八年级下册7.1 生物的生殖和发育测试题(含解析)

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第一章 生物的生殖和发育测试题
一、单选题
1．观察青蛙的发育过程，你认为下列哪项是青蛙生殖和发育的特点？（　　）
①有性生殖 ②无性生殖 ③卵生 ④直接发育 ⑤变态发育 ⑥体外发育 ⑦体内发育
A．①③⑤⑦ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．①③⑤⑥
2．某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是（　　）
A．图甲所示扦插属于无性生殖
B．图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合
C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘
D．图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要要的营养物质和氧
3．养蚕是苏州的特色经济产业之一．下列有关家蚕的叙述中，错误的是（　　）
A．家蚕是一种昆虫
B．家蚕的受精方式是体外受精
C．家蚕有外骨骼
D．家蚕的发育方式是完全变态发育
4．下列有关动物的生殖发育叙述，正确的是（　　）
A．青蛙的幼体蝌蚪用尾运动，用鳃呼吸，生活在水中
B．家蚕、蟋蟀都进行有性生殖，都是完全变态发育
C．所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、产卵、筑巢、孵卵和育雏几个阶段
D．稻螟和玉米螟危害农作物的时期是成虫期
5．结合图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（　　）：
A．鸟卵外面有⑦卵壳，里面紧贴卵壳的是⑧卵壳膜，它们都起保护作用
B．②为胚盘，受精后色浓而略大，是进行胚胎发育的部位
C．③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要
D．进行鸟卵的人工孵化时，如果孵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，全部的鸟卵都能孵出雏鸟
6．下列实验中，不需要使用碘液的是（　　）
A．观察鸡卵的结构 B．观察酵母菌
C．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 D．探究馒头在口腔中的变化
7．开封的“塔菊”世界闻名，在同一株植株上能够开出不同品种的菊花，培育该植株利用了哪项生物技术（　　）
A．扦插 B．种子繁殖 C．组织培养 D．嫁接
8．影响两栖动物分布范围大小的主要因素是（　　）
A．水资源的丰富与否 B．生殖能力的大小
C．天敌的多少 D．人们的捕杀
9．菜青虫没过多久就变成翩翩飞舞的菜粉蝶.由此推知，其发育过程是（　　）
A．卵→若虫→成虫
B．卵→成虫→若虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫
10．图是几种动植物的生殖方式示意图，据图判断属于有性生殖的是（　　）
A． 秋海棠叶 B． 小麦种子
C． 马铃薯 D． 水螅
11．观察鸡蛋的卵黄时，发现其上面有一个小白点它是（　　）
A．细胞核 B．胚盘 C．卵细胞 D．受精卵
12．如图为昆虫两种变态发育过程的示意图，下列选项表示动物的发育过程，其中正确的是（　　）
A．苍蝇：④→①→②→③ B．蟋蟀：①→②→③
C．家蚕：①→②→③→④ D．蝗虫：④→①→②
13．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（　　）
A．嫁接 B．组织培养 C．扦插 D．杂交
14．下列植物的繁殖方式，不属于无性生殖的是（）
A．竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子
B．玉米种子能萌发，长成新植株
C．番薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株
D．月季花插在土里能生根，长成新植株
15．植物有性生殖的优点
A．后代具有更大的变异性 B．繁殖速度快
C．后代具有遗传的稳定性 D．后代具有更好的适应性
16．既有社群行为，又属于完全变态发育的动物是（　　）
A．蝗虫、蜜蜂 B．青蛙、蚂蚁 C．蚂蚁、蜜蜂 D．青蛙、蝗虫
17．有关嫁接的叙述，错误的是（　　）
A．方法有枝接和芽接
B．接穗和砧木的形成层应紧密结合
C．属于有性生殖
D．能保持植株的优良性状
18．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）
A．①是嫁接，是人工营养繁殖
B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的繁殖方式
D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构，是能发育成茎和叶的胚芽
19．环境对两栖动物生存繁衍的影响是（　　）
A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带
B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因
C．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制
D．前三项都对
20．“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”各种各样的生物让大自然到处都充满勃勃生机．下列有关生物学知识的叙述正确的是（　　）
①蝴蝶的发育要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，因此属于不完全变态发育
②果实形成前必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程
③移栽植物时往往在根部带一个土坨，是为了防止幼根的损伤
④青蛙属于两栖动物，它的幼体和成体都用肺呼吸．
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二、实验探究题
21．某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”．下面是他们设计的方案，现在请你完成相关问题．
第一步：取两只相同的玻璃缸，分布标记为甲、乙．
第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸中水温22～25℃．
第三步：甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料．
第四步：每天观察蝌蚪发育生长情况并记录，分析现象，得出结论．
