统编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国 我爱你，汉字 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
我爱你，汉字
第二节课
统编版教材五年级下册第三单元
五年级
语文
剪纸上的汉字艺术
五年级
语文
汉字的字体演变
五年级
语文
甲骨文的发现
1.甲骨文起源于哪个朝代？又经历了怎样的发展？
2.甲骨文都记录了哪些内容？
五年级
语文
1.甲骨文起源于哪个朝代？又经历了怎样的发展呢？
2.甲骨文都来记录了什么呢？
甲骨文的发现
资料
五年级
语文
甲骨文的发现
资料
五年级
语文
1.甲骨文起源于哪个朝代？又经历了怎样的发展呢？
甲骨文的发现
资料
五年级
语文
甲骨文的发现
五年级
语文
开展研究活动的途径多种多样。
展现研究成果的形式丰富新颖。
甲骨文的发现
五年级
语文
汉字的书法艺术
行书
行云流水
舒展有型
挥洒自如
楷书
形体方正
笔画平直
端正雄伟
草书
结构简省
笔画连绵
飞动自然
资料
五年级
语文
印章上的书法艺术
资料
五年级
语文
关于姓氏的历史与现状的研究
自己的姓氏是怎么来的？
自己姓氏的名人有哪些？
自己姓氏的人口数量是多少？
五年级
语文
生活中的错别字现象
1.生活中的错别字经常在哪出现？
2.这些错别字可以分几类？
4.怎样才能减少错别字的出现？
3.出现错别字的原因是什么？
五年级
语文
生活中的错别字现象
五年级
语文
酒
思
生活中的错别字现象
瓶
待
欲
戴
游
酒
五年级
语文
生活中的错别字现象
五年级
语文
写错字
故意用错字
生活中的错别字现象
五年级
语文
出现这些错别字的原因？
1.对汉字的音形义辨析不清。
2.规范使用汉字的意识不够。
生活中的错别字现象
五年级
语文
我们呼吁：
1.加强对汉字的规范使用，尽量不使用谐音字去做招牌。
2.使用汉字之前要多翻阅字典，尽量不写错别字。
生活中的错别字现象
五年级
语文