家能否同意收养孩子
提升类：
4.C
5.C
6.收养西蒙家两个孤儿 热心善良
拓展类：
（1）环境 勤劳
示例：床上的被子叠得整整齐齐，窗边的书桌干净整洁，书桌上摆放着一盏明亮的
第14课 穷人 第二课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1.连线。 温暖舒适的 呼吸 波涛 苍白 汹涌澎湃的 渔夫 脸色 轰鸣 均匀平静的 小屋 神情 怒吼 魁梧黧黑的 海浪 狂风 激动 2.按要求写词语。 “桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是______，可以说“探望病人”“探望____”。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合下面的语境用含有“望”的词语填空。 （1）我( )能拥有丰富的知识，早日实现自己的( )。 （2）我们是家庭的( )，父母在我们身上寄托着殷切的( )。 3.课文中多处运用了省略号，请为下列句子选择正确的省略号的作用。 结合语境，给下列句子中的省略号选择正确的作用。 A．表示心理活动断断续续 B．表示递增次数的省略 C．表示语意未尽 D．表示说活断断续续 （1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（ ） （2）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（ ） （3）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（ ） 必做题
提升类 4.课内阅读。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 （1）“熬”是生字，用音序查字法先查音序( )，再查音节( )；用部首查字法先查( )部，再查( )画。“熬”是“忍受”的意思，说明了 。 （2）根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。 严肃—( ) 忧虑—( ) 一动不动—( ) 用“ ”画出描写渔夫神情的词语，用“ ”画出描写渔夫动作的词语。 “哦，我们，我们总能熬过去的！”对这句话理解正确的一项是( ) “熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，加重了渔夫的负担，他觉得很为难。 “熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子。准备付出更多的辛劳。 C．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫对抚养邻居的孩子很犹豫，但又不得不这样做。 （5）“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。 阅读短文，完成练习。 一天，一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正挨（āi ái）家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨点剩饭吃。 当一位美丽的年轻女子打开门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只祈求给他一口水喝。这位女子看到他那十分饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，不好意思地问道：“我应该付您多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，应不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”他深深地向年轻女子鞠躬，之后便离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还感觉到男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实，男孩本来是打算退学的。 若干年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制订。当看到病例上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔（bēn bèn）病房。 来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的女子。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能治好这位大恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛的努力，手术成功了。凯利医生要求医院把医药费通知单送到他那里，他在通知单的旁边，签了一段短短的小文字。 当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁（jīn jìn）轻声读了出来： “医药费——一杯牛奶。霍华德 凯利医生。” （1）用“√”给加点的字选择正确的读音。 （2）联系上下文理解下列词语。 不知所措：_____________________________ 束手无策：_____________________________ 竭尽所能：_____________________________ （3）根据对短文内容的理解填空。 ①文中“一个奇怪的念头”闪过霍华德·凯利医生的脑际，这个“奇怪的念头”指的是____________。 ②文中的那位年轻的女子被称为“特殊的病人”，是因为________________。（4）请在文前给短文加上一个合适的题目。 必做题
拓展类 小练笔： 桑娜告诉丈夫自己已经把孩子们抱回家后，课文就戛然而止了。孩子们的命运会怎样呢？桑娜与渔夫又会怎样带领孩子们度过一个又一个难关？请你根据原文，课下续写《穷人》。 选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案：
1.
温暖舒适的 呼吸 波涛 苍白
汹涌澎湃的 渔夫 脸色 轰鸣
均匀平静的 小屋 神情 怒吼
魁梧黧黑的 海浪 狂风 激动
看望 朋友 渴望 愿望 希望 期望
BAD
（1）A áo 灬 10画 说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备承担起更大的责任。
庄重 忧愁 纹丝不动
皱起眉 严肃 忧虑 搔搔
B
示例：缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了，七个孩子睡得可香了，有的孩子的手指动了一下，嘴巴还做着吸奶的动作，样子十分可爱。渔夫对妻子桑娜说“你看他们睡得多甜啊！“是啊，粉嘟嘟的小脸蛋，多可爱。”桑娜答道。就在这时，几个孩子动了一下。桑娜对渔夫说：“嘘，小点声，别吵到他们了。”然后他们把帐子放下，回到了火炉旁，开始商量如何养活七个孩子。渔夫对妻子说：“以后我每天多打几次渔，一些拿来吃，一些拿去卖钱给孩子们买点穿的。”桑娜点了点头。日子一天一天过去了，他们还是只能吃黑面包和鱼，日子还是很艰苦，但总算可以维持下去。
（1） āi bèn jīn
（2）不知道该怎么办才好。
一点办法也想不出来。
用尽自己最大的能力。
（3）①他想，这位该不会是我的恩人吧
②她不仅仅是病人，也是霍华德医生报恩的对象
（4）知恩图报
6.小练笔：
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微。渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子们有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余。那些曾经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。在这并不富裕的渔民村里，渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。