（1）方案第三步设计的是　 　 实验．
（2）该实验的变量　 　 ．
（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明　 　 ．
（4）蝌蚪发育成青蛙是　 　 有利于实验现象的观察．
（5）生活在青草丛中的青蛙是绿色的，生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的，这说明生物与环境的关系是　 　 ．
三、综合题
22．观察下图，回答问题：
（1）请在下图序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称。
①　 　②　 　③　 　④　 　
（2）将序号按发育顺序排列：　 　。这种发育过程称为 　 　。如　 　（至少写出两种）等昆虫也是这种发育类型。
（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是　 　 发育，发育过程与图中昆虫相比，没有　 　这个阶段。
四、资料分析题
23．湖北省林木种苗场是全国重点省级林木种苗示范基地，该基地承担了油茶苗木繁育项目。油茶是一种双子叶植物，既可以进行有性生殖，又可以通过扦插或嫁接的方式进行无性生殖。
（1）油茶种子可榨茶油食用，茶油主要来源于种子结构中的　 　（填“胚乳”或“子叶”）。
（2）油茶播种后需要保持土壤湿润，是因为种子萌发需要一定的　 　。
（3）油茶扦插完成后通常需要遮阴处理，是为了减弱叶片的　 　，从而减少水分散失。
（4）油茶嫁接成功的关键在于接穗与砧木的　 　能够紧密结合。
（5）如图为油茶叶片示意图，①②代表植物生理过程，其中　 　（填序号）代表叶片的光合作用，这一过程发生在　 　中，该结构可将　 　转化成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。当①的强度　 　②的强度时（填“大于”或“等于”或“小于”），叶片可积累有机物。
五、读图理解题
24．如图是嫁接的步骤示意图，请据图回答下列问题。
（1）图A是指　 　，图B是指　 　
（2）图中①是指　 　，②是指　 　
（3）嫁接的关键是将①和②的　 　紧密主地结合在一起，这样接穗才容易成活。
（4）新形成的植物体将表现出[　 　]　 　的性状。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】青蛙生殖过程有精子和卵细胞的结合，属于有性生殖；青蛙生殖发育过程中进行体外受精，卵生，即体外发育；幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，称为变态发育。故①③⑤⑥符合题意。
故答案为：D。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
2．【答案】B
【解析】【解答】A、甲图是将植物的枝条插入土壤中，枝条长出根，成为新个体，属于扦插，扦插是无性生殖原理的应用之一，A不符合题意；
B、图乙表示的是嫁接，嫁接成武的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合，图中a是接穗，b是砧木，B符合题意。
C、丙图表示鸟卵的结构，鸟卵的结构中，胚盘受精后，能进行胚胎发育。图中2是胚胎，C不符合题意；
D、胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要要的营养物质和氧，图中2是胎盘，3是脐带，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】识图：图甲-扦插，图乙-嫁接，a-接穗，b-砧木，图丙-鸟卵的结构，1-卵壳，2-胚盘，3-卵壳膜，4-气室，5-系带，6-卵黄，7-卵黄膜，8-卵白
图丁中，1-子宫，2-胎盘，3-脐带。
营养繁殖是植物无性繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官根、叶、茎等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有压条、扦插、嫁接等。
3．【答案】B
【解析】【解答】解：A、家蚕的成虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用．具有昆虫的特征，因此属于昆虫．A叙述正确；
B、家蚕属于节肢动物，是体内受精的．B叙述错误；
C、家蚕的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用．C叙述正确；
D、家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，这种方式叫做完全变态．D叙述正确．
故选：B
【分析】（1）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．（2）昆虫的发育有两种：发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，这种方式叫做完全变态；发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这种发育方式属于不完全变态；
4．【答案】A
【解析】【解答】A、青蛙的幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸，靠尾运动，A符合题意；
B、家蚕、蟋蟀都进行有性生殖，蟋蟀发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为不完全变态发育，B不符合题意；
C、有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃。C不符合题意；
D、稻螟、玉米螟等农业害虫危害农作物的时期主要是幼虫期，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态或不完全变态
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
5．【答案】D
【解析】【解答】A.图中⑦卵壳，⑧卵壳膜，它们都起保护作用，A不符合题意；
B.②为胚盘，受精后色浓而略大，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位，B不符合题意；
C.③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，C不符合题意；
D.进行鸟卵的人工孵化时，即使有适宜的温度、湿度和通风，也不能使鸟卵全部孵出，还有鸟卵孵化为雏鸟的条件是鸟卵必须是受精的卵，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、识图：①-卵黄，②-胚盘，③-卵白，④-气室，⑤-卵黄膜，⑥-系带，⑦卵壳，⑧-卵壳膜
2、熟记鸟卵的结构及各部分的主要作用，据此答题。知识点如下：
卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
卵黄膜：起保护作用。
系带：固定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
6．【答案】A
【解析】【解答】解：观察酵母菌细胞、洋葱内表皮细胞为了便于观察细胞核，就要用碘液染色。探究馒头在口腔中的变化需要用碘液验证淀粉是否存在。而观察鸡卵的结果不需要碘液，A符合题意。
故答案为：A
【分析】1、细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色 ，用碘液处理的标本，在显微镜下可以更清晰地观察到细胞核，因此，观察酵母菌细胞、洋葱 鳞片叶内表皮细胞需要使用碘液 。
2、 探究馒头在口腔中的变化，馒头的主要成分是淀粉，遇碘液变蓝，实验中要用碘液染色来鉴定淀粉是否存在。
7．【答案】D
【解析】【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株菊花植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株 。2、植物组织培养指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
3、种子繁殖 即有性繁殖法，就是利用雌雄受粉相交而结成种子来繁殖后代，一般繁殖多用此法。
8．【答案】A
【解析】【解答】青蛙、蟾蜍等两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，但是肺不发达，必须借助裸露湿润的皮肤辅助呼吸．
因此两栖动物的生殖和发育必须在水中进行．干旱和水体污染是导致地球上两栖动物分布范围越来越小的重要因素，其原因是两栖动物的生殖和发育离不开水．所以水资源的丰富与否是影响两栖动物分布范围大小的主要因素．
故选：A．
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等．
9．【答案】C
【解析】【解答】解：菜青虫的发育是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此菜青虫的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。故答案为：C。
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
10．【答案】B
【解析】【解答】A、海棠的叶为营养器官，能长成新植株，属于无性生殖，A错误．
B、种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，在条件适宜的情况下，胚可以发育成一株完整的植物体，玉米用玉米籽繁殖属于有性生殖，B正确．
C、用马铃薯块茎培育出新植株属于营养繁殖，为无性生殖，C错误．
D、水螅的出芽生殖没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误．
故选：B
【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等，结合选项分析作答．
11．【答案】B
【解析】【解答】卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。
【分析】卵黄是鸡卵的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。卵黄外面的卵白，也含有营养物质和水分，供胚胎发育需要。本题考查鸟的发育。
12．【答案】C
【解析】【解答】此图表示完全变态发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．
A、苍蝇属于完全变态发育，发育过程是①卵→②幼虫→③蛹→④成虫，A错误；
B、蟋蟀属于不完全变态发育，发育过程是①卵→②幼虫→④成虫，B错误；
C、家蚕属于完全变态发育，发育过程是①卵→②幼虫→③蛹→④成虫，C正确；
D、蝗虫属于不完全变态发育，发育过程是①卵→②幼虫→④成虫，D错误．
故选：C．
【分析】图中表示完全变态发育，完全变态发育是指经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．
13．【答案】C
【解析】【解答】解：柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，题干中“插柳”的意思是用柳树的枝条插在土壤中，即扦插，属于无性繁殖．故选：C．
【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．
14．【答案】B
【解析】【解答】A竹子芽形成竹笋，竹笋长成新的竹子、C马铃薯芽眼发芽长成植株、D月季插入土里长成植株都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，B玉米种子的胚是由受精卵发育形成的，经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，因此玉米的种子繁殖属于有性生殖，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查有性生殖和无性生殖的区别，比较简单，熟记即可，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，比如营养繁殖嫁接、扦插、压条等属于无性生殖；有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合的生殖方式，比如玉米种子繁殖后代等。
15．【答案】D
【解析】【分析】有性生殖是用种子进行播种繁殖，又称种子繁殖，其优点是繁殖数量大，根系完整，生长健壮，能抵抗不良环境，提高了成活率，缺点是容易产生变异，不易保持品种的优良性状，无性生殖是利用母体营养器官的一部分作为材料，利用嫁接、压条或扦插等方法，使之形成一个新的个体，无性生殖的优点是能保持品种的优良性状、繁殖速度快。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是理解生物的有性生殖和无性生殖。
16．【答案】C
【解析】【解答】A、蝗虫属于不完全变态发育，不具有社群行为；蜜蜂属于变态发育，具有社群行为，A不符合题意；
B、蚂蚁、青蛙属于变态发育，可青蛙不具有社群行为，B不符合题意；
C、蚂蚁、蜜蜂的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态发育，具有社群行为，C符合题意；
D、青蛙属于变态发育，不具有社群行为；蝗虫属于不完全变态发育，不具有社群行为，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为.
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等.
