第六章熟悉而陌生的力综合检测题（有答案）2023-2024学年度沪科版物理八年级全一册

第六章综合检测题（后附答案）
(时间：45分钟　　满分：100分)
一、填空题(每空1分，共18分)
1．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动。飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到__ __的作用，落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了__ __的作用，这些都说明了力能改变足球的__ __。
2．以卵击石，石头没有损伤，而鸡蛋破了，这一现象说明物体间力的作用是__ __的，其实，石头对鸡蛋的作用力大小__ __(选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头的作用力大小。
3．周末小明和爸爸来到郑州黄河国家湿地公园玩，他们坐上脚踏船在河中徜徉，小明用力蹬螺旋桨脚踏板，小船的运动速度变快，这说明力的作用效果与力的__ __有关。在这个过程中，小船的质量__ __(选填“变大”“变小”或“不变”)。
4．劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越__ __。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来__ __(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦。
5．小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力，如图甲所示，弹簧测力计在使用前应该将指针调到__ __位置；完成操作后挂上物体，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则物体受到的重力为__ __N；若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重，测量结果将__ __(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(第5题图)) 　　　　 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第7题图))
6．一个质量是10 kg的物体，在拉力作用下，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是重力的，则摩擦力是__ __N，则物体受到的拉力是__ __N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是__ __N，物体对绳施加的拉力是__ __N。(g取10 N/kg)
7．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力__ __(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是__ __。
二、选择题(每小题3分，共30分)
8．下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变( )　
A．射箭运动员在箭上弦后将弓拉开
B．一石子在空中加速下落
C．茶杯放在桌上能使桌子发生形变
D．陨石落地，将地面砸开一个大坑
9．下列有关力的说法正确的是( )
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力只能改变物体的形状
B．质量分布均匀的物体的重心不一定在物体上
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
10．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是( )
A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B．书柜下装有滚轮便于移动位置
C．黑板擦的刷面使用更粗糙的材料制成
D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
11．如图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是( )
A.可以使跳板发生形变
B．其施力物体是地球
C．一定等于运动员的重力
D．可以改变运动员的运动状态
12．一块质地均匀的砖，以图中所示a、b、c三种方式放置在同一水平面上，其重心位置( )
A．a最高 B．b最高 C．c最高 D．一样高
13．下列有关力的分析正确的是( )
A．只有相互接触的物体间才能产生力的作用
B．竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力
C．用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的
D．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是通过减小接触面积来减小滑动摩擦的
14．一个物体以1 m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，受到的摩擦力是40 N，若速度增加到3 m/s，仍在该桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力(不计空气阻力)( )
A．大于40 N B．小于40 N C．等于40 N D．无法判断
15．冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图所示，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是( )
A．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左
C．a鞋底是橡胶会滑得更远 D．a鞋底是塑料会滑得更远
eq \o(\s\up7(),\s\do5(第15题图)) 　　　　第16题图
第17题图
16．如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去拉它，使它发生a、b、c、d各图所示的形变。若F1＝F3＝F4＞F2，小丽同学的下列分析正确的是( )
A．图a 和b说明力的作用效果跟力的作用点有关
B．图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关
C．图a和d说明力的作用效果跟力的作用点有关
D．图b和c说明力的作用效果跟力的大小有关
17．为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选取了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像。下列有关说法中，正确的是( )
A．若用A弹簧制作弹簧秤，在弹性限度内，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F＝
B．用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18 cm时，受到拉力为6 N
C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B
D．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应选弹簧A
三、作图题(每小题4分，共8分)
18．请在图中画出苹果受到重力的示意图(O点为苹果的重心)。
　　　　　
19．如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁体靠近铁块时，铁块所受的重力和摩擦力的示意图。(O为铁块的重心)
　　
四、实验探究题(共20分)
20．(10分)小聪在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和“物体的重力和质量的关系”两个课题。
