统编版三年级上册语文第三单元测试卷（含答案）

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三年级上册语文第三单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“”。(6分)
1.风摇晃(huàng huǎng)着树枝，阳光明晃(huàng huǎng)晃地照耀着湖面。
2.小狗在窝里闻到了骨(gǔ gū)头的香味，一骨(gǔ gū)碌爬起来，冲进了厨房。
3.草地里的昆虫此起彼伏地叫唤，应(yìng yīng)该是在互相应(yìng yīng)答。
二、看拼音，写词语。(10分)
jī hū là zhú fēng fù dì bǎn huǒ chái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kě lián nǎi nai yǎo yá tōu tōu dǎ sǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、先把词语补充完整，再回答问题。(9分)
( )嚼慢咽 四面八( ) ( )先恐后 七( )八下
1.“ ”是指争着向前，唯恐落后。(1分)
2.与“七( )八下”的意思相近的词是(1分) ( )
A.手忙脚乱 B.忐忑不安 C.七嘴八舌
3.照样子，变新字并组词。(3分)
例：咽→因（因为） 饿→ ( )
救→ ( ) 裙→ ( )
四、选择题。(6分)
1.下面分类不正确的一项是( )
A.与声音有关的字：啪、呜、吸
B.与吃的动作有关的字：吞、含、咽
C.与叫的动作有关的字：啼、喊、吼
D.与草本植物有关的字：菊、茎、萝
2.“只有第四个胃才是管消化的”一句中“管”的意思是( )
A.不管,无论 B.负责，管理 C.圆筒形的东西 D.管教，约束
3.下面词语搭配有误的一项是( )
A.钻出地面 明亮的火焰 B.集合队伍 翠绿的树枝
C.宣布禁令 顽强的纪律 D.挺直腰背 精致的盘子
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。（用加点的字词写句子）(2分)
。
2.用修改符号在原句上修改病句。(6分)
(1)奶奶高兴得留下了眼泪：“你们都是好孩子！”
(2)我们见到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音
(3)图书馆里有故事书、科技书、图书和漫画书。
六、根据课文内容填空。(6分)
1.日积月累。(3分)
(1)有理走遍天下， 。
(2)灯不拨不亮， 。
(3) ,万古胜负在于理。
2.《卖火柴的小女孩》中小女孩擦亮火柴依次看见了 、烤鹅、圣诞树和 ,最后在幻觉中和 一起飞走了。(3分)
七、三年级(1)班正开展童话故事主题阅读活动，你也一起参与吧！(4分)
1.看图片，选故事。（填序号）(2分)
( ) ( ) ( ) ( )
A.《海的女儿》 B.《丑小鸭》 C.《白雪公主》 D.《坚定的锡兵》
2.童话故事中，我最喜欢的人物是 ,因为 。(2分)
八、阅读短文，完成练习。(21分)
(一)在牛肚子里旅行（节选）(9分)
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
……
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会几牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
1.根据意思从选段中找出相应的词语。(2分)
(1)形容对发生的事感到十分意外。 ( )
(2)指慢慢地吃东西。 ( )
2.根据选文内容，写出红头的旅行路线。(3分)
进入牛肚子外面—— —— —— ——外面
3.你认为红头能从牛肚子里出来的原因是(2分)( )
A.牛只喜欢吃草，不吃蟋蟀。 B.青头蹦到牛的身上跟红头说话。
C.牛总是会在吃东西时打喷嚏。 D.青头利用牛反刍的特点帮助红头出来。
4.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？请用“ ”画出其中一处，谈谈自己的想法。(2分)
。
(二)蜗牛搬家(12分)
①一只蜗牛住在水池边的石缝里,周围没有花草,光秃秃的,连个遮拦也没有。他怕风吹日晒，只有阴天时，他才从壳里探出头来，放松一下身体。
②一天，蜻蜓和蚂蚁来看蜗牛。蜻蜓美滋滋地说：“前边有个小土冈，那儿的环境可美啦。有（蜜蜜 密密）的树林，有鲜花野果，还有（清清 青青）的小河……我俩现在就住在那儿。”蚂蚁说：“那儿的伙伴可多啦。蜜蜂采蜜、蝴蝶传播花粉、蚯蚓翻松泥土……”
③蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋，他打定主意，也搬到小土冈去住。
④过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家，蜗牛看看头顶上的太阳，就有些迟疑了。他想了一会儿说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”蜜蜂不解地问：“为什么呀 ”蜗牛说:“今天太热了,我行动又慢,强烈的阳光会把我晒坏的!”
