沪教版三年级上册数学2.1 乘整十数、整百数（课件）（共21张PPT)

(共21张PPT)
课前准备
课本、练习册
课堂练习本
文具
口答
30
5
100
20
2
课本第10页①
30+30+30+30+30=
5×30=
150
150
60+60+60+60=
4×60=
240
240
80+80+80+80=
4×80=
320
320
20+20+20+20+20+20+20=
7×20=
140
140
课本第10页②
24
240
24
240
56
560
56
560
你发现了什么？
你更喜欢哪一种方法，说说你的理由。
同数连加 和 推算
3×30=90（个）
答：三纸板鸡蛋共有90个。
一纸板鸡蛋有30个，每所小学得到了多少个鸡蛋？
6×30=180（个）
8×30=240（个）
7×30=210（个）
5×30=150（个）
课本第11页
3×200，是3乘_______个一百，是______个一百，结果是_______
一箱鸡蛋有200个，3箱一共有几个？
你是怎么想的？
3×200 =
200+200+200=600
3×200 =600
3×2 =6
3×200=600
600（个）
乘几个百同样可以由几个几推算得到
6
600
2
答： 3箱一共有600个.
（2）这是禽蛋批发站的送货单
要给每个学校送多少个鸡蛋呢？
学校的跑道，一圈长200米，现在是进行800米比赛。
小胖，小巧，小亚，小丁丁都跑完了800米长跑比赛，他们4人一共跑了多少米？
4×8 =32
4×800=3200(米)
小胖用的是推算
① 像小胖那样计算
5×3= 7×5= 5×7= 3×5=
5×30= 7×50= 5×70= 3×50=
5×300= 7×500= 5×700= 3×500=
15
150
1500
35
350
3500
35
350
3500
15
150
1500
课本第13页练一练
② 用自己喜欢的方法计算
5×400= 5×900= 4×900= 7×800=
8×300= 8×800= 4×800= 5×800=
10×700= 9×700= 4×700= 6×800=
思考：600×5的积的末尾有（ ）个0
思考：30×200=？
2000
2400
7000
4500
6400
6300
3600
3200
2800
5600
4000
4800
3×20=60
20×3=60
3×20与20×3相等
乘法中，交换因数的位置，积不变。
500×（ ）=4000 （ ）×90=360
（ ）×9=1800 5×（ ）=4000
9×（ ）=360 600×（ ）=1800
填数
8
4
200
800
40
3
9×50○90×5 40×6○3×70
8×200○500×6 300×3○5×200
7×90○60×60 600×4○800×3
比较大小
=
＜
＜
＞
＜
=
3×300=900 （人）
2×500=1000 （米）
（1）同学们去春游，四年级去了300人，三年级和五年级去的总人数是四年级人数的3倍，问：三年级和五年级总共有多少人？
（2）小胖从家到学校要步行250米，这天他往返了2个来回，问：小智共行了多少米？
思考：走了几个250米？共多少米？
（3）果园种了梨树和苹果树，收获的季节收了500千克的梨，苹果的重量是梨的3倍数，问：果园收了多少千克的苹果？总共有多少千克的水果？
苹果：3×500=1500（千克）
总共：500+1500=2000（千克）
解决问题
（1）爸爸一天工作8小时，
一周（按5天工作日计算）工作多少小时？
一个月（按4周计算）大约工作多少小时？
半年大约工作多少小时？
一年大约工作多少小时？
8×5=40(小时）
40×4=160 (小时）
160×6=960(小时）
960×2=1920(小时）
解决问题
回
顾
总
结
一位数乘整十数
一位数乘整百数
同
数
连
加
推算