完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
17．【答案】C
【解析】【解答】A、嫁接有枝接和芽接两种，A正确；
B、嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合，B正确；
C、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，C错误；
D、嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，D正确．
故选：C．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此解答．
18．【答案】D
【解析】【解答】A、①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，A不符合题意。
B、①是嫁接、②是组织培养，都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，B不符合题意。
C、植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，因此，①②③都是植物的生殖方式，C不符合题意。
D、③种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根，发育成植物的根D，符合题意。
故答案为：D
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
19．【答案】D
【解析】【解答】两栖动物是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带；两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸．因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥．
故选D．
【分析】此题考查的知识点是环境对两栖动物生存繁衍的影响．解答时可以从变温动物、呼吸特点、生殖发育特点方面来切入．
20．【答案】B
【解析】【解答】①蝴蝶属于完全变态的昆虫，一生经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，幼体蛹和成虫蝴蝶形态结构和生活习性差别明显．①叙述错误；
②在结果之前，植物必须要经过传粉和受精两个生理过程．②叙述正确；
③移栽植物时，往往要在根部带一个土坨，是避免损伤幼根和根毛，减弱根的吸收作用．③叙述正确；
④青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．④叙述错误．
故选：B
【分析】1、昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种．
2、果实和种子的形成要经过传粉和受精两个过程；
3、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
21．【答案】（1）对照
（2）甲状腺激素制剂饲料　
（3）甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长与发育　
（4）变态发育
（5）生物适应环境　
【解析】【解答】解：（1）（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．甲组中放入了甲状腺激素制剂饲料，为实验组；乙组中没有加入甲状腺激素制剂饲料，为对照组．因此，实验变量是甲状腺激素制剂饲料．
（3）实验中，甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料．其他条件相同，结果甲缸蝌蚪先发育为青蛙． 分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长与发育．
（4）青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．变态发育利于实验现象的观察．
（5）青草丛中的青蛙体色是青绿色的，枯草丛中的青蛙体色是黄褐色的，这种现象都是为了掩护自己，避免敌害，说明生物适应环境．
故答案为：（1）对照（2）甲状腺激素制剂饲料（3）甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长与发育（4）变态发育（5）生物适应环境
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．
要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．
22．【答案】（1）成虫；蛹；卵；幼虫
（2）3→ 4 →2 →1；完全变态发育；蝴蝶、苍蝇
（3）不完全变态；蛹
【解析】【解答】（1）由图可知，1成虫，2蛹，3受精卵，4幼虫。
（2）黏虫发育过程经过3受精卵、1幼虫、2蛹和4成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育经历卵、幼虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育．与图中昆虫相比没有蛹这个阶段。
故答案为：（1）成虫； 蛹； 受精卵； 幼虫；（2）③→④→②→①； 完全变态；蝴蝶、苍蝇 （3）不完全变态； 蛹．
【分析】昆虫在个体发育中，只经过卵、若虫和成虫等3个时期的，叫做不完全变态；而经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．蝗虫的发育过程是不完全变态过程，没有蛹期．
23．【答案】（1）子叶
（2）水分
（3）蒸腾作用
（4）形成层
（5）①；叶绿体；光能；大于
【解析】【解答】(1) 油茶是一种双子叶植物，油茶种子主要部分是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶。子叶中储存有丰富的营养物质。茶油主要来源于种子结构中的子叶。
(2) 种子萌发的外界条件：适量的水分、适宜的温度和充足的空气。油茶播种后需要保持土壤湿润，是因为种子萌发需要适量的水分。
(3) 油茶扦插完成后通常需要遮阴处理，避免阳光直射，目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，利于成活。
(4)嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
(5)第一空：①吸收二氧化碳，释放氧气，是光合作用。②吸收氧气，释放二氧化碳，是呼吸作用。
第二空：光合作用主要的场所是叶绿体。
第三空：光合作用是指在叶绿体中将光能转化成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中的过程。
第四空：当①光合作用的强度大于②呼吸作用的强度时，叶片可积累有机物。
【分析】（1）单子叶植物的营养物质主要储存在胚乳中，双子叶植物种子的营养物质主要储存在子叶中。
（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚、胚发育所需的营养物质、种子不在休眠期。
（3） 嫁接是植物体进行营养繁殖的一种基本方法。是指把一个植物体的芽或枝，接在另个植物体上，使结合在一起的两部分长成个完整的植物体。
（4）绿色植物吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
24．【答案】（1）枝接；芽接
（2）接穗；砧木
（3）形成层
（4）①；接穗
【解析】【解答】（1）用枝条作接穗的叫枝接，用芽作接穗叫芽接，图甲是枝接，乙是芽接。
（2）嫁接时，接上去的芽或枝条为接穗，为图中的①，被接的植物是砧木，为图中的②。
（3）嫁接时①接穗和②砧木的形成层要结合紧密，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，才能保证接穗成活。
（4）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此图甲中新形成的植物体将表现出①接穗的性状。
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
优点：能够保持植株的优良特性，又能加快开花结实，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中.
注意：①嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的；
②嫁接、扦插、组织培养属于植物克隆，动物克隆为无性生殖，试管婴儿为有性生殖；
③嫁接时应使接穗，与砧木的形成层紧密结合。
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