(1)如图是探究重力方向的实验装置，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向__ __(选填“变化”或“不变”)；以上实验现象分析得出：重力的方向总是__ __。
(2)在探究“物体的重力和质量的关系”实验中。
①测量物体重力前，应将弹簧测力计在__ __方向调零。
②小聪同学分别测出钩码所受的重力，并记录在表格中，如表所示。小聪设计的表格第一行存在的错误是：各物理量__ __。改正错误后，分析实验数据可知，物体的重力和质量成__ __。
钩码质量m 重力G 重力与质量的比值
0.1 0.98 9.8
0.2 1.96 9.8
0.3 2.94 9.8
21．(8分)为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码(如图甲所示)，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表中。已知弹簧原长L0＝6.0 cm。实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。(g取10 N/kg)
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150
弹力F/N 0 0.3 0.6 0.9 __ 1.5
弹簧总长度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
弹簧伸长量Δx/cm __ __ 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
(1)实验中弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力，请将表格中弹力的数据补充完整。
(2)分析表格中的数据，请将表格中弹簧伸长量数据补充完整。
(3)请在图乙坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。
(4)分析表格中数据或图像可以得出：在弹性限度内，弹力F与弹簧伸长量Δx成____。
22．(12分)为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小夏设计了如图所示实验(实验所用棉布比木板表面粗糙)。
(1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做__ __运动，此时木块所受摩擦力大小__ __(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。
(2)在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是__ __(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与__ __是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与__ __是否有关。
(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是__ __(选填“正确”或“错误”) 的，理由是__ __。
(5)小夏对实验装置进行改进后，如图戊所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请你说出改进后的优点是__ (写出一条即可)。
五、综合应用题(14分)
23． 一场大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2 N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重如图所示；③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1 N。(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(1)杯子的容积是多大？
(2)雪的样品密度是多少？
(3)假设屋顶的面积为50 m2，屋顶上雪的厚度达到了0.5 m，则屋顶上的积雪有多重？
答案：
第六章综合检测题
(时间：45分钟　　满分：100分)
1．__重力__，__摩擦力__，__运动状态__。
2．__相互__，__等于__。
3．__大小__，__不变__
4．__小__。__增大__
5．__零刻度线__，__2.2__N；__偏大__。
6．__20__N，__20__N；__100__N，__100__N。(g取10 N/kg)
7．__大于__，__＝15_N/kg__。
8．( B )
9．( B )
10．( B )
11．( A )
12．( B )
13．( C )
14．( C )
15．( D )
16．( C )
17．( A )
18．解：
19．　　解：
20．
(1)如图是探究重力方向的实验装置，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向__不变__(选填“变化”或“不变”)；以上实验现象分析得出：重力的方向总是__竖直向下__。
(2)在探究“物体的重力和质量的关系”实验中。
①测量物体重力前，应将弹簧测力计在__竖直__方向调零。
②小聪同学分别测出钩码所受的重力，并记录在表格中，如表所示。小聪设计的表格第一行存在的错误是：各物理量__没有单位__。改正错误后，分析实验数据可知，物体的重力和质量成__正比__。
21．
实验次数 1 2 3 4 5 6
钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150
弹力F/N 0 0.3 0.6 0.9 __1.2__ 1.5
弹簧总长度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
弹簧伸长量Δx/cm __0__ 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
(1)实验中弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力，请将表格中弹力的数据补充完整。
解：如表所示
(2)分析表格中的数据，请将表格中弹簧伸长量数据补充完整。
解：如表所示
(3)请在图乙坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。
解：如图所示
(4)分析表格中数据或图像可以得出：在弹性限度内，弹力F与弹簧伸长量Δx成__正比__。
22．
(1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做__匀速直线__运动，此时木块所受摩擦力大小__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。
(2)在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是__丁__(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与__压力大小__是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与__接触面粗糙程度__是否有关。
(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是__错误__(选填“正确”或“错误”) 的，理由是__没有控制压力大小相等__。
(5)小夏对实验装置进行改进后，如图戊所示，当他再进行实验时，发现效果更好。请你说出改进后的优点是__不必控制木板做匀速直线运动，便于操作(或测力计的示数稳定，便于读数)__(写出一条即可)。
23．
解：(1)由图可知：杯子装满水时总重G总1＝2.2 N，水的重力G水＝G总1－G杯＝2.2 N－0.2 N＝2 N，由G＝mg可得，水的质量m水＝＝＝0.2 kg，由ρ＝得，杯子的容积V＝V水＝＝＝2×10－4 m3
(2)装满雪时雪的体积V雪＝V＝2×10－4 m3，雪的重力G雪＝G总2－G杯＝1 N－0.2 N＝0.8 N，雪的质量m雪＝＝＝0.08 kg，雪的密度ρ雪＝＝＝0.4×103 kg/m3
(3)屋顶雪的重力G雪′＝m雪′g＝ρ雪V雪′g＝ρ雪Shg＝0.4×103 kg/m3×50 m2×0.5 m×10 N/kg＝1×105 N