⑤过了两天，蜘蛛来帮蜗牛搬家。蜗牛望望满天风沙说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”蜘蛛不解地问:“为什么呀 ”蜗牛说:“我这细皮嫩肉的,可经不住风沙的吹打！”
⑥又过了两天,青蛙来帮蜗牛搬家。这天下着小雨,既没有太阳又没有风沙。可是蜗牛望着那蒙蒙细雨,又说:“我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”青蛙不解地问：“为什么呀？”蜗牛说：“天潮地滑，小土冈的斜坡，无论如何我是爬不上去的。”
⑦从此以后,再也没有人来帮蜗牛搬家了。蜗牛的家一直没有搬成,他低声叹息:“只怪搬家时遇到不好的天气，要不然，我也在那边过着愉快的生活了。”
1.在文中括号里选择使用正确的词语，打“√”。(2分)
2.第①自然段中“ ”一词,让我们眼前浮现出蜗牛住的地方什么也没有的画面。第②自然段中“美滋滋”一词，让你眼前浮现出 。(2分)
3.结合上文想一想，第③自然段中蜗牛“兴奋”的原因是 。(1分)
4.童话有着丰富的想象。根据短文内容，帮蜗牛完成这份“搬家记录表”。(6分)
次数 来帮忙的伙伴 天气 不搬家的理由
第一次 蜜蜂 强烈的阳光会把我晒坏
第二次 风沙
第三次
5.结合全文内容想一想，蜗牛为什么没有搬成家？(1分)
九、习作。(30分)
森林里的小动物们准备过一个开心、热闹的节日。可是，过什么节好呢？小动物们展开了热烈的讨论，发生了许多有趣的故事。请你以此为内容，展开想象，编写一个童话故事吧！题目自拟，不少于300字。
参考答案
一、1.huàng huǎng 2. gǔ gū 3. yīng yìng
二、几乎 蜡烛 丰富 地板 火柴 可怜 奶奶 咬牙 偷偷 打扫
三、细 方 争 上 1.争先恐后 2. B 3.我 我们 求 要求 君 君子
四、1.A 2.B 3.C
五、1.示例：不要说大自然，单是外婆家小小的后院，都有无穷的乐趣。
2.(1)奶奶高兴得下了眼泪：“你们都是好孩留子！”
(2)我们见到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音。
(3)图书馆里有故事书、科技书和漫画书。
六、1.(1)无理寸步难行 (2)理不辩不明 (3)一时强弱在于力
2.大火炉 奶奶 奶奶
七、1.B C A D 2.示例：灰姑娘 她虽然被继母和两个姐姐嘲笑、欺负，却仍然心怀美好，真诚待人
八、（一）1.(1)大吃一惊 (2)细嚼慢咽 2.第一个胃 第二个胃 牛嘴里 3.D
4.示例：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”因为是“非常要好的朋友”才会奋不顾身，不顾自己的疼痛去关心、帮助朋友。
(二)1.密密 清清 2.光秃秃 蜻蜓特别高兴的样子
3.那里环境美、伙伴多，他决定也要搬到漂亮的小土冈去住
4.晴天 蜘蛛 经不住风沙的吹打 青蛙 小雨 天潮地滑，怕爬不上小土冈
5.蜗牛在搬家的过程中怕这怕那，害怕太阳晒、害怕风沙吹、害怕地滑。
九、略
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