第20课 三国鼎立局面的形成

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名称 第20课 三国鼎立局面的形成
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2015-01-20 09:40:32

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课件23张PPT。 第20课
北师大版:义务教育课程标准实验教科书
七年级上册广东 · 东莞 · 陆虎http://weibo.com/luhu5465“三国”风云再现“三国”真假再认“三国”情怀再悟曹操袁绍官渡之战曹操刘备孙权曹操统一北方后天下形势赤壁之战 曹操为何在官渡之战中能以少胜多,却在赤壁之战中以多败少呢?议一议222年,孙权称王,国号吴,定都建业。221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。魏蜀吴曹操死 三国始广屯田 修水利重农耕 织蜀锦 和西南夷垦荒田 制青瓷 通夷州 开发江南back再认“三国”场景再认“三国”事件再认“三国”人物back《三国演义》的描述:
第三十六回 玄德用计袭樊城
元直走马荐诸葛
第三十七回 司马徽再荐名士
刘玄德三顾茅庐
第三十八回 定三分隆中决策
战长江孙氏报仇《三国志》的记载: 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。 back《三国演义》的描述: 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑《三国志》的记载:
(孙)权乘大船来观军,公(曹操)使弓弩乱发,箭著其船,船偏重将覆,权因回船,复以一面受箭,箭均船平,乃还。《三国演义》的描写: 诸葛亮智算华容 关云长义释曹操《三国志》的描写: 公……引军从华容道步归,遇泥泞,道不通,天又大风,悉使赢兵负草填之,骑乃得过。……军既得出。公大喜,诸将问之,公曰:“刘备,吾俦也。但得计少晚;向使早放火,吾徒无类矣。”备寻亦放火而无所及。back“三国”人物 之 曹操★ 曹操眼中的曹操★ 百姓眼中的曹操★ 名人眼中的曹操★ 你 眼中的曹操★ 史家眼中的曹操《三国演义》中的诸葛亮:《三国志》中的诸葛亮:诸葛亮……可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!“三国”人物 之 诸葛亮back鲁迅:状诸葛之多智而近妖《三国志》简介:西晋史学家陈寿所著《三国志》是一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体断代史。陈寿是晋臣,晋是承魏而有天下的,所以,《三国志》便尊魏为正统。《三国演义》简介:元末明初著名小说家、戏曲家罗贯中综合宋元时期的民间传说和戏曲、话本,结合陈寿《三国志》,根据他个人对社会人生的体悟,创作了《三国志通俗演义》。back 老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
——曹操:《龟虽寿》 曹操说:……设使国家无有孤,
不知当几人称帝,几人称王。
——《让县自明本志令》back曹操眼中的曹操说曹操是白脸奸臣,书上这么写,剧里
这么演,老百姓这么说,那是封建正统
观念制造的冤案……这个案要翻……
——毛泽东……其实曹操是一个很有本事的人,至
少是一个英雄。我虽不是曹操一党,但
无论如何,总是非常佩服他。
——鲁迅back名人眼中的曹操宁可我负天下人,勿教天下人负我。 治世之能臣,乱世之奸雄。百姓眼中的曹操back“可谓非常之人,超世之杰矣。”
——西晋·陈寿back史家眼中的曹操 曹操……抓住汉献帝不放手,
企图躲在汉献帝的背后完成……
一切准备。
——翦伯赞“……后遂因此大田,丰足国
用,摧灭群逆,克定天下 。”
——曹操曹操的《求贤令》
“自古受命及中兴之君,曷尝
不得贤人……今天下尚未定,
此特求贤之急时也。”
——《三国志·魏志·武帝纪》back天下英雄谁敌手?曹刘。
生子当如孙仲谋!
——辛弃疾 鼎足江东,以观天下之衅。
——《三国志·鲁肃传》back