2023—2024学年人教版数学八年级上册 第十一章 三角形单元练习（无答案）
文档属性
| 名称 | 2023—2024学年人教版数学八年级上册 第十一章 三角形单元练习（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 108.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-02 19:25:23 | ||
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文档简介
第十一章 三角形
一、选择题
1．已知三角形的两边长分别是5cm和10cm，则下列长度的线段中能作为第三边的是（ ）
A．4cm B．5cm C．10cm D．15cm
2．如图，在△ABC中，AC边上的高是（ ）
A．AD B．BE C．BF D．CF
3．从五边形的一个顶点出发的对角线，把这个五边形分成（ ）个三角形.
A．5 B．4 C．3 D．2
4．要使如图所示的六边形木架不变形，则至少需要钉上木条的根数为（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
5．如图，为的中线，E为的中点，若的面积为12，则阴影部分的面积为（ ）
A．24 B．8 C．12 D．6
6．如图，，点在边上，已知，，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
7．将一块直角三角板与一把直尺按如图所示方式放置，若，则的大小为（ ）
A． B． C． D．
8．如图，正五边形中，边，的延长线交于点，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
9．已知三角形的三边分别为n，5，7，则n的范围是 .
10．如图，木工师傅做完窗框后，常像图中那样钉上一条斜拉的木条，这样做的数学原理是利用三角形的 ．
11．若一个正多边形的内角是其外角的5倍，则这个正多边形的边数是 .
12．如图，一艘轮船按箭头所示方向行驶，C处有一灯塔，当轮船从A点行驶到B点时，∠ACB＝ °．
13．如图△ABC中，AD是BC上的中线，BE是△ABD中AD边上的中线，若△ABC的面积是12，则△ABE的面积是 ．
三、解答题
14．一个三角形的三边长分别是 、 、 ，它的周长不超过30，求 的取值范围.
15．已知：如图在△ABC中，BD是角平分线，DE//BC，∠A=60°，∠C=80°，求∠BDE的度数.
16．如图，AD是的角平分线，AE是的高，已知，，求的度数．
17．如图，△ABC中，AD是高，AE、BF是角平分线，它们相交于点O，∠BAC=50°，∠C=60°，求∠DAE及∠BOA．
18．如图所示，六边形ABCDEF中， ， ， ， ， ，求 的度数．
一、选择题
1．已知三角形的两边长分别是5cm和10cm，则下列长度的线段中能作为第三边的是（ ）
A．4cm B．5cm C．10cm D．15cm
2．如图，在△ABC中，AC边上的高是（ ）
A．AD B．BE C．BF D．CF
3．从五边形的一个顶点出发的对角线，把这个五边形分成（ ）个三角形.
A．5 B．4 C．3 D．2
4．要使如图所示的六边形木架不变形，则至少需要钉上木条的根数为（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
5．如图，为的中线，E为的中点，若的面积为12，则阴影部分的面积为（ ）
A．24 B．8 C．12 D．6
6．如图，，点在边上，已知，，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
7．将一块直角三角板与一把直尺按如图所示方式放置，若，则的大小为（ ）
A． B． C． D．
8．如图，正五边形中，边，的延长线交于点，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
9．已知三角形的三边分别为n，5，7，则n的范围是 .
10．如图，木工师傅做完窗框后，常像图中那样钉上一条斜拉的木条，这样做的数学原理是利用三角形的 ．
11．若一个正多边形的内角是其外角的5倍，则这个正多边形的边数是 .
12．如图，一艘轮船按箭头所示方向行驶，C处有一灯塔，当轮船从A点行驶到B点时，∠ACB＝ °．
13．如图△ABC中，AD是BC上的中线，BE是△ABD中AD边上的中线，若△ABC的面积是12，则△ABE的面积是 ．
三、解答题
14．一个三角形的三边长分别是 、 、 ，它的周长不超过30，求 的取值范围.
15．已知：如图在△ABC中，BD是角平分线，DE//BC，∠A=60°，∠C=80°，求∠BDE的度数.
16．如图，AD是的角平分线，AE是的高，已知，，求的度数．
17．如图，△ABC中，AD是高，AE、BF是角平分线，它们相交于点O，∠BAC=50°，∠C=60°，求∠DAE及∠BOA．
18．如图所示，六边形ABCDEF中， ， ， ， ， ，求 的度数．